METODOLÓGICA A DISTANCIA Y QUÉ HACER ENTONCES?

1. LIZLED ROCIO DURAN
TUTORIA UNIREMINGTON

2. ¿CÓMO ESTUDIAR EN LA MODALIDAD METODOLÓGICA A DISTANCIA Y QUÉ HACER ENTONCES
LA EDUCION A DISTANCIA
APOYARSE EN
EN ANBIENTES VIRTUALES COMO EL INTERNET O PAGINAS QUE NOS PUEDAN
ENSEÑAR Y NOS GENEREN APRENDIZAJE
SERVICIO PARA GENERACION INTEGRAL
LA PALTAFOMA,LA BIBLIOTECA ,BIENESTAR FAMILIAR
AL SERVICIO DE LA COMUNIDADA ACADEMICA DE LA CUR
EN EL ABITO NACIONAL
SON INNOVACIONES QUE PERMITEN CONSOLIDAR LAS MODALIDADES DE
LA EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL EN LA CUR

3. Persona
estudiando
desde su
casa
◦ Ideal del estudiante a formar en el proceso de
educación a Distancia en la CUR
PREMISA N CARACTERISTICAS IMPORTANCIA
PODER ESTUDIAR Y PODER TRABAJAR Esto genera por que
generalmente los
estudiantes trabajan o
tiene obligaciones en
sus casas
Esto le genera poder
de control de su
tiempo mas control
sobre el
2. La responsabilidad del proceso de
enseñanza y aprendizaje
Es un privilegio en el
estudiantes
Por que la
responsabilidad del
estudio genera éxito
total
3. El estudiante es generalmente una
persona adulta
Por que es una
persona que tiene
mas experiencias
Que aportan
aprendizaje Asus
compañeros al ismo
tutor

4. 4.
Comprometid
o con su
propia
formación.
◦ Ideal del docente – tutor CUR para la
Educación a Distancia:
Bueno aquí seria que
debemos aprovechar al
máximo las herramientas
que nos entregan para
un mejor aprendizaje
Aprovecha al máximo los
recursos que pone a su
disposición la Institución y
contribuye con su
mejoramiento
PREMISA CARACTERÍSTICA IMPORTANCIA
1. Conocimientos
profundos. E
Es el objeto del estudio
que sirve como medios
de internet para mejor
aprendizaje
Formación profesional en
el área con experiencia
demostrada en la
aplicación de dicho
conocimiento en el
mundo laboral.
2. Competencias
pedagógicas y
didácticas para dirigir el
proceso formativo del
estudiante
Es un docente
comprometido no solo en
el tema de estudio si no
también en ámbito del
aula
En otras palabras más
que un docente es un
pedagogo que motiva y
estimula constantemente
a sus estudiantes.
3. Manejo experto de las
TIC (Tecnologías de
Información y
Comunicación)
Vuelvo a lo mismo el uso
del internet el ámbito de
explorar ver videos etc.
Como herramienta de
acceso a la información y
al conocimiento y como
herramienta de
interacción con sus
estudiantes y colegas

5. ASPECTOS ESENCIALES EN NUESTRA METODOLOGÍA
en si la corporación universitaria uní rémington nos brinda una
educción a distancia y ala vez como presencial ya que es diferente alas
demás universidades nos brinda información importante dándonos a
conocer nuestro material de trabajo en la pagina del Q10y a si con
anticipación saber que trabajos nos han dejado y que tenemos que
hacer en el aula de clase en relación entre comunicación y tecnología
también los trabajos se pueden hacer individuales en grupos en si de
muchas formas para así socializar y tener un mejor aprendizajes ese
en si es el propósito de la universidad

6. CÓMO ENFOCAR EL ESTUDIO.
◦ Lo primero que uno debe es evitar aprenderse todo de memoria
ya que eso se dificulta mas es mejor uno leer un articulo y decir
lo que entendió a su modo y si no de ultima se le pregunta a
tutor y a si tener un mejor conocimiento de las conocimientos
adquiridos

7. Como enfocar el estudio
Premisa
◦ Empezando que un debe enfocarse en lo
significativo
◦ también organiza ideas después de una lectura
◦ Relacionar conceptos y conocimientos con sus
experiencia
◦ Distinguir en entre echo y argumentos
◦ cumplir con los ejercicios de autoevaluación
◦ Discutir o proponer casos
◦ A medida que valla avanzando el estudios aplicar nuevos
aprendizajes
Recomendaciones
◦ Olvidarse de aquellos conceptos que no sirven si no
concentrarse en todo lo que le genere aprendizaje
◦ Cada uno de nosotros tiene una mejor manera de hacer las
cosas. Hágalo a su manera, pero en forma ordenada
◦ No hay nada mejor que ir estableciendo comparaciones por
que así usted sabe que tiene y que va adquiriendo nuevas
cosas
◦ Indudablemente, tiene que ver con lo anterior, pero acá se
trata de las vivencias y experiencias, las que consideradas por
muchos como conocimiento empírico,
◦ Todos no pensamos igual cada uno tiene su forma de ver las
cosas
◦ Son las mejores maneras de ir confrontando con otros la validez
o no de nuestra propia argumentación.
◦ Los aprendizajes que se van adquiriendo no son para aplicar
cuando egresemos. En todos nuestros contextos cotidianos, es
posible su aplicación inmediata, lo que permitirá la depuración
del nuevo conocimiento

8. forma de emplear aprendizaje
Saber ordenar nuestros tiempos Los libros no pasan de moda

9. ESTRATEGIAS
◦ Haga una programación que pueda cumplirse y cumplirla
◦ Clarifique el conocimiento que desea aprender y como lo
relacionará con lo ya conocido.
◦ Enriquezca el contenido
◦ Tome en serio sus estudios a distancia y pida apoyo a su
familia
◦ Trate de tener un espacio especial para sus estudios
◦ Conviértase en un firme defensor de la Educación a
Distancia
◦ No deje todo para el final
RECOMENDACIONES
◦ Esto funciona bien cuando el estudiante esta acostumbrado ala vida
de trabajo y la fechas limites
◦ Valorice conocimientos de su propia experiencia
◦ El aprendizaje es mejor cuando el contenido es respaldado por
hechos reales
◦ Si usted considera sus estudios a Distancia como una actividad seria e
importante, así los considerarán en su familia
◦ Consiga un espacio donde pueda estudiar y hacer sus trabajos donde
nadie lo interrumpa y pueda concentrarse
◦ Decirle alas persona con la que vivimos de decirle lo bonito que es
adquirir aprendizaje
◦ No deje que se le acumulen trabajo y no deje que ninguna actividad
sin realizar
◦ Si requiere escribir las cosas para comprenderlas hágalo. Si necesita
decirlas en voz alta, practíquelo. Si necesita hacer un diagrama para
entender mejor, hágalo. S

10. Tutor y estudiante

11. Muchas gracias espero que le guste no soy muy buena
haciendo diapositivas gracias