1. Jonathan Acosta
1 Ciencias “A”

2.  Las redes sociales serian un instrumento sumamente
importante tanto para maestros como estudiantes
 Serviria para estar en contacto entre estudiantes y
maestros por si hay alguna duda
 Los deberes se entregarian son por dicha red social, lo
que facilita su realizacion
 Las lecciones o pruebas se realizarian on-line

3.  Recursos como muros educativos y chats
 Facilitan y promueven el intercambio de informacion
profesor- alumno
 Se crea un sentimiento de comunidad que es muy
dificil reproducir en un aula real

4.  Los alumnos más apáticos a veces son los más
participativos en la red social
 Sus comentarios y aportes pueden ser interesantes,
pero por timidez o miedo a "parecer tonto" se los
callan en la clase
 En la red estos miedos desaparecen y les es mucho más
fácil participar
 Ayudan a la integración y a la inclusión social, el
alumno se siente arropado al ser un miembro más del
grupo.

5.  El alumno ya no es un mero "consumidor" de los
contenidos que da el maestro
 Con las redes educativas se convierte en "productor" de
contenido que ayudará a su vez a otros estudiantes
 Los estudiantes ahora son prosumidores
 La principal herramienta que lo permite es el blog de
aula, verdadero espacio editorial para el alumnado.

6.  Las habilidades sociales se potencian, el aprendizaje se
convierte en algo más divertido
 Esta capacidad aumenta exponencialmente con el
número de usuarios inter-conectados, por lo que es
necesario alcanzar una masa crítica que permita dar
respuesta a las necesidades sociales de los estudiantes.