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GUÍA 1: “El poema”.
6° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA
Nombre :_____________________________________________________________
Curso:______________________________ Fecha: ___________________________
Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto y luego marca con una X la
alternativa correcta.
Lee los siguientes poemas y luego responde las preguntas.
El amor que calla
Si yo te odiara, mi odio te daría
en las palabras, rotundo y seguro;
¡pero te amo y mi amor no se confía
a este hablar de los hombres tan oscuro!
Tú lo quisieras vuelto un alarido,
y viene de tan hondo que ha deshecho
su quemante raudal, desfallecido,
antes de la garganta, antes del pecho.
Estoy lo mismo que estanque colmado
y te parezco un surtidor inerte.
¡Todo por mi callar atribulado
que es más atroz que entrar en la muerte!
Responde las siguientes preguntas, utilizando los espacios establecidos.
Recuerda usar letra clara y legible.
1. ¿Cuantos versos posee el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Cuantas estrofas posee el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Cuál es el tipo de rima que utiliza el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. ¿Quién es el hablante lírico del poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. ¿Cuál es el tema principal del poema?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
II. Texto 2
Amor, amor
Anda libre en el surco, bate el ala en el viento,
late vivo en el sol y se prende al pinar.
No te vale olvidarlo como al mal pensamiento:
¡lo tendrás que escuchar!
Habla lengua de bronce y habla lengua de ave,
ruegos tímidos, imperativos de amar.
No te vale ponerle gesto audaz, ceño grave:
¡lo tendrás que hospedar!
Gasta trazas de dueño; no le ablandan excusas.
Rasga vasos de flor, hiende el hondo glaciar.
No te vale decirle que albergarlo rehúsas:
¡lo tendrás que hospedar!
Tiene argucias sutiles en la réplica fina,
argumentos de sabio, pero en voz de mujer.
Ciencia humana te salva, menos ciencia divina:
¡le tendrás que creer!
Te echa venda de lino; tú la venda toleras;
te ofrece el brazo cálido, no le sabes huir.
Echa a andar, tú le sigues hechizada aunque vieras
¡que eso para en morir!
1. ¿Cuantos versos posee el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Cuantas estrofas posee el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Cuál es el tipo de rima que utiliza el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. ¿Quién es el hablante lírico del poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. ¿Cuál es el tema principal del poema?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
III. Texto 3
Besos
Hay besos que pronuncian por sí solos
la sentencia de amor condenatoria,
hay besos que se dan con la mirada
hay besos que se dan con la memoria.
Hay besos silenciosos, besos nobles
hay besos enigmáticos, sinceros
hay besos que se dan sólo las almas
hay besos por prohibidos, verdaderos.
Hay besos que calcinan y que hieren,
hay besos que arrebatan los sentidos,
hay besos misteriosos que han dejado
mil sueños errantes y perdidos.
Hay besos problemáticos que encierran
una clave que nadie ha descifrado,
hay besos que engendran la tragedia
cuantas rosas en broche han deshojado.
Hay besos perfumados, besos tibios
que palpitan en íntimos anhelos,
hay besos que en los labios dejan huellas
como un campo de sol entre dos hielos.
Hay besos que parecen azucenas
por sublimes, ingenuos y por puros,
hay besos traicioneros y cobardes,
hay besos maldecidos y perjuros.
Judas besa a Jesús y deja impresa
en su rostro de Dios, la felonía,
mientras la Magdalena con sus besos
fortifica piadosa su agonía.
Desde entonces en los besos palpita
el amor, la traición y los dolores,
en las bodas humanas se parecen
a la brisa que juega con las flores.
Hay besos que producen desvaríos
de amorosa pasión ardiente y loca,
tú los conoces bien son besos míos
inventados por mí, para tu boca.
Besos de llama que en rastro impreso
llevan los surcos de un amor vedado,
besos de tempestad, salvajes besos
que solo nuestros labios han probado.
¿Te acuerdas del primero…? Indefinible;
cubrió tu faz de cárdenos sonrojos
y en los espasmos de emoción terrible,
llenáronse de lágrimas tus ojos.
¿Te acuerdas que una tarde en loco exceso
te vi celoso imaginando agravios,
te suspendí en mis brazos… vibró un beso,
y qué viste después…? Sangre en mis labios.
Yo te enseñe a besar: los besos fríos
son de impasible corazón de roca,
yo te enseñé a besar con besos míos
inventados por mí, para tu boca.
