Uso de las herramientas y programas en la tecnologia en la educacion

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación Escuela:
Formación Pedagógica
Licenciatura en: Educación Preescolar
Materia: Práctica en el aula Preescolar II
Tema: Uso y manejo de los Programas de estudio preescolar
Integrante: Maribel Rodríguez 8-942-214
Profesor: Aminta Mercedes Balabarca de
Sánchez

2. ¿Cómo se trabaja con los programas
de estudio de la educación preescolar?
Los programas educativos tienen un carácter abierto, lo que
significa que la educadora es responsable de establecer el
nivel preescolar, se orienta a niños y niñas de 3 años hasta
cumplir 6 años, hasta su ingreso a primer grado al igual que el
nivel maternal. Un programa de estudio también puede ser
explicado a través de cuentos o narraciones, cantar, aprender
a través de la música y diferentes instrumento, un aprendizaje
de arte y lenguaje plástico, entre otros métodos, además de
conocimientos relevantes para su desarrollo cognitivo, se
alcanza al respetar las diferencias individuales, los niveles de
desempeño de los niños y las niñas, las estrategias de
mediación deben plantearse de los simple a lo más complejo,
de lo concreto a lo abstracto, de lo cercano a lo más distante y
responden a lo que es relevante para el estudiantado.

3. La educación inicial tiene la finalidad de cumplir y promover las prácticas de la crianza, porque
contribuyen al desarrollo integral de los niños, tomando en cuenta el crecimiento socioafectivo y
cognitivo, expresión oral y artística, y el respeto de sus derechos.
La finalidad de la reforma en este nivel está orientada a la transformación de las prácticas
educativas, así como la de las formas de organización y funcionamiento de los planteles en el jardín
de niños, los pequeños deben tener oportunidades que los hagan usar las capacidades que ya
poseeny continuar desplegándolas.
Ejemplos de programas de estudio
en la educación preescolar