SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Directed by: Br. Adan Martos
C.I:V-20,790,820
Bolivarian Republic ofVenezuela
Ministry of Popular Power for Higher Education
I.U.P. Santiago Mariño
Extension Maracaibo
Assignment: English II
Se dice que una oración está en voz
pasiva cuando la significación del verbo es recibida
por la persona gramatical a quien aquél se refiere;
un ejemplo de esto es la siguiente oración.
Buenos Aires was founded by Pedro de Mendoza.
(Buenos Aires fue fundada por Pedro de
Mendoza)
The Prayer is formed with the auxiliary of the verb to-be and the past
participle of the verb that conjugates.
When a verb has two complements two passive structures can be made:
a) A book was sent toTom by Mr. Smith, a book was sent toTom by
Mr. Smith; Un libro fue enviado aTom por el Sr. Smith
PassiveVoice and ActiveVoice
First the subject goes; Then the verb
To-Be (in the appropriate time); I deposited
the Past Participle of the Main Verb and finally
the Complement which is an exclusive
element of the passive sentence and tells us
who performs the action of the verb and is
always preceded by the preposition BY.
Estructura de laVoz Pasiva
Es decir queda de la siguiente manera:
Sujeto + verboTo-be + el Participio Pasado +
Complemento.
b) I was given a book. > "Me dieron un libro.
a) The pizza is eaten by us. > "La pizza es
comida por nosotros."
La voz pasiva se forma utilizando el verbo to be +
el verbo principal en participio. Para transformar una
oración activa a pasiva tenemos en cuenta los siguientes
puntos:
Grammar rules on the Passive
Voice
The object of the active sentence becomes the
subject of the passive
The main verb is replaced by the auxiliary "to be", in
its same time, next to the main verb in participle.
The subject of the main sentence becomes the
complement agent of the passive.
If we mention in the sentence to the subject who
performs the action (agent subject), this will normally be
introduced by the preposition by
Usos de laVoz Activa
One of the cases that should be used
the passive voice is when we want to give
importance to "what happened"; More than
who did the action.
Ejemplo:
Her money was stolen. (su dinero fue robado)
También se debe utilizar la voz pasiva para mantener un mismo sujeto en
varias frases, así como lo plantea el siguiente ejemplo:
Ejemplo:
I met that woman. I was surprised at how attractive she was... (Me encontré
con esa mujer. Me quedé sorprendido de lo hermosa que era.)
En este ejemplo la persona se mantiene ella misma como sujeto.
El ultimo de los casos que se puede utilizar la voz pasiva como tal, es
para poder describir cualquier proceso científico es decir, como se encuentra
en el ejemplo que a continuación se muestra:
Example:
The water is heated to a temperature of from 60° to 80° C.
El agua es hervida a una temperatura de entre 60 a 80 grados.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Instituto nacional de san rafael
Instituto nacional de san rafaelInstituto nacional de san rafael
Instituto nacional de san rafael
BrendaZuniga
 
Trabajo de ingles gabriel
Trabajo de ingles gabrielTrabajo de ingles gabriel
Trabajo de ingles gabriel
jzux
 

La actualidad más candente (19)

Blanca y Alba_La voz pasiva
Blanca y Alba_La voz pasivaBlanca y Alba_La voz pasiva
Blanca y Alba_La voz pasiva
 
Present continuos or progresive
Present continuos or progresivePresent continuos or progresive
Present continuos or progresive
 
Orlando presentacion passive voice
Orlando presentacion passive voiceOrlando presentacion passive voice
Orlando presentacion passive voice
 
Presente progresivo
Presente progresivoPresente progresivo
Presente progresivo
 
Passive voice final.pptxdss
Passive voice final.pptxdssPassive voice final.pptxdss
Passive voice final.pptxdss
 
Uso de la voz pasiva diego diaz sanchez
Uso de la voz pasiva diego diaz sanchezUso de la voz pasiva diego diaz sanchez
Uso de la voz pasiva diego diaz sanchez
 
tipos de oraciones
tipos de oracionestipos de oraciones
tipos de oraciones
 
El verbo ( trabajo literatura )
El verbo ( trabajo literatura )El verbo ( trabajo literatura )
El verbo ( trabajo literatura )
 
