2. 1.- Búsqueda con frase exacta:
Como podemos ver, al
buscar con la frase
exacta “Aprendizaje
Aumentado” en
Google, este
automáticamente nos
entrega variados
resultados, de los
cuales van desde el
“¿Qué es?” Hasta el
“Para y como usar el
Aprendizaje
Aumentado”
3. 1.- Búsqueda con frase exacta:
b)
Y como podemos ver
aquí, al seleccionar
el primer link nos
envía a una página
(elcaparazon.net) en
donde encontramos
información sobre el
tema al cual nos
estamos dedicando,
pero la información
que encontramos
aquí, es sobre las
fechas en donde una
persona hará una
presentación en unos
cursos de verano
sobre el tema.
4. 2.- Búsqueda con restricción de palabras o frases:
En una búsqueda con
restricción de
palabras o frases (en
este caso, busqué
“Aprendizaje
Aumentado”
agregando “-
presentaciones”)
podemos notar, que
los resultados, ahora
sólo se enfocan en
páginas en donde los
escritores se enfocan
en explicar todo lo
que saben sobre este
tema.
5. 2.- Búsqueda con restricción de palabras o frases:
b)
Como podemos apreciar
aquí, al ingresar al primer
link de la búsqueda con
una palabra restringida,
nos envía a una página en
donde encontramos
información más apegada
a la que necesitamos, en
este caso nos envió a
“SlideShare.net” en donde
aparece un ppt.
explicando un estudio
sobre el aprendizaje
aumentado.
6. 3.- Búsqueda por rango:
En la búsqueda por rango,
me decidí por buscar lo que
se sabía del “Aprendizaje
Aumentado” entre el año
2000 y el año 2005, y como
se puede ver, el buscador
nos muestra resultados de
archivos y/o páginas que
contengan información de
esos años, respecto a este
tema.
7. 3.- Búsqueda por rango:
b)
En la búsqueda por rango que
hice, al entrar a uno de los
links, me mandó a un PDF de
180 págs. en dónde explica un
proyecto de investigación que
estudia y analiza cómo los
estudiantes universitarios
utilizan los “Nuevos Medios”
digitales que tienen a su
alcance, en cualquier momento
y en cualquier lugar, gracias a
diversos modos de conexión
ubicua, para completar su
educación formal, y un estudio
realizado a 50 estudiantes
universitarios a través de
cuestionarios, que servirá para
comprender cómo realizan un
aprendizaje “aumentado”, con
esos “Nuevos Medios”
digitales, que complementa su
educación formal.
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Nnavas/Documento.pdf
8. 4.- Búsqueda de definiciones: Al agregar la palabra
“define” a mi búsqueda,
Google se enfocó en
mostrar las páginas que
se acercaran más a
presentar una definición
del tema en cuestión, en
este caso “Aprendizaje
Aumentado”
9. 4.- Búsqueda de definición:
b)
Esto fue lo que encontré al ingresar a
uno de los links de la búsqueda con
“Define” lo cual, ayuda bastante a
identificar lo que es un aprendizaje
aumentado y sus raíces por así
llamarlas ya que para saber cómo
funciona y que es un “Aprendizaje
Aumentado” debemos también saber
lo que son las “TICs, TACs, y TEPs”
10. 5.- Búsqueda de distintos archivos para el mismo
tema: Usando el “FileType” centré la
búsqueda en PDFs para así
poder comprobar la diferencia
entre los archivos que
encontrase, el primero que
encontré (b1) encontramos un
análisis de las estrategias de
captación de conocimientos en
forma acelerada y la definición
de procesos de pensamiento
derivados del aprendizaje
transpersonal, y en el segundo
(b2) podemos encontrar un
informe de un ingeniero
eléctrico, de cómo las TICs
ayudan a un mejor
aprendizaje, más didáctico y
sus ideas para implementarlo
11. 5.- Búsqueda de distintos archivos para el mismo
tema:
b.1) b.2)
12. 6.- Búsqueda en sitio específico: Quise buscar información del
aprendizaje aumentado en la página
del ministerio de educación, pero al
usar la técnica del “site:...” me
aparecieron 5 resultados dentro de
la página del Mineduc, de las cuales,
sólo había una asimilación de
palabras, ninguna hablaba del tema
en sí, así que gracias a esta
búsqueda, pude descartar por
completo la página del Mineduc para
buscar algún tipo de información
sobre este tema
13. 7.- Explorar otro tipo de búsqueda: Aquí utilicé el operador de
búsqueda “and” para que en
mis resultados, si o si
aparecieran esas palabras,
y a pesar de que se me
repitieron muchos
resultados, en primer lugar
quedó un enlace a
scholar.google.cl.
14. 7.- Explorar otro tipo de busqueda:
b)
Al ingresar al link de
scholar.google.cl,
podemos notar, que
dentro de este, la
búsqueda sólo se
centró en la palabra
“Aprendizaje” y que
la palabra
“Aumentado” sólo la
podemos encontrar
dentro del cuerpo de
los enunciados,
tanto como para
describir situaciones,
o como para hacer
sugerencias.
