Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
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1. Creada por: Andres Rios M. Design
José María
Arguedas
2º DE SECUNDARIA
CURSO
FÍSICA
Prof. JOEL PÉREZ H.
2. TEMA: MAGNITUDES FÍSICAS II
PROPÓSITO:
➢ Definir con claridad los conceptos de magnitudes escalares
y vectoriales.
➢ Diferenciar entre una magnitud escalar de una vectorial.
➢ Reconocer la importancia de las magnitudes escalares y
vectoriales en la vida cotidiana.
3. ❑ MAGNITUDES FÍSICAS II
❑ MAGNITUD FÍSICAS II: Según su naturaleza
Se dividen en dos clases, pueden ser:
I.- MAGNITUDES FÍSICAS ESCALARES:
Son aquellas que quedan
completamente definidas por un
valor numérico y las unidades
utilizadas para su medida.
Podemos decir que poseen un
módulo, pero que carecen de
dirección. Ejemplo: El área, la
temperatura, el tiempo, la masa,
etc.
tiempo : 6 s
valor unidad
numérico
masa : 8 kg
valor unidad
numérico
4. ❑ MAGNITUDES FÍSICAS II
❑ MAGNITUD FÍSICAS II: Según su naturaleza
Se dividen en dos clases, pueden ser:
II.- MAGNITUDES FÍSICAS VECTORIALES:
Son aquellas magnitudes que
requieren indicar el módulo
(valor numérico), unidad de
medida y la dirección
(ángulo). Ejemplos de estas
magnitudes son: la velocidad,
la aceleración, la fuerza, el
campo eléctrico, etc.
fuerza : 30 N ( )
valor unidad dirección
numérico
velocidad : 40 km/h ( )
valor unidad dirección
numérico
5. ❑ MAGNITUDES FÍSICAS II
➢ VEAMOS EL AUTO EN MOVIMIENTO:
¿QUÉ MAGNITUDES FÍSICAS ESCALARES Y VECTORIALES SE PODRÁN
CALCULAR DEL AUTO NEGRO EN MOVIMIENTO?
6. ❑ MAGNITUDES FÍSICAS II
❑ NOTACIÓN EXPONENCIAL:
Se hace uso de los múltiplos y submúltiplos.
10. TEMA: ANÁLISIS DIMENSIONAL
PROPÓSITO:
➢ Estudiar las relaciones que tienen las magnitudes físicas,
tanto fundamentales como derivadas.
➢ Encontrar la expresión dimensional de una magnitud física.
11. ❑ ANÁLISIS DIMENSIONAL
❑ ECUACIÓN DIMENSIONAL:
Es una rama de la matemática aplicada a la Física que se encarga
de estudiar las distintas formas en que se relacionan las magnitudes
fundamentales con las magnitudes derivadas y éstas con sus
unidades; lo que ha provocado el desarrollo de leyes, reglas y
propiedades entre éstas.
Un análisis correcto de las unidades y/o dimensiones de las
magnitudes físicas nos permitirá:
1º Relacionar una magnitud física derivada con otras elegidas
como fundamentales.
2º Establecer el grado de verdad de una fórmula.
3º Elaborar fórmulas empíricas para fenómenos de simple desarrollo.
12. ❑ ANÁLISIS DIMENSIONAL
I.- NOTACIÓN:
➢ A : Se lee magnitud “A”
➢ [A] : Se lee ecuación
dimensional de “A”
❖ Ejemplo:
o [Tiempo] = T
o [Longitud] = L
o [Energía] = ML2T-2
o [Presión] = ML-1T-2
“Los corchetes se
usan para indicar
dimensiones”
14. ❑ ANÁLISIS DIMENSIONAL
❑ PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES DIMENSIONALES:
1.- PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD (PRINCIPIO DE FOURIER):
El cual nos indica que cada uno de los términos “monomios” de la
ecuación dimensional serán iguales dimensionalmente, significa
que solo pueden sumarse o restarse magnitudes físicas de la
misma dimensión.
*En forma práctica lo que debemos hacer es cambiar los signos de
SUMA o RESTA por signos de “IGUALDAD”.
❖ Ejemplo:
De la siguiente ecuación:
*Además:
15. ❑ ANÁLISIS DIMENSIONAL
❑ PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES DIMENSIONALES:
2.- TÉRMINOS ADIMENSIONALES:
Los números, los ángulos, los logaritmos, las constantes numéricas
(como π), las funciones trigonométricas, se consideran como
términos adimensionales porque no tienen dimensiones, pero para
los efectos de cálculo se asume que es la unidad, siempre que
vayan como coeficientes, de lo contrario se conserva su valor.
❖ Ejemplo:
De la siguiente ecuación:
*Entonces: