1. IESTP “LA MERCED”
COMPETENCIA PROFESIONAL
1. ¿Qué son las competencias?
La respuesta a esta cuestión no es fácil, es un término polisémico, por lo que necesariamente
hay que discernir, teniendo en cuenta que existen puntos de vista desde el aspecto psicológico,
pedagógico, laboral, social, etc. Veamos algunas definiciones.
“Competencia, posesión y desarrollo de destrezas, conocimientos, actitudes adecuadas
y experiencia suficientes para actuar con éxito en los papeles de la vida” (FEU, 1984).
“Competencia, es la capacidad individual para emprender actividades que requieran
una planificación, ejecución y control autónomos” (Federación alemana de empresarios
de ingeniería, 1985).
“La aplicación de las destrezas, conocimientos y actitudes a las tareas o
combinaciones de tareas conforme a los niveles exigidos en condiciones operativas”
(Prescott, 1985).
De todas las definiciones coincidimos con Ouellet (2000) quien define como competencia al
conjunto de actitudes, conocimientos y habilidades específicas que hacen a una persona capaz
de llevar a cabo un trabajo o de resolver un problema particular.
2. Competencia profesional
“La competencia profesional es la capacidad de
realizar las actividades correspondientes a una
profesión conforme a los niveles esperados en el
empleo. El concepto incluye también la
capacidad de transferir las destrezas a nuevas
situaciones dentro del área profesional y, más allá,
a profesiones afines. Esta flexibilidad suele implicar
un nivel de destrezas y conocimientos mayor de lo habitual incluso entre los trabajadores con
experiencia” (MSC, 1985).

2. PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
Competencia general
Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias para obtener
productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/o
transformación, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del medio
ambiente promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos y
deberes laborales.
Capacidades profesionales:
Capacidades Técnico Transformadoras:
• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea y evalúa los procesos de producción transformación
y comercialización de cultivos hortícolas, alimenticios y agroindustriales, empleando
tecnologías de avanzada y obteniendo productos de calidad
• Organiza, supervisa y ejecuta los procesos de producción de plantones en viveros con la
calidad requerida mediante la aplicación de técnicas adecuadas.
• Planifica, organiza, supervisa ejecuta los procesos de producción de los cultivos frutícolas,
teniendo en cuenta las normas técnicas vigentes.
• Planifica, organiza, monitorea y controla plagas y enfermedades que atacan a los cultivos
empleando alternativas agroecológicas orientando los agroecosistemas hacia manejos mas
sustentables.
• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea, y evalúa el manejo de crianza de animales
menores; según la especie cumpliendo con las recomendaciones de protección animal,
nutricionales y ambientales.
• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea y evalúa el manejo de animales mayores
cumpliendo con las normas de protección animal, nutricionales y ambientales.
• Elabora formulas de alimentos balanceados para animales mayores y menores, utilizando
los requerimientos nutricionales y controlando la calidad de los insumos.
• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea el proceso de transformación y comercialización de
productos agropecuarios.
• Organiza, constituye y monitorea empresas agrícolas y/o pecuarias.
• Aplica avances informáticos en la producción agropecuaria.
Capacidades de organización
• Organizar y supervisar el personal a su cargo para la ejecución de las actividades
agropecuarias.
• Racionalizar el uso adecuado de instalaciones, maquinarias, equipos y herramientas.
• Determinar, seleccionar, calcular y dosificar los insumos agropecuarios.
• Promover y organizar empresas agropecuarias
Capacidades de cooperación y comunicación
• Comprender e interpretar correctamente el lenguaje utilizado en los procesos de
producción agropecuaria.