Tiempos Verbales
Tiempos VerbalesTiempos Verbales
Tiempos Verbales
 
presente y pasado contimnuo
presente y pasado contimnuopresente y pasado contimnuo
presente y pasado contimnuo
 
Instituto nacional de san rafael
Instituto nacional de san rafaelInstituto nacional de san rafael
Instituto nacional de san rafael
 
Presente continuo o progresivo
Presente continuo o progresivoPresente continuo o progresivo
Presente continuo o progresivo
 
Ingles ii Marena Zambrano voice
Ingles ii Marena Zambrano voiceIngles ii Marena Zambrano voice
Ingles ii Marena Zambrano voice
 
Trabajo de ingles gabriel
Trabajo de ingles gabrielTrabajo de ingles gabriel
Trabajo de ingles gabriel
 
Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)
Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)
Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)
 
Ingles 5to B 2013
Ingles 5to B 2013Ingles 5to B 2013
Ingles 5to B 2013
 
presente y pasado continuo
presente y pasado continuopresente y pasado continuo
presente y pasado continuo
 
Pronouns
PronounsPronouns
Pronouns
 
Voz Pasiva/ Voz Activa
Voz Pasiva/ Voz ActivaVoz Pasiva/ Voz Activa
Voz Pasiva/ Voz Activa
 

Destacado

Destacado (11)

Matemática 2.0
Matemática 2.0Matemática 2.0
Matemática 2.0
 
MaxCorp Capabilities Overview 2017
MaxCorp Capabilities Overview 2017MaxCorp Capabilities Overview 2017
MaxCorp Capabilities Overview 2017
 
TCI 2015 Winning in the Knowledge-Innovation-Creative Economy
TCI 2015 Winning in the Knowledge-Innovation-Creative EconomyTCI 2015 Winning in the Knowledge-Innovation-Creative Economy
TCI 2015 Winning in the Knowledge-Innovation-Creative Economy
 
Las 3 rs de la informatica
Las 3 rs de la informaticaLas 3 rs de la informatica
Las 3 rs de la informatica
 
Redport: Personas y escenarios Gloria
 Redport: Personas y escenarios Gloria Redport: Personas y escenarios Gloria
Redport: Personas y escenarios Gloria
 
Empowering Transgenders Community through Education
Empowering Transgenders Community through EducationEmpowering Transgenders Community through Education
Empowering Transgenders Community through Education
 
Thailand Internet User Profile 2015 (Report)
Thailand Internet User Profile 2015 (Report)Thailand Internet User Profile 2015 (Report)
Thailand Internet User Profile 2015 (Report)
 
Výroba nože
Výroba nožeVýroba nože
Výroba nože
 
Wingfoot Magazine October 2002
Wingfoot Magazine October 2002Wingfoot Magazine October 2002
Wingfoot Magazine October 2002
 
Ce 1999
Ce 1999Ce 1999
Ce 1999
 
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Presentació Dr. Arimany
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Presentació Dr. ArimanyFòrum Àmbit Docència i Formació - Presentació Dr. Arimany
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Presentació Dr. Arimany
 

Similar a Voz activa y pasiva

Voz activa y pasiva
Voz activa y pasivaVoz activa y pasiva
Voz activa y pasiva
minos21
 
Passive Voice
Passive VoicePassive Voice
Passive Voice
marperez
 
The passive voice la voz pasiva
The passive voice la voz pasivaThe passive voice la voz pasiva
The passive voice la voz pasiva
Nancy López
 

Similar a Voz activa y pasiva (20)

Ingles II
Ingles IIIngles II
Ingles II
 
Voz activa y voz pasiva
Voz activa y voz pasiva Voz activa y voz pasiva
Voz activa y voz pasiva
 
Voice carlos-franco
Voice carlos-francoVoice carlos-franco
Voice carlos-franco
 
Voz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activaVoz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activa
 
