supletorios CCNN decimo

1. Cuestionario para recuperación pedagogica
 Complete:
Las Biorregiones en el mundo son 8 (vale 2 p.)
 Escriba cual es la biorregion más grande del mundo y cuantos kilómetros cuadrados tiene. (vale 1 p.)
__________________________________________________________________________________________
 Subraye la respuesta correcta. (vale 1 p.)
Ecorregiones es:
 Es un término que define a las áreas geográficas relativamente extensas.
 Es un término que define a las áreas geográficas relativamente pequeñas.
 Escriba verdadero o falso (vale 2 p.)
 El bosque húmedo del occidente ecuatoriano se encuentra en Orellana. ________________
 Los manglares de Guayaquil y Esmeraldas están ubicados en Loja. ______________
 Los bosques de los andes están ubicados en Guayaquil. _____________
 Los páramos de los andes se encuentran en la zona andina. _______________
 Escriba la diferencia entre la ecorregión de los bosques húmedos del Napo y la ecorregión de Galápagos. (vale 2 p)
_______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 De la siguiente lectura realice un concepto propio sobre desarrollo sustentable (vale 2p)
Como desarrollo sustentable denominamos al concepto que involucra una serie de medidas encaminadas a la administración
eficiente y responsable de los recursos naturales por parte del ser humano para la preservación del equilibrio ecológico.
Como tal, el concepto de desarrollo sustentable más citado es aquel elaborado en el Informe Brundtland (1987) por la Comisión
Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo para la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Allí se explica que el desarrollo
sustentable implica “satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro
para atender sus propias necesidades.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
 Escriba verdadero o falso: ( Vale 2 Puntos)
 El suelo es la capa superficial de la tierra (______________)
 El suelo es un componente primordial de los ecosistemas terrestres (______________)
 En la formación del suelo intervienen varios factores como el clima, el relieve etc. (______________)
 La composición dl suelo esta da por el 50% de materia inorgánica, el 5% de materia orgánica y el 45% de agua y aire.
(______________)
 Complete: ( Vale 2 Puntos)
El petróleo es un líquido ________________ de origen ___________ uno de los efectos de contaminación se da por los derrames
________________ otro por el establecimiento de áreas de __________________
 Anote debajo de los siguientes enunciados si se trata de medidas de prevención, de remediación o de mitigación. ( Vale 2
Puntos)
 Promover leyes que impidan el uso de contaminantes nocivos en el suelo. _______________
Biorregiones del mundo
Antártica
OrientalPaleartica
Australiana

2.  Realización de revisión periódica de os equipos de trabajo petrolero. _____________________
 Aplicar tratamientos adecuados para limpiar el suelo contaminado. ____________________
 Promover la regeneración natural de vegetación__________________
 De acuerdo a la investigación que realizo explique:
Explique que situación observo en la bandeja que contenía solo tierra, al colocar el agua y porque cree que sucedió esa
situación.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
 ¿Qué papel cumple la cubierta vegetal y la pendiente del terreno en la erosión?
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
 escriba verdadero o falso: ( Vale 2 Puntos)
 El suelo no es la capa superficial de la tierra (______________)
 El suelo es un componente Secundario de los ecosistemas terrestres (____________)
 En la formación del suelo intervienen varios factores como el hombre, el agua,etc. (______________)
 La composición dl suelo esta da por el 5% de materia inorgánica, el 50% de materia orgánica y el 45% de agua y aire.
(______________)
 Complete: ( Vale 2 Puntos)
La estructura vertical del suelo esta formada por capas llamadas ___________ el conjunto de estas se denomina perfil del
__________, la capa superficial contiene ___________ el subsuelo es rico en ____________y sales minerales.
 Anote debajo de los siguientes enunciados si se trata de medidas de prevención, de remediación o de mitigación. ( Vale 2
Puntos)
 Uso de microorganismos capaces de degradar los contaminantes. ______________
 Uso de plaguicidas naturales como el agua de chocho.____________________
 Retiro manual o mecánico de contaminantes. ____________________
 Separar o clasificar la basura__________________
 De acuerdo a la investigación que realizo explique:
Explique que situación observo en la bandeja que contenía tierra con chamba, al colocar el agua y porque cree que sucedió
esa situación.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué papel cumple la cubierta vegetal y la pendiente del terreno en la erosión?
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
 Escriba verdadero o falso: ( Vale 2 Puntos)
 El termino endémico indica la distribución de una especie en una determinada zona geográfica ______________
 Las especies introducidas son aquellas que se encuentran en un área de la cual no son originarias _________
 El endemismo es el resultado del aislamiento geográfico y la evolución. _________
 Competencia es la interrelación entre dos individuos de la misma especie. __________
 Complete: ( Vale 2 Puntos)
El número de especies endémicas de la Costa son de ______ al _________ %
El número de especies endémicas de la zona Andina son de ___________
El número de especies endémicas de la zona Amazónica son de ___________
El número de especies endémicas de la zona Galápagos son de ___________
 Escriba la definición de ambiente. (Vale 2 Puntos)
_______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