3. • Comunicar en forma clara y precisa la realización de las actividades del proceso de
producción agropecuaria.
• Promover la participación activa y organizada, en el desarrollo de actividades productivas
• Apoyar a superar las dificultades del equipo de trabajo para lograr las metas establecidas.
Capacidades de Contingencias
• Intervenir oportunamente con criterio técnico frente a situaciones imprevistas que se
presenten en el desarrollo de las actividades agropecuarias.
• Adecuar su desempeño laboral.. a las distintas exigencias de trabajo, ocasionadas por las
innovaciones tecnológicas o disposiciones legales que norman su actividad profesional.
Responsabilidades y Autonomía
El Profesional Técnico en Producción Agropecuaria es responsable de las siguientes
actividades:
• Planificar, programar y supervisar las actividades para el desarrollo de los procesos de
producción agropecuaria.
• Programar, organizar, ejecutar y supervisar el uso correcto y mantenimiento de
instalaciones, maquinaria, equipos y herramientas en la realización de las diferentes
labores agropecuarias.
• Programar, organizar y supervisar las acciones de protección agropecuaria
• Evaluar el rendimiento del personal a su cargo.
• Optimizar el uso racional de los recursos de la empresa.
ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL AULA
Los estudiantes de organizan de seis o siete estudiantes y rápidamente simulan un juego de
roles para representar en la práctica las capacidades a desarrollar dentro de su carrera
profesional
TAREA ACADÉMICA Nº 01:
1. Formule su misión y visión como estudiante de educación superior (redactar c/u en un
pergamino)
2. Elabore un mapa mental para explicar las competencias del Técnico Profesional en
Producción Agropecuaria.
3. Practique por el espacio de 3 minutos la disertación de un tema elegido del siguiente
listado.
a. Razones y argumentos por la que elegí la carrera profesional
b. Capacidades a lograr dentro de la carrera profesional.
c. Misión y visión como estudiante y futuro profesional.
PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TÉCNICA

4. Competencia general
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la
persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud según
grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas
de bioseguridad y protocolos establecidos.
Capacidades profesionales
Capacidades técnico transformadoras
• Participar en el diagnóstico situacional de salud de la comunidad.
• Identificar las necesidades prioritarias de salud de la persona, familia y comunidad.
• Realizar visitas domiciliarias de captación y seguimiento de casos, proponiendo alternativas
de solución.
• Ejecutar actividades de educación para la salud.
• Coordinar y participar en campañas de salud.
• Programar, planes de contingencias y actuar en casos de desastres y primeros auxilios.
• Brindar atención integral de salud según ciclo de vida, acorde a los lineamientos de política
de salud.
• Realizar y asistir en la administración de medicamentos y otros procedimientos especiales,
según protocolo establecido.
• Realizar procedimientos técnicos de enfermería, teniendo en cuenta el grado de
dependencia del paciente.
• Promover estilos de vida saludable en la persona familia y comunidad a través de la
aplicación de métodos y disciplinas.
• Asistir en la terapia de medicina alternativa.
• Asistir en actividades de salud bucal.
• Promover y asistir en actividades de CRED óptimo aplicando técnicas de estimulación
temprana.
• Participar y asistir en actividades de salud bucal, fisioterapia y rehabilitación, cuidado
integral del adulto mayor, cuidado del usuario oncológico.
Capacidades de organización
• Poseer y desarrollar una visión integral del sistema de salud, según los niveles de
prevención y atención.
• Poseer una visión de conjunto y coordinada de los distintos servicios de salud dirigida a la
persona, familia y comunidad.
• Participar activamente en la planificación y organización en el trabajo en equipo en las
diferentes actividades programadas en salud.
• Organizar y ejecutar actividades intra y extra murales según su competencia.

5. Capacidad de cooperación y comunicación
• Interpretar y comprender la información y el lenguaje asociado a los distintos procesos de
atención de salud, estableciendo adecuados canales de comunicación con el equipo de
trabajo, para el bienestar de la persona, familia y comunidad.
Capacidad de contingencias
• Actuar con serenidad y rapidez en situaciones de emergencia, procediendo de forma
pertinente en la toma de decisiones, en condiciones de bioseguridad.
• Adaptarse a nuevas situaciones laborales generadas como consecuencia de las
innovaciones tecnológicas y organizativas en su entorno.
Responsabilidades y autonomía.
• Es responsable de realizar labores de asistencia, prevención y promoción en la prestación
de los servicios de enfermería, según su competencia.
• Realizar sus actividades bajo la supervisión del profesional de salud, con responsabilidad.
• Actúa con iniciativa y autonomía en el ejercicio técnico profesional, de acuerdo al nivel de
salud donde se encuentra.
ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL AULA
Los estudiantes de organizan de seis o siete estudiantes y rápidamente simulan un juego de
roles para representar en la práctica las capacidades a desarrollar dentro de su carrera
profesional
TAREA ACADÉMICA Nº 01:
1. Formule su misión y visión como estudiante de educación superior (redactar c/u en un
pergamino)
2. Elabore un mapa mental para explicar las competencias del Técnico Profesional en
Producción Agropecuaria.
3. Practique por el espacio de 3 minutos la disertación de un tema elegido del siguiente
listado.
a. Razones y argumentos por la que elegí la carrera profesional
b. Capacidades a lograr dentro de la carrera profesional.
c. Misión y visión como estudiante y futuro profesional.
PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

