son razonamientos de gestion y administracion

1. INSTITUTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE MONTERREY
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
MATERIA: GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.
CATEDRÁTICA: DRA. BEATRIZ GUTIERREZ SALINAS.
TRABAJO FINAL
ALUMNO: ABRAHAM ÁVILA RAMÍREZ
15 DE DIC DEL 2022

2. OBJETIVO
Se analizó la historia, bases y líneas de desarrollo de la administración y
planeación educativa, con el objetivo de adquirir los conceptos básicos de la
administración, y se fomentó el análisis critico y reflexivo sobre los distintos
enfoques de la administración Educativa, proyectando lo aprendido en los
análisis de texto y la realización de actividades prácticas, además de
reflexionar críticamente sobre el papel de la Administración educativa en el
desarrollo social y educativo de los países.

3. ALUMNO(A) / TEMA FECHA PREGUNTAS PERSONALES
SOBRE EL TEMA.
RESPUESTAS QUE DIERON A TUS PREGUNTAS
MTRA. BLANCA IDALIA
GONZALEZ LEAL
TEMA 1: CONTEXTO HISTORICO:
la administración educativa a
través de la historia.
24/SEP/ 2022 A TRAVES DE LA HISTORIA, LA
ADMINISTRACIÓN EN LA
EDUCACIÓN A CAMBIADO?
SÍ, LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA HA CAMBIADO DE ACUERDO AL TIEMPO, LOS
CONTEXTOS HISTÓRICOS, POLITICAS Y CORRIENTES IDEOLOGICAS, QUE INCIDEN EN LA
ESCUELA; ES LO QUE DESEA LA SOCIEDAD DE ELLA.
(EJEMPLO: ACTUALMENTE EL PELO DE COLOR NO ES UN FACTOR DE APRENDIZAJE)
MTRA. ABIGAIL SALINAS
TEMA 1 : CONTEXTO HISTORICO:
Los Sistemas Educativos en
México desde 1921 a la fecha.
01/OCT/2022 SEGÚN SU PUNTO DE VISTA, CUAL ES
LA ETAPA DEL SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO QUE HA TENIDO ÉXITO
VERDADERO DE ACUERDO A SU
APLICACIÓN?
TODOS LAS ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO HAN COLABORADO CON EL
ENGRANDECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS DE ACUERDO AL CONTEXTO
HISTORICO, QUE SE HA IDO MODIFICACNDO DE ACUERDO A LAS NECESIDADES QUE
PERMEAN EN LAS DIFERENTES SOCIEDADES.
MTRO. FERNANDO SIMON SOLIS
GALINDO
TEMA 2: LA DMINISTRACIÓN DE
LA EDUCACIÓN: Diferenciación
entre administración general y
Administración educativa.
8/OCT/2022 CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE
GESTION Y ADMINISTRACIÓN
SABENDO DE ANTEMANO QUE UNA
DEPENE DE LA OTRA EN AMBAS
DIRECCIONES?
Administrar y gestionar son dos conceptos que se suelen utilizar
indistintamente uno del otro. Sin embargo, no son sinónimos. Administrar es
utilizar los recursos disponibles en tu empresa para planificar acciones que
ayuden a conseguir los objetivos que tienes para ella Y Gestionar, por su
parte, es poner en marcha lo planificado durante la administración.
MTRO. ABRAHAM AVILA
RAMIREZ
TEMA 3: PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA: de quién depende y
cuales son las funciones de cada
dirección.
15/OCT/2022 QUE ES LA PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA?
YO DI, ESTA CLASE!
ES LA ACCIÓN Y EFECTO DE PLANEAR, ES DECIR, TRAZAR UN PLAN. IMPLICA TENER UNO O
VARIOS OBJETIVOS A CUMPLIR, JUNTO CON LAS ACCIONES REQUERIDAS PARA QUE ESTE
OBJETIVO PUEDA SER ALCANZADO.
LISTA DE PARTICIPACIONES

