Propuesta de actividades que involucran el uso de las tecnologías en la educación actual.

1. La educación en la sociedad del conocimiento
Lo que se ha logrado en la
Escuela
Los desafíos de la sociedad
del conocimiento
Lo que puedo hacer desde mi
Función.
El uso de las TIC como
herramienta indispensable del
aprendizaje en el aula.
Trabajo colegiado y colaborativo
para resolver problemáticas
escolares en los diferentes
grupos, con la intervención y
orientación de la directora.
Hay más participación por parte
de los padres para poder
participar y en las actividades
escolares con el firme
compromiso de contribuir en el
proceso educativo.
La búsqueda y selección de la
información para poder construir
conocimientos acordes con la
realidad y el contexto de la
sociedad
Reconocer y contribuir en las
problemáticas de la escuela para
poder dar solución como
colegiado y buscar el bien para el
centro de trabajo.
Buscar y organizar actividades
que proyecten la importancia de
la participación de los padres de
familia, fundamentándose en
elementos teóricos y explicarlos a
los padres así como de incitarlos
a la búsqueda de información
que les pueda ser de utilidad.
Tomar iniciativas personales
de capacitación e innovación
sobre el uso de la tecnología
como recurso educativo.
Indagar y participar en las
actividades propuestas por el
colegiado para contribuir en la
búsqueda y selección de
información o estrategias
pertinentes para dar solución a
la problemática que no solo
afecta a unos cuantos sino al
centro de trabajo.
Orientar y asesorar a los
padres que tengan más
dificultades o dudas y diseñar
junto con ellos algunas
actividades que puedan
llevarse a cabo en casa como
reforzamiento de las
actividades escolares.

2. DESAFIOS A LOS QUE TE ENFRENTAS COMO DOCENTE PARA ENTRAR A UNA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Compromiso y disposición para aceptar otros puntos de vista y poder participar
en colegiado para dar soluciones coherentes a las problemáticas tomando en
cuenta el bienestar del centro de trabajo.
Continúa actualización e innovación de la práctica docente.
Reconocer e implementar el uso de las tecnologías como estrategia
indispensable para la práctica docente respondiendo a los desafíos de la
sociedad actual.
Saber buscar y seleccionar la información adecuada a las necesidades de los
niños y buscar herramientas para poder transmitirla para la construcción de un
conocimiento productivo.
Evaluar permanentemente los avances esperados para poder cambiar
estrategias o fortalecerlas aun más, con el fin de aportar a los pequeños
conocimientos que les sean útiles para la vida en sociedad.

3. ESTRATEGIA: EL CONOCIMIENTO Y USO DE LAS TIC COMO RECURSO EDUCATIVO.
PROPOSITO ACCIONES IMPACTO POSIBLE COMPETENCIAS
PROFESIONALES QUE
IMPLICA.
Que los alumnos
conozcan y manipulen
recursos de
aprendizaje como lo
son las TIC y las
empleen en sus
actividades de
enseñanza tanto
dentro como fuera de
la escuela.
-Búsqueda y selección
de recursos para
indagar con los
pequeños sobre su uso.
-Emplear de manera
practica el uso de las
TICS
-Crear talleres con
padres que puedan
aportar más
conocimiento sobre el
uso de las TIC.
-Diseñar actividades
enfocadas a
potencializar el uso y
dominio de la TIC y la
retroalimentación en
casa para quienes
cuenten con estos
recursos.
-Conferencias y talleres
destinados para padres
para poder participar
orientando a sus niños
y saber que
información que
puedan obtener de
estos recursos es
pertinente para sus
niños.
-Orientar las
necesidades y
cuestionamientos de
los niños en la
actualidad con el uso
de la tecnología.
-Orientación hacia los
padres para utilizar los
recursos tecnológicos
como herramienta de
aprendizaje y no solo
como simple
distracción de los
pequeños.
-Crear más interés y
atención de los
pequeños durante la
ejecución de
actividades y de tal
manera el
conocimiento será
productivo.
-Crear sociedades de
aprendizaje entre
maestros y padres a fin
de compartir
experiencias y
actividades para el
aprendizaje.
-Dominio y conocimiento
de las TIC para
emplearlo en la mejora
de la práctica.
Indagar e investigar para
fundamentar los aportes
y las actividades desde
un referente teórico.
Tener actitud de
liderazgo para poder
involucrar y hacer
participes a las personas
que se involucren en este
proceso.
Plantear iniciativas que
involucren al colegiado y
a los padres para generar
ambientes de
aprendizaje.
Analizar y responder a las
necesidades de
aprendizaje de la
sociedad actual a fin de
contribuir en la
construcción de
conocimientos
productivos.