1. como cuerpo doctrinario respuesta apropiada
ha contribuido muy poco para cada estimulo, a
•CARRERA: directamente para el esto sigue el
PEDAGOGÍA diseño de los conocimiento inmediato
•DIPLOMADO DE audiovisuales, por lo de los resultados. La
COMPUTACIÓN tanto esto es lo único segunda rama agrupa a
que puede ofrecerse son varias teorías:
Introducción: El proceso
algunos principios y organicista,
de aprendizaje.
aplicaciones teorías de estructuralistas,
Es una experiencia carácter general. Las gestaltistas o teorías
individual para cada teorías del aprendizaje cognoscitivas, las
persona, el aprendizaje se pueden agrupar en características común de
se realiza siempre que se dos grandes ramas, una estas teorías es sostener
modifica el la llamada, conductista o que el proceso
comportamiento de un conexionista interpreta cognoscitivo es el
individuo, cuando piensa el comportamiento fundamento básico del
o actúa en forma humano como conexión comportamiento
diferente, cuando entre estímulos y humano, por proceso
adquirido nuevos respuestas. Este es el cognoscitivo entienden
conocimientos o nuevas patrón de aprendizaje E- la intuición,
habilidades. La finalidad R, cada reacción conceptualización,
principal de los específica es una capacidad de relación y
materiales audiovisuales, respuesta exacta a una habilidad discursiva, en
los recursos didácticos sensación o estimulo didáctica se pone énfasis
en general y los medios específicos. La palabra en cómo se aprende y no
de comunicación es oral o escrita, las en que se aprende,
facilitar el imágenes sencillas y formalismo, las acciones
comportamiento en todos los materiales humanas se consideran
orden a la consecución audiovisuales son determinadas por una
de los objetivos, por esto estímulos, para cierta calidad intelectual
es necesario servirse de determinados propósitos y especialmente por la
la psicología del algunos son estímulos habilidad de establecer
aprendizaje para que sus más eficaces que otros. relaciones, una de las
principios guíen la En la enseñanza percepciones modifica la
planificación de dichos programada cada estructura psíquica.
materiales y puedan dar secuencia de aprendizaje
resultados efectivos. La se divide en pequeños
teoría del aprendizaje pasos que suponen una