FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 1º FECHA: 10/08/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Los géneros literarios
I. Analiza cada uno de los siguientes fragmentos e identifica que género es:
1. Hamlet
CLAUDIO. Dime, Laertes, ¿qué deseas de mí? Habla, pues no podrás dirigirte razonablemente al rey de Di-
namarca si no pones fin a tu mutismo. La mente está tan relacionada con el corazón, y la mano tan relacionada
con la boca, como lo está tu padre con el rey de Dinamarca. ¿Qué pides, Laertes?
LAERTES. Majestad, vuestra venia para regresar a Francia. Vine de buen grado a Dinamarca para mostraros mi
lealtad en vuestra coronación. Pero ahora, cumplido mi deber, confieso que mis pensamientos y mis deseos
me inclinan hacia Francia.
CLAUDIO. ¿Tienes ya permiso de tu padre? ¿Qué dice Polonio?
William Shakespeare (Inglaterra)
A. GÉNERO:
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B. ¿Por qué pertenece a ese género:
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C. TEMA:
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2. Quiero escribir
Quiero escribir, y el llanto no me deja,
pruebo a llorar, y no descanso tanto,
vuelvo a tomar la pluma, y vuelve el llanto, A. GÉNERO: ________________________________
todo me impide el bien, todo me aqueja.
Si el llanto dura, el alma se me queja, B. ¿Por qué pertenece a este género?
si el escribir, mis ojos, y si en tanto __________________________________________
por muerte o por consuelo me levanto, __________________________________________
de entrambos la esperanza se me aleja.
Ve blanco al fin, papel, y a quien penetra C. TEMA: __________________________________
el centro de este pecho que enciende
le di si en tanto bien pudieres verte. (…)
Lope de Vega (España)
3. Nuestra señora de París
–Sí, sí, –decía Gudula rechinando los dientes–. Registra tu endiablado amuleto.
Luego, de repente, se estremeció de pies a cabeza y gritó con una voz que parecía salirle desde lo más profundo
de las entrañas: ¡Hija mía!
La gitana acababa de sacar del envoltorio un zapatito exactamente igual al otro, y este zapatito cosido a un
pergamino en el que se leían estos versos:
Cuando encuentres otro igual a tu madre encontrarás.
En menos de lo que dura un relámpago comparó la reclusa los dos zapatitos, leyó el pergamino y encajó en las
rejas de la celda su rostro, radiante ahora de alegría, gritando:
–¡Mi hija! ¡Mi hija!
–¡Madre! –exclamó a su vez Esmeralda.
Víctor Hugo (Francia)

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
A. GÉNERO:
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B. ¿Por qué pertenece a ese género:
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C. TEMA:
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4. El caballo y el soldado
Un soldado, durante una guerra, alimentó con cebada a su caballo, su compañero de esfuerzos y peligros. Pero,
acabada la guerra, el caballo fue empleado en trabajos serviles y para transportar pesados bultos, siendo ali-
mentado únicamente con paja. Al anunciarse una nueva guerra, y al son de la trompeta, el dueño del caballo
lo aparejó, se armó y montó encima. Pero el caballo exhausto se caía a cada momento. Por fin, dijo a su amo:
–Vete mejor entre los infantes, puesto que de caballo que era me has convertido en asno. ¿Cómo quieres hacer
ahora de un asno un caballo?
Esopo (Grecia)
A. GÉNERO:
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B. ¿Por qué pertenece a ese género:
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C. TEMA:
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5. E. Cartas literarias a una mujer
–La poesía es..., es...
Sin concluir la frase, buscaba inútilmente en mi memoria un término de comparación, que no acertaba a
encontrar.
Tú habías adelantado un poco la cabeza para escuchar mejor mis palabras; los negros rizos de tus cabellos, esos
cabellos que tan bien sabes dejar a su antojo sombrear tu frente, con un abandono tan artístico, pendían de tu
sien y bajaban rozando tu mejilla hasta descansar en tu seno; en tus pupilas húmedas y azules como el cielo de
la noche brillaba un punto de luz, y tus labios se entreabrían ligeramente al impulso de una respiración
perfumada y suave.
Mis ojos, que, a efecto sin duda de la turbación que experimentaba, habían errado un instante sin fijarse en
ningún sitio, se volvieron entonces instintivamente hacia los tuyos, y exclamé, al fin:
–¡La poesía..., la poesía eres tú!
Gustavo Adolfo Bécquer (España)
A. GÉNERO:
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B. ¿Por qué pertenece a ese género:
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C. TEMA:
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6. El abeto y el espino
Disputaban entre sí el abeto y el espino. Se jactaba el abeto diciendo:
–Soy hermoso, esbelto y alto, y sirvo para construir las naves y los techos de los templos. ¿Cómo tienes la osadía
de compararte a mí?
–¡Si recordaras –replicó el espino– las hachas y las sierras que te cortan, preferirías la suerte del espino!
A veces la fama no es conveniente.

3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
A. GÉNERO:
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B. ¿Por qué pertenece a ese género:
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C. TEMA:
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II. Escribe “E” si el enunciado corresponde a la épica o “N” si es narrativo.
a) Relatos sobre hazañas reales o ficticias de dioses, semidioses, héroes o guerreros populares de la época
antigua. ( )
b) Relata historias reales o fantásticas protagonizadas por personajes reales o ficticios. ( )
c) Predomina la realidad externa del narrador, la cual es exagerada. ( )
d) La acción se estructura en inicio, nudo y desenlace. ( )
e) Escrita en verso. ( )
f) Escrita en prosa. ( )