1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA GERENCIA EDUCACIONAL
LLEVADA A CABO EN LAS ESCUELAS ESTADALES Y
NACIONALES DEL MUNICIPIO RANGEL ,ESTADO MÉRIDA
Autor: Maira J. González R.

2. PROBLEMÁTICA A INVESTIGAR
El modelo gerencial implementado en las
Escuelas Estadales y Nacionales del
municipio Rangel del estado Mérida.

3. PROPÓSITO
Determinar mediante un estudio comparativo
los modelos gerenciales aplicados por los
gerentes educativos tanto en Escuelas
Estadales como en Escuelas Nacionales
ubicadas en el Municipio Rangel, del Estado
Mérida.

4. CAPITULO II
MARCO REFERENCIAL

5. CAPITULO III
APLICACIÓN DE ENCUESTAS E INSTRUMENTOS

6. CAPITULO IV
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

7. CAPITULO V
CONCLUSIONES

8. CAPITULO VI
POSIBLES SOLUCIONES
 EL Ministerio del Poder Popular Para la Educación, Cultura y
Deporte, como ente rector de los planes y políticas educativas a
nivel nacional debería ser garante de estas, tanto en el sistema
educativo nacional como en el sistema educativo estadal, puesto
que la educación es una sola.
Nombramiento de una autoridad única en el estado que se
encargue de gerenciar el sistema educativo bajo los preceptos de
igualdad, equidad y justicia social, abordados en la Constitución
Bolivariana de la República Bolivariana de Venezuela.
Equidad en la aplicación de planes, programas y políticas
educativas en ambos contextos, Estadales y Nacionales.

9. BIBLIOGRAFÍA

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