INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA SIERRA PLANTEL TEZIUTLAN LIC. ESTOMATOLOGIA ALUMNA ADY MAYRA GALINDO ARRIAGA

1. SINDROME DE DOWN

2. CAUSAS
 En la mayoría de los casos, el síndrome de Down ocurre cuando hay una
copia extra del cromosoma 21. Esta forma de síndrome de Down se
denomina trisomía 21. El cromosoma extra causa problemas con la forma
en la que se desarrollan el cuerpo y el cerebro.
 El síndrome de Down es una de las causas más comunes de anomalías
congénitas.

3. SINTOMAS
 Los síntomas del síndrome de Down varían de una persona a otra y pueden ir de leves a
graves. Sin importar la gravedad de la afección, las personas con síndrome de Down
tienen una apariencia ampliamente reconocida.
 La cabeza puede ser más pequeña de lo normal y anormalmente formada. Por ejemplo,
la cabeza puede ser redonda con una zona plana en la parte de atrás. La esquina interna
de los ojos puede ser redondeada en lugar de puntiaguda.
 Los signos físicos comunes incluyen:
 Disminución del tono muscular al nacer
 Exceso de piel en la nuca
 Nariz achatada
 Uniones separadas entre los huesos del cráneo (suturas)
 Pliegue único en la palma de la mano
 Orejas pequeñas
 Boca pequeña
 Ojos inclinados hacia arriba
 Manos cortas y anchas con dedos cortos
 Manchas blancas en la parte coloreada del ojo (manchas de Brushfield)

4. El desarrollo físico es a menudo más lento de lo normal. La mayoría de los
niños que tienen síndrome de Down nunca alcanzan la estatura adulta
promedio.
Los niños también pueden tener retraso del desarrollo mental y social. Los
problemas comunes pueden incluir:
•Comportamiento impulsivo
•Deficiencia en la capacidad de discernimiento
•Período de atención corto
•Aprendizaje lento

5.  A medida que los niños con el síndrome de Down crecen y se vuelven conscientes de sus limitaciones, también pueden
sentir frustración e ira.
 Muchas afecciones diferentes se observan en personas nacidas con síndrome de Down, por ejemplo:
 Anomalías congénitas que comprometen el corazón, como la comunicación interauricular o la comunicación
interventricular
 Se puede observar demencia
 Problemas de los ojos como cataratas (la mayoría de los niños con síndrome de Down necesitan gafas)
 Vómito temprano y profuso, que puede ser un signo de bloqueo gastrointestinal, como atresia esofágica y atresia
duodenal
 Problemas auditivos, probablemente causados por infecciones regulares del oído
 Problemas de la cadera y riesgo de dislocación
 Problemas prolongados (crónicos) de estreñimiento
 Apnea del sueño (debido a que la boca, la garganta y las vías respiratorias son estrechas en los niños con síndrome de
Down)
 Dientes que aparecen más tarde de lo normal y en un lugar que puede causar problemas con la masticación
 Tiroides hipoactiva (hipotiroidismo)


7. Metas y objetivos
 Indique cinco metas
 Indique objetivos medibles específicos para lograr sus cinco metas
anuales.
 Indique objetivos de cuota de mercado.
 Indique objetivos de ingresos/rentabilidad.

8. El equipo
 Indique presidente ejecutivo y personal directivo clave por nombre.
 Incluya logros anteriores para mostrar que se trata de personas con un
historial de éxito.
 Resuma el número de años de experiencia en este campo.

9. El equipo
[Nombre completo]
Presidente, Presidente
ejecutivo
[Nombre completo]
Vicepresidente
[Nombre
completo]
Director
[Nombre
completo]
Director
[Nombre completo]
Vicepresidente
[Nombre
completo]
Director
[Nombre completo]
Director

10. Requisitos de recursos
 Indique los requisitos para los siguientes recursos:
 Personal
 Tecnología
 Finanzas
 Distribución
 Promoción
 Productos
 Servicios

11. Plan financiero
 Resuma un plan financiero de alto nivel que defina su modelo financiero y
suposiciones de precios.
 Este plan debe incluir las ventas y los beneficios anuales previstos para los
próximos tres años.
 Use varias diapositivas para tratar este aspecto adecuadamente.

12. Riesgos y recompensas
 Resuma los riesgos del proyecto propuesto y cómo se abordarán.
 Estime las recompensas previstas, en particular si busca financiación.

13. Aspectos clave
 A corto plazo
 Identifique las decisiones y los problemas clave que necesiten una resolución
inmediata o a corto plazo.
 Indique las consecuencias de un aplazamiento de decisiones
 A largo plazo
 Identifique problemas que necesiten una resolución a largo plazo.
 Indique las consecuencias de un aplazamiento de decisiones
 Si busca financiación, concrete cualquier problema que requiera recursos
financieros para su resolución.

14. Apéndice
 Materiales y recursos complementarios de referencia