Nuevas Tecnologias de Informacion y Comunicacion

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UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
NTIC (nuevas tecnologías de la información y la comunicación)
Kevin Keneth Quiroa Urizar
Villa de Uspantán, Julio de 2016

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NTIC (nuevas tecnologías de la información y la comunicación)
M.Sc. Patricia Maricela Gil de Ramírez (Catedrática)
Kevin Keneth Quiroa Urizar (Estudiante)
Villa de Uspantán, Julio de 2016

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Tabla de Contenidos
Introducción i
Capítulo I
NTIC Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
1.1 ¿Qué son las NTIC? 1
1.2 Ventajas obtenidas por el uso de las NTIC 1
Conclusiones 3
Referencias Bibliográficas 4
Anexos 5

4. Introducción
El mundo actual está cada día más inmerso en todo lo relacionado a tecnología, Las Nuevas
Tecnologías de la Información y de la Comunicación es uno de los factores más influyentes en el
desarrollo alcanzado por la sociedad, su incidencia en la educación es tal que constituye un valioso
recurso que permite llevar a cabo un proceso educativo centrado en el aprendizaje del alumno. Sin
embargo, no es necesario que el profesor haga uso de la tecnología en todas las actividades, sino
sólo en aquéllas en las que su uso mejore el proceso de aprendizaje, así como la dirección del
proceso docente educativo.
La aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación cobran cada día mayor
interés dentro de la sociedad contemporánea, entre ellas se destacan las siguientes: Conferencia a
través de computadora, E-mail, Internet, redes sociales, entre otros, los que constituyen nuevos
canales de comunicación.
Algo que debemos tomar en cuenta que, así como las NTIC pueden ser dé mucho beneficio para
una sociedad pueden ser las causantes de exclusión social, aumento de las desigualdades
educativas, sobre todo en aquellas personas que no sean capaces de adaptarse a las exigencias que
conlleva vivir en ella, bien por desinterés, desconocimiento o un menor nivel educativo, el
fenómeno de transculturación y el divisionismo ideológico, entre otras.
Es por ello que debemos ser sabios y poder darle el uso necesario, el uso adecuado para poder
aprovechar de esa forma todo el potencial que nos ofrecen, logrando con ello tener un impacto
significativo en la vida del estudiante logrando una verdadera innovación educativa.
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5. Capítulo I
NTIC Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
1.2¿Qué son las NTIC?
Los recursos tecnológicos son sólo herramientas y medios para la mejora de la calidad de la
enseñanza aprendizaje, no son un objetivo educativo por sí mismo, sino, tan sólo medios. La
incorporación de los recursos tecnológicos a la enseñanza y su dominio por el estudiante debe ser
paulatino, gradual y permanente durante toda su vida profesional.
Veremos algunos ejemplos de la innovación tecnológica y el uso que podemos darle:
Cuadro 1
Innovación Tecnológica
Tecnologías Aplicaciones Actividades del alumno
Internet 1. Desarrollar habilidades cognitivas.
2. Análisis - Síntesis.
3. Pensamiento crítico.
1. Navegar.
2. Indagar.
3. Procesar información.
Conferencias
por medio de
una PC
1. Intercambia información.
2. Desarrollo profesional.
3. Acciones con objetivos comunes.
4. Solución de problemas.
5. Desarrollo social.
1. Contribuye a llevar a cabo
la tarea en común.
2. Toma de decisiones en
grupo.
3. Evalúa resultados en grupo
E-Mail 1. Comunicación personal.
2. Asesoría.
3. Retroalimentación.
4. Intercambio de documentos.
1. Documentar resultados.
2. Búsqueda de soluciones.
3. Interactúa con el profesor y
los compañeros.
Fuente: Elaboración propia 2016
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6. 1.2 Ventajas obtenidas porel uso de las NTIC
 Poseer más información disponible a través de Internet que la que se tiene usando
sencillamente la biblioteca del campus.
 Poseer acceso a informaciones actualizadas.
 Establecer proyectos de colaboración con alumnos y profesores de otros campus o de
otras universidades, tanto de nuestro país como del extranjero.
 Poder individualizar su aprendizaje utilizando las telecomunicaciones.
 Poseer conocimiento y dominio en la inserción de las técnicas y medios para la formación
en cualquier espacio y tiempo, que combine la formación presencial con la formación a
distancia.
Balado E. (2010) Habla sobre la importancia de la NTIC haciendo énfasis en que estas son el
conjunto de tecnologías y recursos asociados a los sistemas de información y comunicación que
nos permiten tener un modo de interactividad más atractiva para el docente y alumno.
García A. (2013) Habla sobre las NTIC diciendo que yodos los educadores y alumnos estamos
convencidos que vivimos en un momento de cambio continuo y que nuestros métodos y recursos
del ayer hay que renovarlos, y deben estar en sintonía con la realidad circundante, es por ello que
se ve la necesidad de poder integrar las NTIC a nuestra vida diaria.
Sunkel G. (2010) Hablando de las NTIC hace énfasis en que se vive en un mundo tecnificado donde
la tecnología ha alcanzado estándares de impacto sumamente altos, por lo que es necesario que
como docentes podamos hacer uso e integrar las NTIC en el salón de clase innovando y
revolucionando la educación para campar la atención de estudiante y de esa forma lograr nuevos
avances significativos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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7. Conclusiones
 Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de
herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento
digitalizado de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las
nuevas herramientas (hardware y software), en su utilización en la enseñanza.
 En términos generales, las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la información sobre
muchos y variados temas, en distintas formas (textos, imágenes fijas y en movimiento,
sonidos), a través de Internet, el CD-ROM, el DVD, etc. Y también son instrumentos que
permiten: Procesar datos de manera rápida y fiable: realizar cálculos, escribir y copiar
textos, crear bases de datos, modificar imágenes; para ello hay programas especializados:
hojas de cálculo, procesadores de textos, gestores de bases de datos, editores de gráficos,
de imágenes, de sonidos, de videos, de presentaciones multimedia y de páginas web, etc.
 La amplia utilización de las NTIC en el mundo, ha traído como consecuencia un importante
cambio en la economía mundial, particularmente en los países más industrializados,
sumándole a los factores tradicionales de producción para la generación de riquezas, un
nuevo factor que resulta estratégico, por lo que podemos decir que con la buena
implementación de las mismas estamos logrando estándares de calidad para una mejor vida.
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8. Referencias Bibliográficas
Balado, E. (2010) Estrategia para la implantación de nuevas tecnologías. Editorial Vigo, Madrid,
España.
García a. (2013) Aplicaciones educativas de las nuevas tecnologías de la informática y la
comunicación, Chile.
Sunkel G. (2010) Las NTIC en la educación, Copyright Naciones Unidas.
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9. Anexos
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