3.  Subraye la respuesta correcta. (Vale 2 Puntos)
Recursos renovables son:
 Son recursos que se terminan con el uso constante.
 Son recursos que se pueden usaruna y otra vez.
Recursos no renovables son:
 Son recursos que requieren de procesos largos para su formación que al ser utilizados ya no es posible realizar su
regeneración.
 Son recursos que pueden regenerar.
Protección ambiental:
 Son las actividades para mantener la integridad del ambiente.
 Son las actividades que se realizan para limpiar el campo.
Especie invasora es:
 Son especies que se reproducen sin control y acaban con otras especies.
 Son especies que desaparecen en cualquier ambiente
 Escriba la diferencia entre la flora que se utiliza como combustible o como tóxicos (Vale 2 Puntos)
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________
 Escriba la diferencia entre especies endémicas e introducidas. ( Vale 2 Puntos)
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
___________________
 Complete: ( Vale 2 Puntos)
Los usos que damos a la flora del ecuador son para alimentación, ________________, alimento para los animales,
_________________, _________________, medicinales, _______________________ y sociales.
El total de especies de flora de la Costa es ____________, el total de especies de flora de la Sierra es _________, el total de
especies de flora de la Amazonia es ______________, el total de especies de flora de Galápagos es ____________.
 Escriba Verdadero o Falso. ( Vale 2 Puntos)
 Usos de la flora con fines sociales es la relación ser humano-planta. ______________
 El ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales. ____________________
 Los invertebrados introducidos en Galápagos son Hormiga colorada, avispa, cochinilla australiana, mosca parasita,
escama algodonosa._____________
 Las especies invasoras son la tercera amenaza más grave del mundo. ____________________
 Las especies invasoras son los chivos y los chanchos.__________________
 Escriba el concepto de recursos renovables y recursos no renovables
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
___________________
 Indica el nombre de una planta medicinal y explica su uso.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
___________________

4.  Responda. Vale 2 puntos
Escriba la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________
La capa de ozono presente en la atmósfera cumple una función muy importante ¿Explique cuál es esa función?
_______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 Complete: Vale 2 puntos
Los elementos del clima son:
Viento, ___________________, nubosidad, _______________________, ________________________,
_________________________.
La temperatura atmosférica se mide con el ___________________________________
La presión atmosférica se mide con ________________________________________
El viento se ve controlado por diferentes fuerzas que son:
Fuerza ____________________ de presión, y fuerza _________________________
 Escriba verdadero o falso: Vale 2 puntos
 La presión atmosférica es la fuerza que se ejerce sobre la superficie. ______________________
 La temperatura atmosférica es la cantidad de energía calórica acumulada en el aire.___________
 El viento son masa de aire que se mueven de forma horizontal.____________________________
 La fuerza Coriolis se llama así debido al apellido del descubridor de esta fuerza._______________
 Seleccione y con su esfero pinte el circulo que corresponde a la respuesta correcta: Vale 2 puntos
La precipitación sucede después de:
A. Escorrentía
B. Condensación.
C. Evaporación.
El calentamiento global es:
A. Es el aumento de la temperatura promedio de la tierra.
B. Es el efecto invernadero.
C. es el exceso de gases clorofurocarbonados.
 Explique la consulta que usted hizo sobre el efecto invernadero. Vale 2 puntos
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
 Responda. Vale 2 puntos
Escriba la diferencia entre el efecto invernadero y el calentamiento global.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
¿Qué es el clima?
_______________________________________________________________________________________________________
 Complete: Vale 2 puntos
La presión atmosférica es la___________ que se ejerce sobre la _________________.
La ______________ ________________ es la cantidad de energía calórica acumulada en el aire.
Los elementos del clima son: Viento, ___________________, nubosidad, _______________________,
________________________, _________________________.
 Escriba verdadero o falso: Vale 2 puntos
 La principal consecuencia del calentamiento global es el aumento de la temperatura. ________________
 Los sectores que mas contribuyen al calentamiento global es la energía, industria etc. _________________
 En el protocolo de Kioto principalmente se buscó que los países industrializados reduzcan las emisiones de gases
invernaderos.__________________
 La capa de ozono protege a los seres vivos. ________________
A B C
A B C

