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ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA ACCIÓN EDUCATIVA MG. MERCEDES COLLAZOS ALARCÓN.

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LO QUE NOS MOTIVA … ,[object Object],[object Object],“ Yo creo que nos tienen que enseñar cómo enfrentar lo que nos ocurre todos los días porque existe tristeza, pena, impotencia de no poder ayudar ” Profesora de Enseñanza Básica

RESISTENCIA AL CAMBIO /SIETE PECADOS CAPITALES DE LA INNOVACIÓN ,[object Object]

1.-LA INERCIA INSTITUCIONAL ,[object Object]

2.- EL INDIVIDUALISMO ,[object Object]

3.-EL CORPORATIVISMO ,[object Object]

4 .-LA FORMACIÓN DEL MAESTRO ,[object Object]

5.-LA FALTA DE UN CLIMA DE CONFIANZA Y CONSENSO ,[object Object],[object Object]

6.-La intensificación del trabajo docente y el control burocrático ,[object Object],[object Object]

CONTINUACIÓN… 6.-La intensificación del trabajo docente y el control burocrático ,[object Object],[object Object]

7.-La falta de apoyo de la administración educativa ,[object Object],[object Object],[object Object]

Los 10 mandamientos de la innovación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los 10 mandamientos de la innovación ,[object Object],[object Object],[object Object]

El proyecto educativo de centro (PEC ). ,[object Object]

La democracia participativa ,[object Object],[object Object]

La democracia participativa ,[object Object],[object Object],[object Object]

Colaboración con la familia ,[object Object]

El profesorado y las innovaciones ,[object Object],[object Object]

El profesorado y las innovaciones ,[object Object],[object Object],[object Object]

EDUCAR HACIA UN NUEVO PARADIGMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NEUROCIENCIA DE LA AFECTIVIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Proveer las necesidades afectivas estimula tanto la inteligencia emocional como la intelectual. El recibir una adecuada nutrición en el ámbito emocional tiene gran impacto sobre el desarrollo intelectual, especialmente sobre las habilidades más elaboradas del intelecto... Tiene que ver también con el control de las emociones; estos chicos son mucho más equilibrados, ecuánimes y pacifistas .” (Dra. Amanda Céspedes)

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