Presentación realizada por el Servicio de Neurología del HEPSR, sobre un enfoque general de las Demencias. Que incluyefunciones cognitivas, tipos de memoria, clasificación, esferas del deterioro, factores de riesgo y prevención.
5. La demencia se define como una disminución
adquirida de las capacidades cognitivas: deterioro
progresivo del intelecto, el comportamiento y la
personalidad que es suficiente para provocar un
deterioro social u ocupacional.
13. Clasificación de las
anormalidades cognitivas
SUBJECTIVE Memory Complaints
No Cognitive or Functional deficits
MILD Cognitive Impairment (MCI)
Memory complaints, some cognitive deficits but
No functional Deficits.
DEMENTIA
Cognitive + Functional Deficits
17. DETERIORO COGNITIVO LEVE
A. Una Evidencia de un deterioro cognitivo leve en uno o más dominios cognitivos (memoria,
atención, función ejecutiva, lenguaje, cognición perceptual-motriz o social) basado en:
1. Preocupación de la persona, un informante o el clínico de que hay una leve disminución en la
función cognitiva
2. Una alteración modesta en el rendimiento cognitivo, preferiblemente documentada
mediante pruebas neuropsicológicas estandarizadas o, en su ausencia, otra evaluación
clínica cuantificada.
B. LOS DÉFICITS COGNITIVOS NO INTERFIEREN CON LA INDEPENDENCIA EN LAS ACTIVIDADES
COTIDIANAS
18.
19.
20.
21. DETERIORO COGNITIVO LEVE
Se ha informado una amplia variación en las tasas de conversión de deterioro cognitivo leve a
demencia que van del 6% al 25% anual según el tipo de estudio.
22.
23.
24.
25.
26. Cuando los déficits cognitivos
interfieren con la independencia en
las actividades cotidianas estamos
ante una demencia.
odavía está por determinarse si las quejas cognitivas en adultos pueden predecir el deterioro cognitivo o si son solo una manifestación de estados depresivos y comorbilidad psiquiátrica.