5.  Seleccione y con su esfero pinte el circulo que corresponde a la respuesta correcta: Vale 2 puntos
se firmo el protocolo de montreal en el año:
A. 1987
B. 2008.
C. 1897.
Las consecuencias del esmog fotoquímico son:
A. En las personas afecta a los pulmones y el corazón principalmente.
B. En las edificaciones el hollín se pega en los muros.
C. Todas las anteriores.
 Explique: que fue lo más importante que hizo el Ecuador para proteger el ambiente. Vale 2 puntos
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
 Las propiedades de la materia son:
A. Propiedades generales y propiedades específicas
B. Propiedades generales, específicas, físicas y quimicas
C. Ninguna de las anteriores.
 Las propiedades generales de la materia son:
A. La masa, peso y volumen.
B. Son propiedades ajenas al mismo.
C. Todas las anteriores.
 Las propiedades específicas de la materia son:
A. Son propias de cada materia y lo permite caracterizar.
B. La masa grande y el espacio
C. Ninguna de las anteriores.
 Las propiedades físicas de la materia son:
A. El estado físico, densidad, punto de ebullición.
B. Punto de fusión, la solubilidad
C. Todas las anteriores.
 Las propiedades químicas de la materia son:
A. Propiedades que determinan los cambios y su interacción.
B. Propiedades generales, específicas, físicas y químicas
C. Ninguna de las anteriores.
 Los cambios quimicos de la materia son:
A. Los que alteran la naturaleza
B. Los que únicamente afectan sus cambios.
C. Todas las anteriores.
 Los cambios de la materia son:
A. Cambios físicos, de estado y químicos.
B. El agua no es la misma.
C. Ninguna de las anteriores.
 Los cambios de estado de la materia son:
A. Vaporización, Condensación, Fusión.
B. Solidificación, Sublimación.
C. Todas las anteriores.
 La diferencia entre vaporización y Solidificación es:
A. Vaporización de líquido a gaseoso, y solidificación de líquido a solido
B. Vaporización de gaseoso a líquido, y solidificación de solido a vapor
C. Ninguna de las anteriores.
 La sublimacion es:
A. Es cuando una sustancia solida pasa a vapor.
B. Es cuando de vapor pasa a sólido.
C. Todas las anteriores.
 Los cambios químicos de la materia son:
A. Los que alteran la naturaleza
B. Los que únicamente afectan sus cambios.
C. Todas las anteriores.
 Los cambios de la materia son:
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C

