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“AÑO DEL DIALOGO Y LA
RECONCILIACION NACIONAL”
Instituto De Educación Superior
Pedagógico Público De Arequipa
 NOMBRES Y APELLIDOS: Leyda Torres Maldonado
 TITULO DEL TEMA: Investigamos Y Recopilamos Información,
Mitos Y Leyendas Regionales
 ARÈA: Tecnologías De La Información Y Comunicación III
Sesión de aprendizaje
 TITULO: Investigamos Y Recopilamos Información,
Mitos Y Leyendas Regionales
 GRADO: primero
 UNIDAD DE APRENDIZAJE: 2
 NUMERO DE SESIÓN: 4
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende textos escritos. Infiere el significado de los textos
escritos.
Formula hipótesis sobre el contenido a partir de indicios
que le ofrece el texto.
Interactúa con diversas expresiones literarias. Interpreta textos literarios en relación
con diversos contextos.
Explica el conflicto, el modo en que se organizan las
acciones y la tensión en la trama de textos narrativos.
Opina sobre el tema, la historia y el lenguaje usado a partir
de su experiencia y la relación con otros textos.
Desarrollo sesión
 Al inicio de la sesión el docente formula preguntas.
 El docente pregunta sobre el audio presentado.
 El docente pide la participación de los estudiantes para que puedan
responder las preguntas que se les planteara.
 Al finalizar la sesión el docente pide a los estudiantes que elaboren
Un mito y una leyenda regional.
Destacar el uso material multimedia
 Este material esta dirigido para estudiantes del primero de secundaria es
sumamente didáctico
 Los estudiantes podrán interactuar con todo sus compañeros sobre
Leyendas, mitos que puedan conocer.
INVESTIGAMOS Y RECOPILAMOS
MITOS Y LEYENDAS REGIONALES
Es un origen
de la
naturaleza
LEYENDAS
La leyenda no
se ubica en un
momento
preciso
¿Conocen alguna leyenda?
¿Qué leyendas conocen?
Si lo saben, ¿Quién los conto?
¿Conocen este mito?
EL DIABLO DE LA CATEDRAL
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  • 1. “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL” Instituto De Educación Superior Pedagógico Público De Arequipa  NOMBRES Y APELLIDOS: Leyda Torres Maldonado  TITULO DEL TEMA: Investigamos Y Recopilamos Información, Mitos Y Leyendas Regionales  ARÈA: Tecnologías De La Información Y Comunicación III
  • 2. Sesión de aprendizaje  TITULO: Investigamos Y Recopilamos Información, Mitos Y Leyendas Regionales  GRADO: primero  UNIDAD DE APRENDIZAJE: 2  NUMERO DE SESIÓN: 4
  • 3. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Comprende textos escritos. Infiere el significado de los textos escritos. Formula hipótesis sobre el contenido a partir de indicios que le ofrece el texto. Interactúa con diversas expresiones literarias. Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos. Explica el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos. Opina sobre el tema, la historia y el lenguaje usado a partir de su experiencia y la relación con otros textos.
  • 4. Desarrollo sesión  Al inicio de la sesión el docente formula preguntas.  El docente pregunta sobre el audio presentado.  El docente pide la participación de los estudiantes para que puedan responder las preguntas que se les planteara.  Al finalizar la sesión el docente pide a los estudiantes que elaboren Un mito y una leyenda regional.
  • 5. Destacar el uso material multimedia  Este material esta dirigido para estudiantes del primero de secundaria es sumamente didáctico  Los estudiantes podrán interactuar con todo sus compañeros sobre Leyendas, mitos que puedan conocer.
  • 6. INVESTIGAMOS Y RECOPILAMOS MITOS Y LEYENDAS REGIONALES
  • 7. Es un origen de la naturaleza LEYENDAS La leyenda no se ubica en un momento preciso
  • 8. ¿Conocen alguna leyenda? ¿Qué leyendas conocen? Si lo saben, ¿Quién los conto?
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ¿Conocen este mito? EL DIABLO DE LA CATEDRAL
  • 13.
  • 14.
  • 15. SEAMOS ESTUDIANTES INVESTIGADORES PORQUE ASÍ LOGRAREMOS NUESTROS OBJETIVOS