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JORNADAS DE IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS  . Junio, 2011
Hospital de ClínicasMédica A, Médica B, Médica CHospital MacielMédica 1, Médica 3Hospital PasteurMédica 2
1° 2° 3° CICLO BASICO-CLINICO-COMUNITARIO CICLO INTRODUCTORIO CICLO METODOLOGIA I 4° 5° 6° CICLO INTRODUCTORIO CICLO METODOLOGIA II CICLO CLINICA GENERAL INTEGRAL 7° TECNICO PREVENTIVISTA DOCTOR EN MEDICINA INTERNADO
       ¿de dónde partimos?
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Evaluación previa en Semiología  Habilidades comunicacionales Manejo de la entrevista Semiológica básica Anamnesis  Examen físico ( parámetros biológicos)  Control del Adulto y Adulto Mayor sanos Inhomogénea
Hacia donde vamos… CIMGI 7mo semestre
Objetivo Evaluar:  nivel real Curso de Nivelación  semiológica DETERMINAR OBJETIVOS ESPECÍFICOS Módulos Básicos: Cardiovascular  Respiratorio Nefrología Neurología. . . Duración: prevista 2 a 3 semanas intensivo     ¿mañana y tarde ?
OBJETIVOS CIMGI ,[object Object],1)Adoptar/internalizar hábitos de aprendizaje-conocimientos-habilidades-motivación. 2)Establecer un vínculo de armonía con los pacientes/docentes/pares. 3)Adquirir conocimientos propedéuticos de los problemas más frecuentes en salud en cada nivel de atención
METODOLOGÍA ENSEÑANZA
Metodología   Diferentes ámbitos de enseñanza  Docencia Presencial Uso del espacio docente virtual: Plataforma EVA Laboratorio habilidades clínicas
LABORATORIO HABILIDADES CLÍNICAS Piso 19 del H de Clínicas Horario previsto  de 7 a 21 hs. Espacio de autoaprendizaje. Talleres de habilidades clínicas  Paciente estandarizado Medicina basada en la Evidencia Aprendizaje por problemas. Número de estudiantes y docentes?
ACTIVIDADES 1/3 ACTIVIDAD PRESENCIAL (SALA) 1/3 LABORATORIO HABILIDADES CLÍNICAS 1/3 ESPACIO VIRTUAL
CCGI SEMESTRES 9-10
Ciclo de introducción a la medicina general e integral. Estudio de las enfermedades de sus causas y determinismo su distribución en nuestro país. Anamnesis y su exploración física, en todas las etapas del ciclo vital.  Ciclo clínico general e integral (CCGI)  Clínica Materno infantil Patología materno infantil   4 AÑO CCGI Clínica médica 1 Hematología, Dermatología , inmunología, y locomotor. CCGI Clínica Médica 2 Sistema nervioso, circulatorio       y respiratorio  5 AÑO CCGI Clínica quirúrgica Patología de los sistemas: Digestivo, urinario, metabólico y endócrino  Metodología II, Escenario optativo comunitario, clínico o laboratorio básico. Ética del ensayo clínico CCGI Especialidades clínicas 6 AÑO Ciclo internado obligatorio Práctica preprofesional supervisada 7 AÑO
Definición de Contenidos Semestres 9 y 10(5to año) Área Clínica Enfermedades Prevalentes  Objetivos generales y específicos  Nueva metodología de enseñanza  Docentes/estudiantes Incorporar la discusión de los dilemasbioéticos en la práctica diaria
SUMATIVA FORMATIVA Con posibilidades de remediación Asistencia Por parte del docente  Parciales escritos con respuesta corta (tb razonamiento) Pruebas estructuradas en sala (evalúa destrezas en realización de maniobra) EVALUACIÓN
EVALUACIÓN Los criterios deben ser fijados de antemano al comenzar el ciclo y no modificados El examen final lo fijó el Consejo ECOE
ROL DE ESPECIALIADES
Plan de Replicadores docentes Instancias de formación activa por docentes de Especialidades Médicas en objetivos clínicos primarios y esenciales. Multiplicación de la capacidad docente Homogeneizar la enseñanza
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  • 2. Hospital de ClínicasMédica A, Médica B, Médica CHospital MacielMédica 1, Médica 3Hospital PasteurMédica 2
  • 3. 1° 2° 3° CICLO BASICO-CLINICO-COMUNITARIO CICLO INTRODUCTORIO CICLO METODOLOGIA I 4° 5° 6° CICLO INTRODUCTORIO CICLO METODOLOGIA II CICLO CLINICA GENERAL INTEGRAL 7° TECNICO PREVENTIVISTA DOCTOR EN MEDICINA INTERNADO
  • 4. ¿de dónde partimos?