4. ALUMNO(A) / TEMA FECHA PREGUNTAS PERSONALES
SOBRE EL TEMA.
RESPUESTAS QUE DIERON A TUS PREGUNTAS
MTRO. AMILCAR GARZA
TEMA 4: Panorama Actual:
Globalización y Descentralización
de los Sistemas Educativos
29/OCT/ 2022 POR QUÉ LA DESENTRALIZACIÓN
EDUCATIVA HA TARDADO TANTO EN
DAR MEJORES RESULTADOS EN
NUESTRO PAIS ?
LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES QUE SE HAN LOGRADO SON DE ACUERDOA UNA
VSION Y HEGEMONIA DEL GRUPO POLITICO DOMINANTE SIN EMBARGO LA MEJORA SE
HA POTENCIADO CON EL PASO DEL TIEMPO DANDO PEQUEÑOS PASOS EN DIFERENTES
MOMENTOS Y ETAPAS HISTORICAS HASTA LA FECHA, YA QUE LA GRAN DISPARIDAD
ECONOMICA Y CULTURAL NO PERMITEN TRANSFORMAR MAS ACELERADAMENTE.
MTRA. MARY REYES
TEMA 5 : Análisis de la Dirección
en la Administración Educativa:
05/NOV/2022 FALTÉ FALTÉ
MTRO. ABRAHAM AVILA EN
APOYO A MTRA DOLORES
MARTINEZ (por cuestiones de
salud)
TEMA 6: MODELOS EDUCATIVOS
EN LA PRACTICA EDUCATIVA
12/NOV/2022 CUAL MODELO EDUCATIVO ES CLAVE
PARA UNA MEJORA SUSTANTIVA EN
EL SISTEMA EDUACTIVO MEXICANO?
TODOS LOS MODELOS EDUCATIVOS SON BUENOS Y HAN IDO PERFECCIONANDOSE DE
ACUERDO A LA EPOCA QUE SE VIVE CON LA AYUDA DEL DESARROLLO TECNOLOGICO
DERIVADO EN LOS ULTIMOS AÑOS. SIN EMBARGODE ESTE MODO LA ENSEÑANZA SE HA
ORIENTADO A PRÁCTICAS MÁS FUNCIONALES BASADAS EN MODELOS EDUCATIVOS Y
USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS MUCHAS VECES SIN ANÁLISIS PREVIO. ,
MTRA: ANGELES GLORIA REYES
TEMA : EL EMPODERAMIENTO DE
LOS COLECTIVOS EDUCATIVOS,
TIPOS DE PODER Y SUS
REPERCUSIONES EN EL EJERCICIO
EDUCATIVO.
12/NOV/2022
PARA QUE LE SIRVE EL
EMPODERAMIENTO A LAS
ESCUELAS?
GENERARÁ UN MODELO DE PLANEACIÓN PARTICIPATIVA EN EL QUE LOS MAESTROS,
DIRECTORES Y PADRES DE FAMILIA ASUMIRÁN MAYORES RESPONSABILIDADES RESPECTO
DE LAS ACTIVIDADES EDCATIVAS EN BENEFICIO DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
LISTA DE PARTICIPACIONES

5. ALUMNO(A) / TEMA FECHA PREGUNTAS PERSONALES
SOBRE EL TEMA.
RESPUESTAS QUE DIERON A TUS PREGUNTAS
MTRA.ELSA SALDIVAR
TEMA : ENFOQUE TEORICO DE
LA ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA
26/NOV/ 2022 CUALES SON LAS CARACTERISTICAS
QUE DEBE TENER UN BUEN LIDER, SE
NACE O SE HACE LIDER?
EL LIDERAZGO ES UN CONJUNTO DE HABILIDADES QUE SE DESARROLLAN EN LA
PRACTICA, SIN EMBARGO ES POSIBLE QUE UN LIDERAZGO AL EJECUTARSE SEA INATO
PERO SIEMPRE QUE TENDRA ACOMPAÑARSE DE LÑA EXPERIENCIA SOBRE, EN Y DESDE LA
PRACTICA. FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN, TOLERANTE, RESPETO, EMPATICO Y
MILCUALIDADES MAS.
MTRO. MIGUEL CASTRO
TEMA: EL ENFOQUE
ADMINISTRATIVO DE LA
DIRECCIÓN
03/DIC/2022
CLASE DEL 26
DE NOV
POR QUE LA ESCUELA DEBE DE SER
INTELIGENTE?
LA ESCUELA DEBE DE SER INETLIGENTE PORQUE EN ELLA SE CONLLEVAN LAS SINERGIAS
ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN QUE SE OCUPAN PARA MEJORAR LA PRACTICA
EDUCATIVA; LA ESCUELA INETLIGENTE TIENE TRES CARACTERISTICAS: INFORMADA,
DINAMICA Y REFLEXIVA, CENTRADA EN LA PEDAGOGIA Y EL TRABAJO EN EQUIPO.
MTRO. SILVIA RODRIGUEZ
TEMA : CONSTRUCCION DE UN
MODELO DE DIRECCIÓN
COLABORATIVA
10/DIC/2022
LA COLABORACIÓN ES FACTOR DE
TRABAJO EN EQUIPO, PERO POR
QUE EN ALGUNAS ESCUELAS NO SE
GENERA ESE AMBIENTE ESCOLAR
ENTRE PARES?
PARA QUE SE DE UN AMBIENTE DE COLAVBRPORACIÓN DEBE SIEMPRE DE HABER
LIDERAZGOS, QUE AYUDEN A CONPAGINAR LOS RECURSOS HUMANOS, QUE A TRAVES DE
LOS PROGRAMAS SE DESARROLLEN EN LA DINAMICA PEDAGOGICA APLICANDO A TRAVES
DE LA DIDACTICA LOS PROGRAMAS COMO EL PEC, EL CEPS, EL CTE Y OTROS QUE
DETERMINAN EL RUMBO EDUCATIVO EN LOS DIFERENTES CONTEXTYOS ADAPTADOS.
MTRA : ARIADNA ESTEPHANIE
GARCIA MORENO
TEMA : LA CONSTRUCCION DE
UN MODELO DE DIRECCIÓN
COLABORATIVA.
10/DIC/2022 COMO SE DA UNA EVOLUCIÓN DE
UNA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO?
TODA ESCUELA ES UNA COMUNIDAD HUMANA, SURGE A PARTIR DE LAS ACCIONES QUE
LAS PERSONAS REALIZAN Y EN LA CONSERVACIÓN DE LAS RELACIONES. SON ESTAS
DINÁMICAS LAS QUE LE DAN EL CARÁCTER PARTICULAR CON QUE SE PUEDE
DISTINGUIR.
LISTA DE PARTICIPACIONES