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1. PROGRAMA
ESCUELITA DEL BARRIO
PARA LA PARTICIPACION DE NIÑOS Y NIÑAS

2. ES UN PROGRAMA NO ESCOLARIZADO, SE
DESARROLLA UNA VES ALA SEMANA, EN EL
TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
PARTICIPAN CON LA EXPERIENCIA EDUCATIVA,
CON EL APOYO Y ACOMPAÑAMIENTOS DE LAS
PROMOTORAS Y VOLUNTARIOS DEL CENTRO
ESPERANZA.

3. 7. ELABORACION
DE UNA FLOR DE
BOTELLA
6.
BUSCANDO
AMIGOS Y
AMIGAS.
5. SOY
DIGNO DE
HACER
AMADO.
4. RECONOCIENDO
MIS SENTIMIENTOS
3. ARCILLA
2. ME ACEPTO Y
ACEPTO ALOS
DEMAS.
1. SOY UNICA Y
SOY UNICO.
A CONTINUACION LOS TEMAS TRABAJADOS DURANTE ESTOS TIEMPOS:

4. 1. SOY UNICA Y SOY UNICO.
BIEN ES CIERTO TODAS LAS PERSONAS, SOMOS ÚNICAS Y ÚNICOS; NINGÚN@ SE HA REPETIDO NI SE REPETIRÁ JAMÁS.
CADA UNA DE ELLAS ES ÚNICA EN TODO EL UNIVERSO... POR ESO CADA PERSONA ES UNA OBRA MARAVILLOSA.
TODAS LAS PERSONAS ESTAMOS FORMADAS PRO DISTINTOS ÁMBITOS: EL CUERPO, LA MENTE Y LOS SENTIMIENTOS.
LAS PERSONAS TENEMOS UNA SERIE DE NECESIDADES. UNAS COINCIDEN CON LAS DE LOS DEMÁS SERES Y OTRAS SON
SOLO NUESTRAS. TENEMOS NECESIDADES QUE SON COMUNES CON LOS DEMÁS SERES, NECESIDADES PRIMARIAS.
TAMBIÉN TENEMOS OTRAS NECESIDADES QUE SON PROPIAS DE LOS HUMANOS, VIVIR CON SENTIDO Y COMPRENDER LA
REALIDAD.
NIÑOS Y NIÑAS EXPRESAN LOS MOTIVOS QUE TIENE PARA SENTIRSE
IMPORTANTES Y UNICOS.

5. 2. ME ACEPTO Y ACEPTO ALOS
DEMAS.
LA ACEPTACIÓN DE SÍ MISMO ES UNO DE LOS FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA AUTOESTIMA.
ACEPTACIÓN, COMO SOMOS,DEBILIDADES, ERRORES Y FRACASOS. SIN HUNDIRSE POR LOS
ERRORES Y FRACASOS, NI POR LOS ASPECTOS LIMITATIVOS QUE SE DESCUBREN DE LA PROPIA
PERSONALIDAD. LA PERSONA QUE SE ACEPTA SABE POR EXPERIENCIA. QUE DEBEMOS
ACEPTARNOS TAL COMO SOMOS SIN DIFERENCIA ALOS DEMAS.
Establecen compromisos para mejorar conductas de
aceptación personal y entre compañeros y
compañeras.

6. 3. ARCILLA
LA ARCILLA SE PUEDE HACER DE UNA VARIEDAD DE
MANERAS. COMO
FLOREROS,CERÁMICAS,DIFERENTES IMAGINES.
QUE LES PERMITIRÁ DESARROLLAS SUS HABILIDADES
A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PROGRAMA ESCUELITA
DEL BARRIO.

7. 4. RECONOCIENDO MIS SENTIMIENTOS
Reconocer nuestros sentimientos es el primer paso
para nuestro bienestar y felicidad.
Sólo reconociéndolos, podemos controlarlos,
manejarlos y solucionar la situación que los está
provocando.
Niños y niñas Reconocen que los sentimientos nos inspiran y
sensibilizan para actuar y resolver diferentes situaciones.

8. 5. SOY DIGNO DE HACER AMADO.
ME ACEPTO TAL COMO SOY TOD@S ME AMAN EN
LA MANERA COMO ME COMPORTO DIOS ME AMA
TAL COMO SOY. SOY VALIOSO, SOY IMPORTANTE
SOY IMPORTANTE.
REFORZAR LAS CONDUCTAS POSITIVAS DE LAS PERSONAS DE SU
ENTORNO FORTALECIENDO SU AUTOESTIMA.

9. 6. BUSCANDO AMIGOS Y AMIGAS.
VALORAR LA AMISTAD SIGNIFICA TENER APRECIO A
LA AMISTAD COMPARTIRLO TODO con ELL@S
ACEPTARLOS TAL COMO SON SIN DIFERENCIA A
NADIE.
VALORAR LA AMISTAD Y PROPONEN ACCIONES PARA PROMOVERLA Y
FORTALECERLA.

10. 7. MANUALIDADES
SON TRABAJOS EFECTUADOS CON LAS MANOS, COMO SIN
AYUDA DE HERRAMIENTAS. TAMBIÉN SE DENOMINA ASÍ A
LOS TRABAJOS MANUALES REALIZADOS COMO ACTIVIDADES
ESCOLARES POR LOS PROPIOS ALUMNOS. SE DENOMINA ASÍ A
AQUELLAS LABORES EN LAS QUE SE BUSCA UNA REALIZACIÓN
PERSONAL, UNA CREATIVIDAD CASERA, O EN LA MAYORÍA DE
LOS CASOS UNA FORMA DE DESCONECTAR DEL TRABAJO O BIEN
COMO ENTRETENIMIENTO PARA COMBATIR EL TEDIO O EL
ABURRIMIENTO