Las primeras Jornadas sobre Energías Renovables en la Formación Profesional en Canarias reunió a docentes, empresarios y representantes públicos canarios y alemanes para debatir sobre la formación en el sector de las energías renovables. Los participantes visitaron instalaciones educativas en Tenerife que enseñan sobre eficiencia energética y energías renovables. El intercambio de experiencias entre Canarias y Alemania pretende mejorar la formación inicial y continua en un sector en crecimiento.

1. 28 ESCUELA Núm. 3.902 (652) autonomías 14 de abril de 2011
Canarias
“I Jornadas sobre Energías Renovables en la
Formación Profesional” en el IES San Matías
• Docentes, representantes de la Administración Pública y del sector privado se reunieron con ex-
pertos alemanes para debatir sobre el futuro de la formación en el sector de las energías verdes
PAZ SÁNCHEZ Tiem, Sabine Venke. A continuación
se procedió a la visita de las instala-
Enseñantes canarios y alemanes, em- ciones y talleres del instituto lagunero
presarios y representantes de la Admi- y del Parque de Energías Renovables
nistración Pública se han reunido du- actualmente en construcción.
rante cinco días en el IES San Matías En el IES San Matías, singular
de San Cristóbal de La Laguna, para instalación educativa, se trabaja en di-
intercambiar experiencias y mejorar ferentes proyectos dirigidos al alum-
la formación inicial y continua de los nado que cursa estudios de eficiencia
futuros trabajadores del cada vez más energética, que incluyen un aerogene-
potente sector de las energías renova- rador tripala de 2 Kw, un generador
bles en Canarias. Actualmente, está a que combina energía eólica e hidráu-
punto de salir al mercado laboral la lica reproduciendo el esquema de la
primera promoción del Ciclo Supe- Central de Gorona del Viento de El
rior en Eficiencia Energética y Energía Hierro, y una edificación bioclimática
Solar Térmica que se forma en el IES con instalaciones de fotovoltaica, eóli-
San Matías de Tenerife y en el IES Villa ca y solar térmica.
de Agüimes de Gran Canaria. Con este El resto de la Jornada incluyó
motivo, además de la colaboración ponencias sobre la situación de los
entre estos centros educativos y un po- estudios de Eficiencia Energética y
El calendario de actividades ha favorecido un importante intercambio de experiencias, aunando la teoría con la práctica social
tente equipo de profesores europeos en Energías Renovables en Canarias y en
el marco del Proyecto “Adapting and el resto de Europa, y sobre las líneas de zález Delgado; el gerente del Consor- Tecnológico de Energías Renovables magnífico calendario de actividades e
Installing Renewable Energy” AIRE, se
, trabajo del proyecto AIRE. La Jornada cio Insular de Aguas de Tenerife, José (ITER) de Granadilla y los molinos intercambio de experiencias, aunan-
ha organizado este encuentro. concluyó con una mesa redonda en la Fernández; el coordinador del Proyec- de gofio de La Orotava. El miércoles do la teoría formativa con la práctica
La inauguración de estas Jornadas que siete expertos con diferentes expe- to AIRE, Eduardo Cabrera; el gerente viajaron a la isla de El Hierro para ver social. El panorama actual de las ener-
corrió a cargo del director general de riencias institucionales y empresaria- de SOTEC, Miguel Valcárcel; el geren- las obras de la central de Gorona del gías renovables está en alza y requiere
Formación Profesional y Educación les en el sector, abordaron la situación te de GCTS, Carlos Gómez; el gerente Viento. El jueves se volvieron a reunir de este tipo de jornadas específicas
de Adultos de la Consejería de Educa- actual y futura de las enseñanzas de de DOBONTECH, Julián Monedero; para desarrollar las conclusiones de las para actualizar tanto el currículo que
ción, Manuel Jorge, que dio la bienve- energías renovables en Canarias, sus la consultora de Formación de FEME- Jornadas y el viernes visitaron la mini se está impartiendo al alumnado de
nida a los participantes, entre los que retos, necesidades y posibilidades. TE, María Salazar Briere, y el profesor central hidráulica de La Guancha y estos ciclos, como la tecnología em-
se encontraba el director general de Destacaron entre los ponentes, la de Formación Profesional, Francisco la planta desalinizadora del Consejo presarial que es necesario desarrollar
Formación Profesional de Berlín, Ge- directora del Instituto Canario de Cua- Mederos. El martes, los participantes Insular de Aguas de Tenerife. En resu- para su implantación en la sociedad
rald Walk, y la directora del centro Osz lificaciones Profesionales, Lidia Gon- en las Jornadas visitaron el Instituto men, este encuentro ha favorecido un actual y futura.
