1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA EUCATIVA
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
Lic. Nepsy Duràn
C.I.: V-12,844,365
Prof.: Gianantonio
Raspa

2. FUNDAMENTACIÓN
- Histórica:
Es el instrumento, con el cuál la sociedad transmite su cultura, a través
de sus planes o diseños.
- Filosófica:
Realiza un análisis sobre los valores y fines que tiene la educación, la
cual busca resolver la problemática social, por medio de fundamentos
morales.
Curricular:
Relaciona de forma fundamental al docente, al estudiante y al
contenido, de forma interactiva y constructiva.
Sociológica:
Aborda las necesidades sociales del ámbito educativo. Formando de
manera integral a los estudiantes, para su exitosa inserción en la
sociedad.

3. FUNDAMENTACIÓN
- Económica:
Es responsabilidad del estado, promover la economía, cuya herramienta
principal son la educación y el trabajo.
- Política:
El MPPE tiene participación en las políticas de estado, establecidas en la
CRBV para mejorar el proceso transformador, dando respuestas a los
cambios de los procesos económicos y sociales, en donde la educación
tiene una participación primordial.
- Legal:
El Sistema Educativo Venezolano se fundamenta en principalmente en la
CRBV y la LOE. Así como en: Lopnna, CBN, los Convenios entre el
MPPE y otros Ministerios, Reglamento General de la Ley de
Educación, la Ley Orgánica de Descentralización y Transferencia de
Competencias del Poder Público.

4. LINEAMIENTOS
- Educación Integral de Calidad para Todos:
Integra a todas las personas, al sistema educativo de forma óptima.
Eliminando así la exclusión y brindando una enseñanza con eficacia y
eficiencia.
- La escuela como espacio de Equidad y corresponsabilidad:
Estado, Familia, Escuela y Sociedad, trabajan de forma unida, para
que nuestro proceso educativo, se implemente de forma justa e
igualitaria para todos.
- Descentralización e Integralidad:
La educación se ajusta a las realidades de cada región o
localidad, lográndose así su contextualización. Percibiendo al estudiante
como un ser complejo, que debe de ser formado de manera integral, en
todas sus dimensiones.
- Modernización del sistema escolar:
Persigue la revisión y reforma en todos los niveles y modalidades del
sistema educativo. Renovando su estructura administrativa.

5. MARCO LEGAL
- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
El sistema educativo se sustenta en la CRBV, en donde la educación y la
cultura son considerados como derechos fundamentales y pilares del
proceso de cambio y transformación de la nación.
- Ley Orgánica de Educación:
Por medio de la LOE, el MPPE relaciona las políticas educativas, con
las del estado.
- Currículo Básico Nacional:
Organiza y orienta el Sistema Educativo Venezolano. Es un proyecto
pedagógico que implementa en las instituciones, y de donde se
originan los proyectos de aprendizajes de las aulas, y de todas las
dependencias que funcionan en el plantel.

6. MARCO LEGAL
- Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes:
Establece los derechos y deberes que tienen los niños(as) y adolescentes.
Basándose en las leyes que rigen a los menores de edad dentro del
país, respetando así el cumplimiento de sus garantías y responsabilidades.
- Proyecto Nacional Simón Bolívar:
Es el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, cuyas directrices
forman parte de los basamentos de la educación venezolana.
- Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas:
Garantiza el derecho a la educación de los pueblos indígenas, incluyendo la
interculturalidad bilingüe.

7. BIBLIOGRAFÍA
- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta
Oficial Nro. 38.860. Diciembre 30, Caracas, Venezuela.
- Ley Orgánica de Educación (2009). Caracas, Venezuela.
- Ley Orgánica de Protección al Niño, niña y adolescentes (1990). Gaceta
Oficial Nro.
34.541, Caracas, Venezuela.