  • 5. 1° 2° 3° CICLO BASICO-CLINICO-COMUNITARIO CICLO INTRODUCTORIO CICLO METODOLOGIA I 4° 5° 6° CICLO INTRODUCTORIO CICLO METODOLOGIA II CICLO CLINICA GENERAL INTEGRAL 7° TECNICO PREVENTIVISTA DOCTOR EN MEDICINA INTERNADO
  • 6. Evaluación previa en Semiología Habilidades comunicacionales Manejo de la entrevista Semiológica básica Anamnesis Examen físico ( parámetros biológicos) Control del Adulto y Adulto Mayor sanos Inhomogénea
  • 7. Hacia donde vamos… CIMGI 7mo semestre
  • 8. Objetivo Evaluar: nivel real Curso de Nivelación semiológica DETERMINAR OBJETIVOS ESPECÍFICOS Módulos Básicos: Cardiovascular Respiratorio Nefrología Neurología. . . Duración: prevista 2 a 3 semanas intensivo ¿mañana y tarde ?
  • 9.
  • 11. Metodología Diferentes ámbitos de enseñanza Docencia Presencial Uso del espacio docente virtual: Plataforma EVA Laboratorio habilidades clínicas
  • 12. LABORATORIO HABILIDADES CLÍNICAS Piso 19 del H de Clínicas Horario previsto de 7 a 21 hs. Espacio de autoaprendizaje. Talleres de habilidades clínicas Paciente estandarizado Medicina basada en la Evidencia Aprendizaje por problemas. Número de estudiantes y docentes?
  • 13.
  • 14. ACTIVIDADES 1/3 ACTIVIDAD PRESENCIAL (SALA) 1/3 LABORATORIO HABILIDADES CLÍNICAS 1/3 ESPACIO VIRTUAL
  • 16. Ciclo de introducción a la medicina general e integral. Estudio de las enfermedades de sus causas y determinismo su distribución en nuestro país. Anamnesis y su exploración física, en todas las etapas del ciclo vital. Ciclo clínico general e integral (CCGI) Clínica Materno infantil Patología materno infantil 4 AÑO CCGI Clínica médica 1 Hematología, Dermatología , inmunología, y locomotor. CCGI Clínica Médica 2 Sistema nervioso, circulatorio y respiratorio 5 AÑO CCGI Clínica quirúrgica Patología de los sistemas: Digestivo, urinario, metabólico y endócrino Metodología II, Escenario optativo comunitario, clínico o laboratorio básico. Ética del ensayo clínico CCGI Especialidades clínicas 6 AÑO Ciclo internado obligatorio Práctica preprofesional supervisada 7 AÑO
  • 17. Definición de Contenidos Semestres 9 y 10(5to año) Área Clínica Enfermedades Prevalentes Objetivos generales y específicos Nueva metodología de enseñanza Docentes/estudiantes Incorporar la discusión de los dilemasbioéticos en la práctica diaria
  • 18. SUMATIVA FORMATIVA Con posibilidades de remediación Asistencia Por parte del docente Parciales escritos con respuesta corta (tb razonamiento) Pruebas estructuradas en sala (evalúa destrezas en realización de maniobra) EVALUACIÓN
  • 19. EVALUACIÓN Los criterios deben ser fijados de antemano al comenzar el ciclo y no modificados El examen final lo fijó el Consejo ECOE
  • 21. Plan de Replicadores docentes Instancias de formación activa por docentes de Especialidades Médicas en objetivos clínicos primarios y esenciales. Multiplicación de la capacidad docente Homogeneizar la enseñanza
  • 22. Gracias por visitar nuestro Blog...