6. A. Cambios físicos, de estado y químicos.
B. El agua no es la misma.
C. Ninguna de las anteriores.
 Los cambios de estado de la materia son:
A. Vaporización, Condensación, Fusión.
B. Solidificación, Sublimación.
C. Todas las anteriores.
 La diferencia entre vaporización y Solidificación es:
A. Vaporización de líquido a gaseoso, y solidificación de líquido a solido
B. Vaporización de gaseoso a líquido, y solidificación de solido a vapor
C. Ninguna de las anteriores.
 La sublimacion es:
A. Es cuando una sustancia solida pasa a vapor.
B. Es cuando de vapor pasa a sólido.
C. Todas las anteriores.
 Las propiedades de la materia son:
A. Propiedades generales y propiedades específicas
B. Propiedades generales, específicas, físicas y quimicas
C. Ninguna de las anteriores.
 Las propiedades generales de la materia son:
A. La masa, peso y volumen.
B. Son propiedades ajenas al mismo.
C. Todas las anteriores.
 Las propiedades específicas de la materia son:
A. Son propias de cada materia y lo permite caracterizar.
B. La masa grande y el espacio
C. Ninguna de las anteriores.
 Las propiedades físicas de la materia son:
A. El estado físico, densidad, punto de ebullición.
B. Punto de fusión, la solubilidad
C. Todas las anteriores.
 Las propiedades químicas de la materia son:
A. Propiedades que determinan los cambios y su interacción.
B. Propiedades generales, específicas, físicas y químicas
C. Ninguna de las anteriores.
 La energía eléctrica lo podemos encontrar también
A Las olas gigantes del mar
B En los relámpagos
C Ninguna de las anteriores
 Las piedras que se componen de magnetita son
A Piedras de color negro
B Imanes naturales
C Ninguna de las anteriores
 En donde se encuentra la energía nuclear
A Cerca de cada átomo
B Dentro de cada tomo
C Ninguna de las anteriores
 Existen formas de generar energía nuclear cuales son
A Fisión nuclear
B Fusión nuclear
C Todas las anteriores
 La diferencia entre la fisión y la fusión es que
A Es que la fisión une y la fusión separa
B Es que la fisión separa y la fusión une
C Ninguna de las anteriores
 Algunas aplicaciones de la energía nuclear son
A Medicina, agricultura, industria, minería.
B producción de electricidad.
C Todas las anteriores
 La energía nuclear tiene
A
B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C

7. A Desechos pocos tóxicos
B Desechos altamente tóxicos
C Ninguna de las anteriores.
 En el video que observaron la destrucción fue
A Total.
B Parcial
C ninguna de las anteriores
 Los enlaces químicos son
A Enlace metálico, enlace iónico
B Enlace covalente
C Todos los anteriores
 La energía nuclear tiene
A Desechos pocos tóxicos
B Desechos altamente tóxicos
C Ninguna de las anteriores.
 En el video que observaron la destrucción fue
A Total.
B Parcial
C ninguna de las anteriores
 Los enlaces químicos son
A Enlace metálico, enlace iónico
B Enlace covalente
C Todos los anteriores
 Existen formas de generar energía nuclear cuales son
A Fisión nuclear
B Fusión nuclear
C Todas las anteriores
 La diferencia entre la fisión y la fusión es que
A Es que la fisión une y la fusión separa
B Es que la fisión separa y la fusión une
C Ninguna de las anteriores
 Algunas aplicaciones de la energía nuclear son
A Medicina, agricultura, industria, minería.
B producción de electricidad.
C Todas las anteriores
 Un enlace químico es
A La fuerza que restringe a los átomos
B La fuerza que mantienen unido a los átomos
C ninguna de las anteriores
 La energía eléctrica lo podemos encontrar también
A Las olas gigantes del mar
B En los relámpagos
C Ninguna de las anteriores
 Las piedras que se componen de magnetita son
A Piedras de color negro
B Imanes naturales
C Ninguna de las anteriores
 En donde se encuentra la energía nuclear
A Cerca de cada átomo
B Dentro de cada tomo
C Ninguna de las anteriores
 Las propiedades de la materia son:
A Propiedades generales y propiedades especificas
B Propiedades físicas y químicas
C Ninguna de las anteriores.
 Las propiedades físicas de la materia son:
A Estado físico, densidad, ebullición.
B Punto de fusión la solubilidad
C Todas las anteriores
 Los cambios físicos de la materia son:
A Cambios de estado, vaporización, condensación.
B Fusión, solidificación, y sublimación.
C Todos los anteriores
 La palabra átomo significa.
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C