6. Competencia general
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidades
públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la
legislación vigente.
Capacidades profesionales
Capacidades técnico transformadoras
• Interpretar y aplicar los principios y normas contables, tributarias y laborales vigentes.
• Registrar las operaciones económicas y financieras de las entidades públicas y privadas
de acuerdo a su plan contable.
• Analizar y aplicar la nomenclatura, estructura y dinámica del plan contable del sector
pertinente.
• Determinar y registrar los costos de producción y de servicios de las entidades públicas y
privadas..
• Elaborar los Estados Financieros y anexos en las entidades públicas y privadas de acuerdo
a las normas de información financiera y presupuestaria.
• Analizar, interpretar e informar los resultados de los estados financieros.
• Apoyar en los trabajos de auditoria.
• Elaborar y evaluar proyectos de inversión creando la oportunidad de generar su
autoempleo.
Capacidades de organización
• Poseer una visión global e integrada del proceso contable con relación a la importancia de
éste con respecto al análisis económico y financiero de las entidades públicas y privadas
Capacidades de cooperación y comunicación
• Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo, coordinando su actividad
con otras áreas de la organización.
• Tener relaciones fluidas con los miembros del grupo en el que está integrado,
responsabilizándose del logro de los objetivos, organizando y dirigiendo tareas colectivas.
Capacidades de Contingencias
• Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos,
organizativos, económicos y laborales que incidan en su actividad profesional.

7. • Resolver problemas y tomar decisiones sobre su desempeño identificando y siguiendo las
normas establecidas dentro del ámbito de su competencia y consultando dichas decisiones
a su inmediato superior si fuese necesario.
• Proponer nuevos criterios o acciones encaminadas a mejorar la actividad de su área,
manteniéndose informado de las innovaciones, tendencias, tecnología y normatividad
aplicable a su ámbito de competencia
Responsabilidad y autonomía
• Trabaja bajo la supervisión del contador público colegiado. Recibe indicaciones sobre las
actividades que realizará y participa en la asesoría de las entidades públicas y privadas.
• Es responsable de la planificación, verificación y registro contable de la documentación
derivada de la actividad económica y financiera de las entidades públicas y privadas; la
elaboración y liquidación de planillas de remuneraciones; la liquidación de los tributos que
afecten a las entidades; el cálculo de ratios financieros, presupuestos y costos, que incidan
en la actividad económica de la entidad; el control del flujo de caja, cobros y pagos así
como ingresos y gastos; el control de activos fijos e inventarios y registro de tarjetas
kárdex.
• Puede ser asistido en el registro de datos, el cálculo de indicadores, el manejo de archivos
y asientos contables y las gestiones bancarias.
• Debe ser orientado en la elaboración de los estados financieros, la teneduría de libros, el
control de cuentas y las conciliaciones bancarias.1
ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL AULA
Los estudiantes de organizan de seis o siete estudiantes y rápidamente simulan un juego de
roles para representar en la práctica las capacidades a desarrollar dentro de su carrera
profesional
TAREA ACADÉMICA Nº 01:
1. Formule su misión y visión como estudiante de educación superior (redactar c/u en un
pergamino)
2. Elabore un mapa mental para explicar las competencias del Técnico Profesional en
Producción Agropecuaria.
3. Practique por el espacio de 3 minutos la disertación de un tema elegido del siguiente
listado.
a. Razones y argumentos por la que elegí la carrera profesional
b. Capacidades a lograr dentro de la carrera profesional.
c. Misión y visión como estudiante y futuro profesional.
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DESTP. MINEDU. Diseño Curricular Básico por Competencias 2009