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¡Hola! Hoy hablaremos de Como
elaborar una planeación
Recordemos que en
una planeación el
docente tiene la
oportunidad de revisar,
analizar y reflexionar
cómo será su desarrollo
en el aula a la hora de
dar sus clases.
Lo último servirá para
analizar los resultados
obtenidos, posteriormente
comunicarlo a los padres de
familia.
Recordemos que las planeaciones
son flexibles y si lo que planeamos
no nos funciona al 100% podemos
modificarla para lograr los AE en los
alumnos.
Excelente, ahora vamos a analizar cada
uno de los pasos y elementos que
debemos de tener en cuenta para realizar
una planeación de FCE.
Para elaborar una planificación
correcta debemos de tomar en
cuenta los siguientes puntos.
1. Los alumnos poseen conocimientos,
ideas y opiniones y aprenden a lo largo
de toda su vida.
2. Disponer de tiempo para:
* Seleccionar y diseñar estrategias
didácticas que propicien la movilización de
saberes y de evaluación de los
aprendizajes, de acuerdo a los AE.
5. Generar ambiente de
aprendizaje que
promuevan aprendizajes
significativos.
Permiten identificar avances y
logros alcanzados por los niños
conforme desarrollar sus
actividades .
2. Colocar
el campo
formativo.
1. Describe las
situaciones de
aprendizaje.
2. Distribución de
tiempos.
Prever el tiempo
para la reflexión y
evaluación con los
niños.
Para que reconozcan
sus logros, lo
aprendido y las
dificultades que
enfrentaron.
Cuando sea pertinente
puede considerarse la
participación la familia.
Título de la situación de
aprendizaje:
Este sugiere las actividades que se
desarrollaran: un experimento,
juego, preguntas, etc.
Previsión de recursos:
Describir los recursos a utilizar y
como se utilizaran:
Materiales, financieros, visitas,
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Planeación fce 2

  • 1.
  • 2. ¡Hola! Hoy hablaremos de Como elaborar una planeación
  • 3. Recordemos que en una planeación el docente tiene la oportunidad de revisar, analizar y reflexionar cómo será su desarrollo en el aula a la hora de dar sus clases.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Lo último servirá para analizar los resultados obtenidos, posteriormente comunicarlo a los padres de familia.
  • 7. Recordemos que las planeaciones son flexibles y si lo que planeamos no nos funciona al 100% podemos modificarla para lograr los AE en los alumnos.
  • 8. Excelente, ahora vamos a analizar cada uno de los pasos y elementos que debemos de tener en cuenta para realizar una planeación de FCE.
  • 9.
  • 10. Para elaborar una planificación correcta debemos de tomar en cuenta los siguientes puntos.
  • 11. 1. Los alumnos poseen conocimientos, ideas y opiniones y aprenden a lo largo de toda su vida.
  • 12. 2. Disponer de tiempo para: * Seleccionar y diseñar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes y de evaluación de los aprendizajes, de acuerdo a los AE.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 5. Generar ambiente de aprendizaje que promuevan aprendizajes significativos.
  • 16.
  • 17. Permiten identificar avances y logros alcanzados por los niños conforme desarrollar sus actividades .
  • 19.
  • 20. 1. Describe las situaciones de aprendizaje. 2. Distribución de tiempos.
  • 21. Prever el tiempo para la reflexión y evaluación con los niños. Para que reconozcan sus logros, lo aprendido y las dificultades que enfrentaron. Cuando sea pertinente puede considerarse la participación la familia.
  • 22. Título de la situación de aprendizaje: Este sugiere las actividades que se desarrollaran: un experimento, juego, preguntas, etc.
  • 23. Previsión de recursos: Describir los recursos a utilizar y como se utilizaran: Materiales, financieros, visitas, permiso, etc.