1. ¿Cuantos versos posee el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Cuantas estrofas posee el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Cuál es el tipo de rima que utiliza el poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. ¿Quién es el hablante lírico del poema leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. ¿Cuál es el tema principal del poema?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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  • 1. GUÍA 1: “El poema”. 6° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA Nombre :_____________________________________________________________ Curso:______________________________ Fecha: ___________________________ Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta. Lee los siguientes poemas y luego responde las preguntas. El amor que calla Si yo te odiara, mi odio te daría en las palabras, rotundo y seguro; ¡pero te amo y mi amor no se confía a este hablar de los hombres tan oscuro! Tú lo quisieras vuelto un alarido, y viene de tan hondo que ha deshecho su quemante raudal, desfallecido, antes de la garganta, antes del pecho. Estoy lo mismo que estanque colmado y te parezco un surtidor inerte. ¡Todo por mi callar atribulado que es más atroz que entrar en la muerte! Responde las siguientes preguntas, utilizando los espacios establecidos. Recuerda usar letra clara y legible. 1. ¿Cuantos versos posee el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 2. 2. ¿Cuantas estrofas posee el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es el tipo de rima que utiliza el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. ¿Quién es el hablante lírico del poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. ¿Cuál es el tema principal del poema? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 3. II. Texto 2 Amor, amor Anda libre en el surco, bate el ala en el viento, late vivo en el sol y se prende al pinar. No te vale olvidarlo como al mal pensamiento: ¡lo tendrás que escuchar! Habla lengua de bronce y habla lengua de ave, ruegos tímidos, imperativos de amar. No te vale ponerle gesto audaz, ceño grave: ¡lo tendrás que hospedar! Gasta trazas de dueño; no le ablandan excusas. Rasga vasos de flor, hiende el hondo glaciar. No te vale decirle que albergarlo rehúsas: ¡lo tendrás que hospedar! Tiene argucias sutiles en la réplica fina, argumentos de sabio, pero en voz de mujer. Ciencia humana te salva, menos ciencia divina: ¡le tendrás que creer! Te echa venda de lino; tú la venda toleras; te ofrece el brazo cálido, no le sabes huir. Echa a andar, tú le sigues hechizada aunque vieras ¡que eso para en morir! 1. ¿Cuantos versos posee el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. ¿Cuantas estrofas posee el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es el tipo de rima que utiliza el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 4. 4. ¿Quién es el hablante lírico del poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. ¿Cuál es el tema principal del poema? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ III. Texto 3 Besos Hay besos que pronuncian por sí solos la sentencia de amor condenatoria, hay besos que se dan con la mirada hay besos que se dan con la memoria. Hay besos silenciosos, besos nobles hay besos enigmáticos, sinceros hay besos que se dan sólo las almas hay besos por prohibidos, verdaderos. Hay besos que calcinan y que hieren, hay besos que arrebatan los sentidos, hay besos misteriosos que han dejado mil sueños errantes y perdidos. Hay besos problemáticos que encierran una clave que nadie ha descifrado, hay besos que engendran la tragedia cuantas rosas en broche han deshojado. Hay besos perfumados, besos tibios que palpitan en íntimos anhelos, hay besos que en los labios dejan huellas como un campo de sol entre dos hielos. Hay besos que parecen azucenas por sublimes, ingenuos y por puros, hay besos traicioneros y cobardes, hay besos maldecidos y perjuros. Judas besa a Jesús y deja impresa en su rostro de Dios, la felonía, mientras la Magdalena con sus besos
  • 5. fortifica piadosa su agonía. Desde entonces en los besos palpita el amor, la traición y los dolores, en las bodas humanas se parecen a la brisa que juega con las flores. Hay besos que producen desvaríos de amorosa pasión ardiente y loca, tú los conoces bien son besos míos inventados por mí, para tu boca. Besos de llama que en rastro impreso llevan los surcos de un amor vedado, besos de tempestad, salvajes besos que solo nuestros labios han probado. ¿Te acuerdas del primero…? Indefinible; cubrió tu faz de cárdenos sonrojos y en los espasmos de emoción terrible, llenáronse de lágrimas tus ojos. ¿Te acuerdas que una tarde en loco exceso te vi celoso imaginando agravios, te suspendí en mis brazos… vibró un beso, y qué viste después…? Sangre en mis labios. Yo te enseñe a besar: los besos fríos son de impasible corazón de roca, yo te enseñé a besar con besos míos inventados por mí, para tu boca. 1. ¿Cuantos versos posee el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. ¿Cuantas estrofas posee el poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es el tipo de rima que utiliza el poema leído?
  • 6. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. ¿Quién es el hablante lírico del poema leído? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. ¿Cuál es el tema principal del poema? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________