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Web 2.0
Curso aplicaciones informáticas en contextos educativos
Universidad Estatal a Distancia
Escuela Ciencias de la Educación
Estudiante
Carlos Alonso Venegas Padilla
Introducción
Hoy en día se vuelve imprescindible la utilización de
espacios en donde docentes y discentes interactúen en
una forma natural y académicamente eficaz.
Tal es el caso de las herramientas de la web 2.0 que
vienen a convertirse en una opción más y que generan
valor agregado en la labor.
Objetivos
General.
 Analizar herramientas de la web 2.0 para tener mayor
comprensión de su potencial y aplicación en el marco de
la educación.
Específicos.
 Definir conceptos de foro, blog, wiki, red social y otros
medios web 2.0
 Describir algunas herramientas en el ámbito educativo,
proposición práctica para el trabajo en las aulas.
Definiciones
Web 2.0
Nueva generación de
actividades web con
mayor interacción y
dinamismo
Figura 1. Web 2.0
Definiciones
Foros
Centros de discusión a
temas planteados en
respuesta a las
aportaciones diversas
Figura 2. Foro.
Definiciones
Blogs
Bitácora digital de
opiniones, expresiones,
también con fotografía
y vídeo
Figura 3. Blog.
Definiciones
Wikis
Páginas web con
información que
edita y visita
cualquier persona
Figura 4. Wiki.
Definiciones
Redes Sociales
Comunidades
virtuales donde
usuarios
interactúan según
gustos e intereses
Figura 5. Redes sociales.
Definiciones
Otras herramientas 2.0
Buscadores, cursos en línea,
relacionados con gráficos,
fotografía, video, música,
comunicación, audio,
presentaciones,
almacenamiento…
Dinamismo e interacción
(denominador común).
Figura 5. Herramientas .
Propuesta
Redes sociales: Educación académica y formativa.
Foros: Despertar del espíritu crítico, analítico,
ciudadano del discente.
Wikis: Ver evolución de conocimiento construido.
Blog: Reforzar temas o conceptos, profundizar.
Conclusión
Importa, realmente importa mucho que la educación sea
de lleno significativa y para la vida.
Web 2.0 es una puerta más que se nos abre para nuestro
mayor aprovechamiento ¡Adelante buscadores de la
verdad, esforcémonos y retemos también con tecnología
educativa de calidad!
Referencias
Aurora. 2013. Ecolísima [Imagen]. http://ecolisima.com/bienvenids-a-mi-blog-ecolisima/ Tomada
de http://www.analitica-web.com
Cosas del Chago. 2012. El Foro ya tiene Programa [Imagen].
http://cienciadecuba.wordpress.com/2012/05/12/el-foro-ya-tiene-programa/
Herramientas web 2.0 [Imagen]. 2010.
http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Portada
Isabel . 2013. ESTRATEGIA Y AVANZA [Imagen].
http://estrategiayavanza.wordpress.com/2013/06/25/web2-0redessocialesparaempresa/ Tomada de
pixeloscopio.com.ar
Principales características de un Wiki [Imagen]. 2014. http://uso-del-wiki-en-la-
educacion.wikispaces.com/B%29+PRINCIPALES+CARACTERISTICAS++DE+UN+WIKI
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Investigación web 2.0

  • 1. Web 2.0 Curso aplicaciones informáticas en contextos educativos
  • 2. Universidad Estatal a Distancia Escuela Ciencias de la Educación Estudiante Carlos Alonso Venegas Padilla
  • 3. Introducción Hoy en día se vuelve imprescindible la utilización de espacios en donde docentes y discentes interactúen en una forma natural y académicamente eficaz. Tal es el caso de las herramientas de la web 2.0 que vienen a convertirse en una opción más y que generan valor agregado en la labor.
  • 4. Objetivos General.  Analizar herramientas de la web 2.0 para tener mayor comprensión de su potencial y aplicación en el marco de la educación. Específicos.  Definir conceptos de foro, blog, wiki, red social y otros medios web 2.0  Describir algunas herramientas en el ámbito educativo, proposición práctica para el trabajo en las aulas.
  • 5. Definiciones Web 2.0 Nueva generación de actividades web con mayor interacción y dinamismo Figura 1. Web 2.0
  • 6. Definiciones Foros Centros de discusión a temas planteados en respuesta a las aportaciones diversas Figura 2. Foro.
  • 7. Definiciones Blogs Bitácora digital de opiniones, expresiones, también con fotografía y vídeo Figura 3. Blog.
  • 8. Definiciones Wikis Páginas web con información que edita y visita cualquier persona Figura 4. Wiki.
  • 9. Definiciones Redes Sociales Comunidades virtuales donde usuarios interactúan según gustos e intereses Figura 5. Redes sociales.
  • 10. Definiciones Otras herramientas 2.0 Buscadores, cursos en línea, relacionados con gráficos, fotografía, video, música, comunicación, audio, presentaciones, almacenamiento… Dinamismo e interacción (denominador común). Figura 5. Herramientas .
  • 11.
  • 12. Propuesta Redes sociales: Educación académica y formativa. Foros: Despertar del espíritu crítico, analítico, ciudadano del discente. Wikis: Ver evolución de conocimiento construido. Blog: Reforzar temas o conceptos, profundizar.
  • 13. Conclusión Importa, realmente importa mucho que la educación sea de lleno significativa y para la vida. Web 2.0 es una puerta más que se nos abre para nuestro mayor aprovechamiento ¡Adelante buscadores de la verdad, esforcémonos y retemos también con tecnología educativa de calidad!
  • 14. Referencias Aurora. 2013. Ecolísima [Imagen]. http://ecolisima.com/bienvenids-a-mi-blog-ecolisima/ Tomada de http://www.analitica-web.com Cosas del Chago. 2012. El Foro ya tiene Programa [Imagen]. http://cienciadecuba.wordpress.com/2012/05/12/el-foro-ya-tiene-programa/ Herramientas web 2.0 [Imagen]. 2010. http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Portada Isabel . 2013. ESTRATEGIA Y AVANZA [Imagen]. http://estrategiayavanza.wordpress.com/2013/06/25/web2-0redessocialesparaempresa/ Tomada de pixeloscopio.com.ar Principales características de un Wiki [Imagen]. 2014. http://uso-del-wiki-en-la- educacion.wikispaces.com/B%29+PRINCIPALES+CARACTERISTICAS++DE+UN+WIKI
  • 15. Web 2.0 Curso aplicaciones informáticas en contextos educativos (Fin de la presentación)