8. A Divisible (que se puede dividir)
B Indivisible (que no se puede dividir)
C Ninguna de las anteriores
 El modelo atómico vigente o actual es:
A Modelo de Schrodinger o modelo cuántico
B Modelo atómico de Rutherford
C Ninguna de las anteriores
 El núcleo del átomo tiene dos partículas fundamentales que son:
A Dual y electrón.
B Protones y neutrones.
C Ninguna de las anteriores
 La tabla periódica esta compuesta por:
A Gases nobles, metales, no metales y metaloides
B Solo gases nobles y metales
C ninguna de las anteriores
 A los gases nobles se los conoce también como.
A Gases dúctiles
B Gases inertes
C Ninguna de las anteriores
 Los enlaces químicos de los compuestos son:
A La fuerza que mantiene unidos los átomos entre si
B La fuerza que separa los átomos
C Ninguna de las anteriores
 En donde se encuentra la energía nuclear
A Cerca de cada átomo
B Dentro de cada tomo
C Ninguna de las anteriores
 El modelo atómico vigente o actual es:
A Modelo de Schrodinger o modelo cuántico
B Modelo atómico de Rutherford
C Ninguna de las anteriores
 Las propiedades generales de la materia más importantes son:
A El tiempo y el espacio
B Masa, peso, y volumen
C Ninguna de las anteriores.
 La vaporización es:
A Es el proceso en el que un líquido pasa a gaseoso.
B Es cuando de estado gaseoso pasa a líquido.
C Ninguna de las anteriores
 En la periferia del átomo se ubican.
A Los electrones.
B Los protones.
C Todos los anteriores
 La tabla periódica actual se lo hizo en el año.
A 1874
B 1913
C Ninguna de las anteriores
 La corriente eléctrica es.
A Un flujo de electrones que viaja a través de un alambre
B Los en laces de los átomos
C Ninguna de las anteriores
 Un elemento químico contiene:
A Nombre, numero atómico.
B Masa atómica, símbolo etc.
C Ninguna de las anteriores
 Las propiedades de los metales:
A Son buenos conductores de electricidad y calor.
B Poseen brillo metálico, son maleables y dúctiles
C Todas las anteriores
 Las propiedades de los no metales.
A No son dúctiles ni maleables
B Poseen brillo metálico.
C Ninguna de las anteriores
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C

9.  Algunas aplicaciones de la energía nuclear son:
A Medicina, producción de electricidad, agricultura, industria.
B Conservación de alimentos, etc.
C Todas las anteriores.
 La corriente eléctrica es.
A Un flujo de electrones que viaja a través de un alambre
B Los en laces de los átomos
C Ninguna de las anteriores
 Un elemento químico contiene:
A Nombre, numero atómico.
B Masa atómica, símbolo etc.
C Ninguna de las anteriores
 Las propiedades de los metales:
A Son buenos conductores de electricidad y calor.
B Poseen brillo metálico, son maleables y dúctiles
C Todas las anteriores
 Las propiedades de los no metales.
A No son dúctiles ni maleables
B Poseen brillo metálico.
C Ninguna de las anteriores
 Algunas aplicaciones de la energía nuclear son:
A Medicina, producción de electricidad, agricultura, industria.
B Conservación de alimentos, etc.
C Todas las anteriores.
 La palabra átomo significa.
A Divisible (que se puede dividir)
B Indivisible (que no se puede dividir)
C Ninguna de las anteriores
 El modelo atómico vigente o actual es:
A Modelo de Schrodinger o modelo cuántico
B Modelo atómico de Rutherford
C Ninguna de las anteriores
 El núcleo del átomo tiene dos partículas fundamentales que son:
A Dual y electrón.
B Protones y neutrones.
C Ninguna de las anteriores
 La tabla periódica esta compuesta por:
A Gases nobles, metales, no metales y metaloides
B Solo gases nobles y metales
C ninguna de las anteriores
 A los gases nobles se los conoce también como.
A Gases dúctiles
B Gases inertes
C Ninguna de las anteriores
 Las biomoléculas son:
A Carbohidratos, monosacáridos, disacáridos, y los polisacáridos.
B Proteínas, membrana plasmática o celular y los lípidos.
C Todas las anteriores
 El ADN es:
A La portadora de la información genética del organismo.
B La portadora de la información general del organismo.
C Ninguna de las anteriores
 ARN significa:
A Ácido ribonucleico.
B Acido rubonucleolo.
C Todas las anteriores.
 Las clases de hormonas son tres:
A Lúdico, estirpe, crina.
B Esteroide, proteico o peptídica y los derivados de aminoácidos.
C Ninguna de las anteriores
 La acción de la glándula tiroide de la hormona tiroxina es que:
A Estimula y mantiene las actividades metabólicas.
B Anula la actividad metabólica.
C Todas las anteriores.
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C

