Petición dirigida a la Consejería de Educación para paralizar los recortes en las Escuelas Públicas de 0-3 años de Asturias e instaurar la figura de la pareja pedagógica.

1. PETICION DIRIGIDA A: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE ASTURIES, a su consejero D.
GENARO ALONSO
NO A LOS RECORTES DE PERSONAL EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE 0-3 AÑOS DE
ASTURIES
Desde las Escuelas Infantiles Públicas de Primer Ciclo de Asturias mostramos nuestro
desacuerdo con las plantillas de personal educativo adjudicadas por la Consejería de
Educación para el curso escolar 2015-2016.
Aunque estas plantillas sean provisionales, dado que la matrícula de alumnos/as todavía no
está cerrada definitivamente y va a variar durante el curso, creemos que en ningún caso se
debe recortar la plantilla existente durante el anterior curso escolar mediante despidos o
cambios de jornada.
Consideramos que los criterios que establece la Consejería de Educación para la asignación
del personal son poco claros y objetivos, dado que considera a los niños y niñas como meros
números y no como personas. Todos estos recortes de personal, independientemente de la
matrícula que haya, merman claramente los principios educativos que rigen estas escuelas y
que deben primar por encima de presupuestos o estadísticas.
Por tanto, SOLICITAMOS de manera urgente e inmediata que:
 La Consejería de Educación paralice de inmediato los recortes de personal que se
están dando en las Escuelas Infantiles Públicas de Primer Ciclo de Asturias, mandando
una nueva propuesta de plantilla a los Ayuntamientos, que mantenga como mínimo al
personal que había en el curso 2014-2015 y con sus mismas jornadas laborales.
 Que en aquellas escuelas en las que se haya incrementado la matrícula aumente
también la adjudicación de personal y que a igual número de matrículas o unidades
concedidas se otorgue la misma plantilla en cada centro.
 Que se tenga en cuenta que los niños y niñas conviven en un mismo aula
independientemente de si sus jornadas son medias o completas.
 Que a la hora de conceder el personal se otorgue desde el principio de curso teniendo
en cuenta a todos los niños y niñas que van a empezar a la escuela, aunque en
septiembre no hayan nacido aún o no tengan la edad mínima para empezar.
 Que se hagan públicos los datos de matriculación de cada escuela así como las listas
de espera y las plantillas provisionales que se hayan adjudicado.
Además, de cara a la partida presupuestaria de enero SOLICITAMOS:
 Que exista en todos las Escuelas Públicas de Primer Ciclo de Educación Infantil de
Asturias la figura de la pareja educativa, entendiendo como tal dos educadoras a
jornada completa por cada grupo de niños/as, con la misma categoría profesional
(técnico de educación infantil), mismas funciones e idéntico sueldo.
 Que en aquellas escuelas que no tengan una dirección funcionaria se otorgue una
educadora más a jornada completa con funciones exclusivamente de dirección,
reconociendo en su contrato estas funciones.
NOMBRE Y APELLIDOS D.N.I FIRMA

2. NOMBRE Y APELLIDOS D.N.I FIRMA