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Presentación
1
2
Servicios y productos
•Soluciones en aprendizaje de habilidades y
transferencia de lo aprendido a la realidad.
•Soluciones en desarrollo organizacional y
habilidades del trabajo en grupo/equipo/colaboración.
3
Servicios y productos
Aprendizaje en habilidades
Programas Fitness
Conjunto de programas de aprendizaje y desarrollo de habilidades
estructurado entorno a módulos:
- Fit for Managers, habilidades directivas
- Fit for Customers, habilidades comerciales
- Fit for Knowmads, habilidades de transmisión y gestión del
conocimiento
- Fit for Effectiveness, habilidades de productividad personal
- Fit for Trainers, habilidades de formador
4
Servicios y productos
Aprendizaje en desarrollo organizacional
TeamRoomPolis
Programa orientado al aprendizaje del trabajo en equipo/colaboración
a través de la metodología de los grupos de trabajo y la detección de
áreas de mejora en procesos, conocimiento, comunicación, liderazgo
y resultados.
5
Características
• Formación modular distribuida en sesiones de 4 horas. (Método 4x)
• Utilización del “Metaplán” y las secuencias de película como recursos
didácticos.
• Diseño y puesta a disposición de un PLE/GLE (Entorno de
Colaboración) con posibilidad de ser repositorio de documentación,
dinamización de contenidos y actividades “online”
• Implantación de la secuencia de aprendizaje PIPT: (pre-in-post-
trans)
◦ Pre: sesión previa, de preparación y contextualización de objetivos y
contenidos
◦ In: ejecución de la acción formativa
◦ Post: sesión post de la formación (actividades online, PLE, …)
◦ Trans: aplicación del proceso de “lecciones aprendidas” (a través del PLE
específico)
6
Beneficios (1)
• Metodologías ágiles:
- ABP/PBL Aprendizaje basado en problemas
- “storytelling”
- "lessons learned”
- “flipped classroom”
- 70/20/10
- Estudio de casos
• Reducción y optimización del tiempo presencial dedicado a la
formación y al tiempo de aprendizaje.
• Rapidez y solidez en la transferencia del conocimiento a través de la
implantación de gestores del conocimiento.
• Mayor flexibilidad y facilidad de acceso 24/7. En cualquier lugar y
en cualquier momento, gracias al PLE (entorno de colaboración en la
nube)
7
Beneficios (2)
• Aumento de la retención del conocimiento y su fácil y
rápida transferencia.
• Compatibilidad de actividades. Los PLE/Entornos de Colaboración
es compatible con muchas otras actividades, casi de manera
simultánea, con el trabajo, el ocio, …
• Comodidad. Elimina las barreras espaciales y temporales: desde tu
propia casa, en el trabajo, de viaje, a través de dispositivos móviles o
tablets.
• Actualización inmediata de los contenidos de los
cursos. Actualizados y puestos al día de forma inmediata en
correspondencia con las novedades que se dan en las materias.
8
Beneficios (3)
• Ritmo de aprendizaje personalizado. Proporciona al alumno un
seguimiento de sus progresos, alertas de fechas de entrega de
trabajos, reuniones virtuales o ejercicios remitidos al docente.
• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones,
prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de
aprendizaje, sin límites geográficos.
9
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Presentación MyA

  • 2. 2 Servicios y productos •Soluciones en aprendizaje de habilidades y transferencia de lo aprendido a la realidad. •Soluciones en desarrollo organizacional y habilidades del trabajo en grupo/equipo/colaboración.
  • 3. 3 Servicios y productos Aprendizaje en habilidades Programas Fitness Conjunto de programas de aprendizaje y desarrollo de habilidades estructurado entorno a módulos: - Fit for Managers, habilidades directivas - Fit for Customers, habilidades comerciales - Fit for Knowmads, habilidades de transmisión y gestión del conocimiento - Fit for Effectiveness, habilidades de productividad personal - Fit for Trainers, habilidades de formador
  • 4. 4 Servicios y productos Aprendizaje en desarrollo organizacional TeamRoomPolis Programa orientado al aprendizaje del trabajo en equipo/colaboración a través de la metodología de los grupos de trabajo y la detección de áreas de mejora en procesos, conocimiento, comunicación, liderazgo y resultados.
  • 5. 5 Características • Formación modular distribuida en sesiones de 4 horas. (Método 4x) • Utilización del “Metaplán” y las secuencias de película como recursos didácticos. • Diseño y puesta a disposición de un PLE/GLE (Entorno de Colaboración) con posibilidad de ser repositorio de documentación, dinamización de contenidos y actividades “online” • Implantación de la secuencia de aprendizaje PIPT: (pre-in-post- trans) ◦ Pre: sesión previa, de preparación y contextualización de objetivos y contenidos ◦ In: ejecución de la acción formativa ◦ Post: sesión post de la formación (actividades online, PLE, …) ◦ Trans: aplicación del proceso de “lecciones aprendidas” (a través del PLE específico)
  • 6. 6 Beneficios (1) • Metodologías ágiles: - ABP/PBL Aprendizaje basado en problemas - “storytelling” - "lessons learned” - “flipped classroom” - 70/20/10 - Estudio de casos • Reducción y optimización del tiempo presencial dedicado a la formación y al tiempo de aprendizaje. • Rapidez y solidez en la transferencia del conocimiento a través de la implantación de gestores del conocimiento. • Mayor flexibilidad y facilidad de acceso 24/7. En cualquier lugar y en cualquier momento, gracias al PLE (entorno de colaboración en la nube)
  • 7. 7 Beneficios (2) • Aumento de la retención del conocimiento y su fácil y rápida transferencia. • Compatibilidad de actividades. Los PLE/Entornos de Colaboración es compatible con muchas otras actividades, casi de manera simultánea, con el trabajo, el ocio, … • Comodidad. Elimina las barreras espaciales y temporales: desde tu propia casa, en el trabajo, de viaje, a través de dispositivos móviles o tablets. • Actualización inmediata de los contenidos de los cursos. Actualizados y puestos al día de forma inmediata en correspondencia con las novedades que se dan en las materias.
  • 8. 8 Beneficios (3) • Ritmo de aprendizaje personalizado. Proporciona al alumno un seguimiento de sus progresos, alertas de fechas de entrega de trabajos, reuniones virtuales o ejercicios remitidos al docente. • Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje, sin límites geográficos.