10.  El sistema nervioso está formado por.
A Neuronas encargadas de trasmitir los impulsos nerviosos
B Células encargadas de llevar información.
C Ninguna de las anteriores
 El SNC comprende.
A El encéfalo y la espina dorsal.
B El encéfalo y la medula espinal.
C Todas las anteriores
 Las barreras inmunológicas son de tipo:
A Altruismo e inmunidad.
B Mecánico, biológico y químico.
C Ninguna de las anteriores
 En que consiste las vacunas:
A En introducir un antígeno de un patógeno
B En introducir un agente patógeno.
C ninguna de las anteriores
 Cuales son las vías de transmisión del SIDA.
A Contacto sexual, vía sanguínea y vía perinatal.
B Contacto de piel y mucosas.
C Todas las anteriores
 Los tipos de reproducción son:
A Reproducción sexual y reproducción asexual.
B Reproducción celular y unicelular.
C Todas las anteriores
 Los tipos de fecundación son:
A Asexual y sexual.
B Interna o externa.
C Todas las anteriores
 ADN significa:
A Ácido desoxirribonucleico.
B Acido dixoribonucleico.
C Todas las anteriores.
 La maternidad y paternidad responsable debe garantizar:
A Que un niño sea concebido dentro de los márgenes de amor y respeto.
B Que un niño nazca sano.
C Ninguna de las anteriores
 En el nacimiento ocurren las siguientes etapas:
A Estimula y mantiene las actividades metabólicas.
B Comienzo del parto, dilatación y expulsión
C Todas las anteriores.
 El sistema nervioso está formado por.
A Neuronas encargadas de trasmitir los impulsos nerviosos
B Células encargadas de llevar información.
C Ninguna de las anteriores
 El método anticonceptivo del condón.
A Previene embarazos.
B Pero sobre todo enfermedades de trasmisión sexual.
C Todas las anteriores
 Los métodos anticonceptivos quirúrgicos:
A Ligamiento de trompas y vasectomía.
B Mecánico, biológico y químico.
C Ninguna de las anteriores
 Que es la bulimia.
A Por más delgada que este se mira gorda
B Come bastante, siente culpa y se provoca vomito
C ninguna de las anteriores
 Que es VPH, como se trasmite, y es posible prevenir.
A Virus de Papiloma Humano, por contacto sexual, y se previene con condón.
B Virus de Papiloma Humano, por contacto directo de la piel, y no se previene.
C Ninguna de las anteriores
 Entre las enfermedades de trasmisión sexual tenemos:
A SIDA, VPH, Sífilis.
B Gonorrea, verrugas, chancro.
C Todas las anteriores
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C

11.  El método anticonceptivo del condón.
A Previene embarazos.
B Pero sobre todo enfermedades de trasmisión sexual.
C Todas las anteriores
 Los métodos anticonceptivos quirúrgicos:
A Ligamiento de trompas y vasectomía.
B Mecánico, biológico y químico.
C Ninguna de las anteriores
 Que es la bulimia.
A Por más delgada que este se mira gorda
B Come bastante, siente culpa y se provoca vomito
C ninguna de las anteriores
 Las biomoléculas son:
A Carbohidratos, monosacáridos, disacáridos, y los polisacáridos.
B Proteínas, membrana plasmática o celular y los lípidos.
C Todas las anteriores
 El ADN es:
A La portadora de la información genética del organismo.
B La portadora de la información general del organismo.
C Ninguna de las anteriores
 ARN significa:
A Ácido ribonucleico.
B Acido rubonucleolo.
C Todas las anteriores.
 Los tipos de reproducción son:
A Reproducción sexual y reproducción asexual.
B Reproducción celular y unicelular.
C Todas las anteriores
 Los tipos de fecundación son:
A Asexual y sexual.
B Interna o externa.
C Todas las anteriores
 ADN significa:
A Ácido desoxirribonucleico.
B Acido dixoribonucleico.
C Todas las anteriores.
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C
A B C