La Consejería de Educación remite a la Fiscalía
las denuncias por agresiones a docentes
• De los nueve requerimientos enviados, solamente uno de ellos se tramita como delito
P.S. Las víctimas fueron representadas agresiones presentadas por su personal plimiento que puedan plantearse. archivo de las diligencias de investi-
en ambos supuestos por el sindicato docente, tras la firma, el 18 de diciem- Este convenio se desarrolló en una gación, comunicando tal decisión al
Hace pocos días ha saltado a la prensa Docentes de Canarias-Insucan. Los bre de 2009, de un convenio de cola- Orden de la consejera de Educación, denunciante quien, en su caso, podrá
local la sentencia de un Juzgado de lo servicios jurídicos de este colectivo vie- boración con el Fiscal Superior de la por la que se aprueba el Protocolo de reiterar su denuncia ante el juez de
Penal de Santa Cruz de Tenerife, en la nen demandando desde 2005 que las Comunidad Autónoma de Canarias Actuación para Agresiones del Perso- Instrucción competente.
que se condenaba a la madre de una agresiones a docentes no sean juzgadas en esta materia. nal Docente en el ámbito educativo En los casos en que la Adminis-
alumna por agredir a una profeso- como faltas, sino calificadas como de- En concreto son nueve las denun- de los centros públicos (BOC de 31 de tración presente la denuncia directa-
ra de un colegio del sur de la isla. La lito de atentado a funcionario público, cias remitidas hasta la fecha a la Fiscalía, diciembre de 2009). Por este conve- mente ante la Fiscalía, resulta indis-
sentencia, dictada el 23 de marzo, im- lo que desde el punto de vista punitivo de las cuales el órgano judicial compe- nio, la Fiscalía asume el compromiso pensable que no se efectúe ninguna
pone a la acusada un año de prisión, supone y equivale a la equiparación del tente ha calificado ocho como faltas y de investigar los casos de agresiones a otra denuncia ni comunicación ante
las costas del juicio y la obligación de profesor a una autoridad. El sindicato una como delito. Este último caso está docentes e impulsar el enjuiciamiento el Juzgado de Guardia o ante la Poli-
pagar una indemnización de 90 euros valora “positivamente” la sentencia a la espera de que se celebre la vista. ante los tribunales para castigar tales cía, pues ello daría lugar a la incoación
en concepto de responsabilidad civil como medida “ejemplarizante” para El convenio de colaboración fir- conductas, si fueran constitutivas de de diligencias previas judiciales, lo que
por los daños causados. combatir las agresiones que sufren los mado con la Fiscalía tiene una vigen- delito o falta. Las actuaciones a realizar determina que el fiscal deba cesar en
Según los hechos declarados y docentes. El colectivo destaca que “a cia inicial de cinco años. Su objetivo por la Fiscalía Superior en su proto- sus diligencias de conformidad con lo
probados por el fallo judicial, que fue partir de ahora” cualquier ataque a un es contribuir a una disminución de colo se inician una vez recibida la de- dispuesto en el artículo 773 de la Ley
acordado tras alcanzar una conformi- profesor se debe penar con prisión, y las agresiones y mantener la digni- nuncia. A continuación, el fiscal incoa de Enjuiciamiento Criminal.
dad con las partes, la agresión se pro- añade que su objetivo es “conseguir la dad profesional de los docentes, im- las oportunas diligencias de investiga- En los casos de denuncias inter-
dujo el 4 de abril de 2008. La madre protección de la prestación del servicio prescindible para el ejercicio de su ción, pudiendo ordenar la práctica de puestas ante la Policía o el Juzgado de
concertó una entrevista con la docente público educativo” así como lograr que
, profesión. Para ello, se articulan los las diligencias que estime, al término Guardia, el fiscal verifica el estado de
y la golpeó en su despacho con las ma- se cumpla el principio de autoridad. mecanismos de cooperación necesa- de las cuales acordará, mediante el co- la denuncia ya presentada y procede
nos tras agarrarla del cuello. La víctima A este respecto, y como aclaración rios para asegurar la existencia de los rrespondiente decreto, su remisión al a su seguimiento singularizado, una
sufrió lesiones leves y dolor cervical de las acciones que desde la Adminis- canales de información recíprocos e Juzgado de Instrucción competente si vez se le haya comunicado por la ad-
que sanaron a los cuatro días. Se trata tración se han llevado a cabo, la Con- indispensables, en orden a la mejora cree que hay indicios suficientes de la ministración educativa.
de la segunda condena firme por un sejería de Educación ha difundido los de la eficacia en la investigación, per- existencia de una infracción criminal, Por último, el fiscal Jefe correspon-
delito de atentado contra un profesor cauces legales que se deben seguir en secución y castigo de dichas agresio- bien sea delito, bien sea falta, comuni- diente dará las instrucciones oportu-
que impone un Juzgado de Canarias. relación a las agresiones denunciadas nes. Una comisión mixta se encarga cando tal resolución al denunciante. nas para que cada uno de los procedi-
El otro caso se dio en Gran Canaria y por los docentes. Así pues, la entidad del seguimiento del convenio y tiene Si, por el contrario, el fiscal estima mientos que se incoen sea objeto de un
consistió en la agresión de una alumna informa que se ha tramitado a la Fis- como finalidad la resolución de los que el hecho no reviste los caracte- particular seguimiento por parte de los
a su maestra. calía la totalidad de las denuncias por problemas de interpretación y cum- res de infracción penal, decretará el fiscales competentes en cada caso.