Voz activa y pasiva
Voz activa y pasivaVoz activa y pasiva
Voz activa y pasiva
 
La voz activa
La voz activaLa voz activa
La voz activa
 
Tipos De Oraciones Simples[1]
Tipos De Oraciones Simples[1]Tipos De Oraciones Simples[1]
Tipos De Oraciones Simples[1]
 
Passive Voice
Passive VoicePassive Voice
Passive Voice
 
The passive voice la voz pasiva
The passive voice la voz pasivaThe passive voice la voz pasiva
The passive voice la voz pasiva
 
Voz activa
Voz activaVoz activa
Voz activa
 
Passive voice & Active voice
Passive voice & Active voicePassive voice & Active voice
Passive voice & Active voice
 
Passive voice
Passive voicePassive voice
Passive voice
 
Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:
 
Voz Pasiva Y Activa
Voz Pasiva Y ActivaVoz Pasiva Y Activa
Voz Pasiva Y Activa
 
Republica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuelaRepublica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuela
 
Passive voice
Passive voicePassive voice
Passive voice
 
Ensayo Voz activa y voz pasiva.
Ensayo Voz activa y voz pasiva. Ensayo Voz activa y voz pasiva.
Ensayo Voz activa y voz pasiva.
 
20% ingles 2
20% ingles 220% ingles 2
20% ingles 2
 
Eliza maria
Eliza mariaEliza maria
Eliza maria
 
Guideliness Passive Voice
Guideliness Passive VoiceGuideliness Passive Voice
Guideliness Passive Voice
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Voz activa y pasiva

  • 1. Directed by: Br. Adan Martos C.I:V-20,790,820 Bolivarian Republic ofVenezuela Ministry of Popular Power for Higher Education I.U.P. Santiago Mariño Extension Maracaibo Assignment: English II
  • 2. Se dice que una oración está en voz pasiva cuando la significación del verbo es recibida por la persona gramatical a quien aquél se refiere; un ejemplo de esto es la siguiente oración. Buenos Aires was founded by Pedro de Mendoza. (Buenos Aires fue fundada por Pedro de Mendoza) The Prayer is formed with the auxiliary of the verb to-be and the past participle of the verb that conjugates. When a verb has two complements two passive structures can be made: a) A book was sent toTom by Mr. Smith, a book was sent toTom by Mr. Smith; Un libro fue enviado aTom por el Sr. Smith PassiveVoice and ActiveVoice
  • 3. First the subject goes; Then the verb To-Be (in the appropriate time); I deposited the Past Participle of the Main Verb and finally the Complement which is an exclusive element of the passive sentence and tells us who performs the action of the verb and is always preceded by the preposition BY. Estructura de laVoz Pasiva Es decir queda de la siguiente manera: Sujeto + verboTo-be + el Participio Pasado + Complemento. b) I was given a book. > "Me dieron un libro. a) The pizza is eaten by us. > "La pizza es comida por nosotros."
  • 4. La voz pasiva se forma utilizando el verbo to be + el verbo principal en participio. Para transformar una oración activa a pasiva tenemos en cuenta los siguientes puntos: Grammar rules on the Passive Voice The object of the active sentence becomes the subject of the passive The main verb is replaced by the auxiliary "to be", in its same time, next to the main verb in participle. The subject of the main sentence becomes the complement agent of the passive. If we mention in the sentence to the subject who performs the action (agent subject), this will normally be introduced by the preposition by
  • 5. Usos de laVoz Activa One of the cases that should be used the passive voice is when we want to give importance to "what happened"; More than who did the action. Ejemplo: Her money was stolen. (su dinero fue robado) También se debe utilizar la voz pasiva para mantener un mismo sujeto en varias frases, así como lo plantea el siguiente ejemplo: Ejemplo: I met that woman. I was surprised at how attractive she was... (Me encontré con esa mujer. Me quedé sorprendido de lo hermosa que era.) En este ejemplo la persona se mantiene ella misma como sujeto. El ultimo de los casos que se puede utilizar la voz pasiva como tal, es para poder describir cualquier proceso científico es decir, como se encuentra en el ejemplo que a continuación se muestra: Example: The water is heated to a temperature of from 60° to 80° C. El agua es hervida a una temperatura de entre 60 a 80 grados.