Revista digital sobre las habilidades del Siglo XXI con enfasis en la educación.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA: TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
CÓDIGO: 02084
APLICACIONES INFORMATICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
ALUMNA: KATIA VILLALOBOS MORERA

2. INTRODUCION
El presente trabajo tratara sobre las relaciones que se deben implementar
en la educación buscar métodos actualizados para capturar mejor la
atención de los infantes manteniendo en ellos una actitud positiva, que los
haga incorporarse más en las actividades, que desarrollen su imaginación
y creatividad.
También está relacionado con las rutinas y destrezas que se practican en
los salones de clase manteniendo un estándar de sus pasos para
compartir mejor la enseñanza.
Otro punto importante presente en dicho trabajo es aquel que se fortalezca
el intercambio de opiniones y mantener actividades productivas para
relacionar, dando bases de seguridad a los niños para un mejor progreso

3.  Las rutinas y destrezas de pensamiento son eficaces desde el inicio ya que son
compuestas por pocos pasos y se pueden aplicar ampliamente.

4.  La documentación expresa una serie de actividades que se pueden realizar
tanto fuera como dentro del salón.

5.  La enseñanza se basa en generar actividades para evaluar su aprendizaje
como los métodos de comprensión y experiencias de proyectos de
comprensión.

6.  Las habilidades del siglo XXI traen consigo una serie de herramientas
innovadoras para la educación buscando nuevas tecnologías para la
enseñanza.

7.  Proyección para el uso de Power Point
Esta herramienta se puede fomentar en las prácticas pedagógicas mediante la
creación de bitácoras de trabajo diarias con fotografías, con las cuales se podrá
demostrar los avances realizados, tanto hacia los estudiantes como padres de
familia.
 Proyección para el uso de SlideShare
Este sitio web incorpora a los padres de familia para la realización de actividades extra
curriculares, mediante un acceso ágil hacia actividades dirigidas. Utilizando
presentaciones o revistas digitales sobre actividades pedagógicas, en las cuales se
describirá paso a paso los ejercicios, buscando siempre el resultado esperado.

8. Conclusiones
En relación con estas lecturas se puede concluir haciendo referencia a las
lecturas y los diversos tipos de enfoques que las practicas pedagógicas se tiene
que reforzar buscar innovaciones cada vez mejor para dar un aprendizaje mas
amplio y efectivo en los niños
Por otra parte se tiene que velar por la incorporación de los padres de familia en la
educación de los niños, dejar el pensamiento antiguo que solo los docentes son
los encargados de la misma.
Las actitudes pedagógicas modernas permiten facilitar la atención que queremos
obtener de los infantes desde un inicio, se logra que entren en confianza y
demuestren una actitud positiva y una incorporación adecuada con sus
compañeros dejando las barras de timidez de lado.