Este documento presenta la organización de un proyecto para ofrecer actividades recreativas a adolescentes. Incluye una tabla con las actividades, tareas y recursos requeridos divididos en 3 fases: 1) actividades previas como investigar opciones y conseguir apoyo, 2) desarrollo con folletos y reuniones y 3) concreción con capacitación y espacios. También incluye un diagrama de flujo del proceso y un video explicando la importancia de los recursos y la utilidad del diagrama.

1. Módulo 12. Matemáticas y representaciones del sistema natural.
Semana 1 Alumna: Alejandra Camarillo Carranza
Grupo: M23C4G9-061
Tutora: Psic. Rita Elena Zozaya Moo
Facilitador: Lic. María del Pilar García Santos
Unidad I. Dinámica de fluidosMódulo 12. Matemáticas y representaciones del sistema natural.
Semana 1
Unidad I. Dinámica de fluidos Semana 1
Unidad I. Dinámica de fluidos Semana 1
Unidad I. Dinámica de fluidos
emana 1
nidad I. Dinámica de fluidos
Organización.Actividades,tareas,recursosyprocesos.
MODULO23
ActividadIntegradora.Fase3
Alumna: AlejandraCamarillo Carranza
Grupo: M23C4G9-061
Tutora: Psic. Rita Elena Zozaya Moo
Facilitador: Lic. María del Pilar García Santos

2. Módulo 23 Tecnologías emergentespara la administración y gestión.
Semana 2 Unidad II Diseñodel Proyecto de solución/ Unidad III Las Tecnologías emergentesenla
Administración y Gestión.
Actividad Integradora: Fase 3: Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos.
¿Qué producto entregarás?
Un documento que incluya la tabla de actividades,tareas y recursos, así como un diafragma de flujo de
una de las fases y el video en que hablas sobre los planteamientosdados.
¿Qué hacer?
1. Realiza una tabla en la que incluyas:actividades, tareas y recursos (materiales, tecnológicos, financieros
y humanos) que se requieren para la implementación de tu proyecto.
2. Elabora un diagrama de flujo del proceso de una de las fases. Si tienes duda sobre cómo realizarlo,
puedes consultarla unidad3 del contenidoextenso. Para realizar el diagramapuedes utilizarherramientas
como: Mindomo o Cmap Tools.
3.- Graba un video de entre 3 y 5 minutos en el que expliques tu respuesta a las siguientes preguntas:
a. ¿Cuálde los recursosquese requierenpara llevara cabo tu proyecto es el más importante y por qué?
b. ¿Por qué es importante definir los recursos que se requieren para la realización de las tareas?
c. ¿Cuál es la utilidad de un diagrama de flujo de los procesos que implica la realización de las
actividades? Menciona dos ventajas de hacerlo para tu proyecto.
Actividades Tareas Recursos Procesos
FASE 1
ACTIVIDADES PREVIAS
1.- Investigar sobre diversas actividades
culturales, deportivas, artísticas, robótica,
etc. de acuerdo a la edad y gusto de los
adolescentes.
2.- Investigarcon personasde mi Alcaldía de
cómo llevar a cabo la actividad, así como la
ayuda para los espacios y materiales.
FASE 2
ACTIVIDADES EN DESARROLLO
3.- Realizar folletos informativos, para generar
interés en los adolescentes y explicarles las
actividades y así motivarlos.
4.- Realizar una plática con los padres de familia
para explicarles los riesgos que corren nuestros
hijos adolescentes al ya no continuar con sus
estudios y el no realizar actividades para su
crecimiento profesional.
5.- Conseguir los espacios necesarios con ayuda
de mi Alcaldía Miguel Hidalgo.
FASE 3
ACTIVIDADES DE CONCRECION
6.- Con ayuda de mi Alcaldía conseguir a los profesores que nos puedan ayudar a
impartir las actividades de interés de nuestros adolescentes, puede ser que si algún
padrede familia sabede computación, robótica, danza,natación,etc. ellosnospuedan
ayudar a impartir las clases.
7.- Los espacios que podríamos ocupar están cerca de la colonia el Deportivo José
María Morelos y Pavón, es un deportivo muy amplio y cuenta con instalaciones de
alberca, canchas de futbol, basquetbol, vólibol. Así como salones para actividades
como danza, robótica, pintura, etc.
8.- Solicitar apoyo con mi Alcaldía y padres de familia.

3. Módulo 23 Tecnologías emergentespara la administración y gestión.
Semana 2 Unidad II Diseñodel Proyecto de solución/ Unidad III Las Tecnologías emergentesenla
Administración y Gestión.
Actividad Integradora: Fase 3: Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos.
Primera fase: Actividades Previas
ACTIVIDADES TAREAS RECURSOS
MATERIALES
RECURSOS
TECNOLOGICOS
RECURSOS
FINANCIEROS
RECURSOS
HUMANOS
1.- Investigar sobre diversas
actividades culturales, deportivas,
artísticas, robótica, etc. de
acuerdo a la edad y gusto de los
adolescentes.
1.1 Analizar la información por
medio de internet.
1.2 Resaltar las actividades que
más llaman la atención de los
adolescentes.
*Libreta
*Pluma
*Internet
*Impresora
-Web
Se cuenta con
computadora,
internet e
impresión
gratisenelFaro
de mi colonia
solo serían $30
pesos para los
recursos mat.
1 persona seria
quien se
encargara de
todas las
investigaciones.
2.- Investigar con personas de mi
Alcaldía de cómo llevar a cabo la
actividad, así como la ayuda para
los espacios y materiales.
2.1 Investigar con mi Alcaldía
Miguel Hidalgo la disposición de
clases para que los adolescentes
de mi colonia puedan tomarlas.
*Libreta
*Pluma
*Grabador de
voz
*Transporte
Se cuenta con
y serian 10
pesos para el
metro (ida y
vuelta)
1 persona la
encargada de
llevar el
proceso.
Segunda fase: Actividades de Desarrollo
ACTIVIDADES TAREAS RECURSOS
MATERIALES
RECURSOS
TECNOLOGICOS
RECURSOS
FINANCIEROS
RECURSOS
HUMANOS
3.- Realizar folletos informativos,
para generar interés en los
adolescentes y explicarles las
actividades y así motivarlos.
3.1 Diseñar los folletos de manera
que llamen la atención de los
adolescentes.
3.2 Hacer una reunión con los
adolescentes para motivarlos a
tomar clase de alguna actividad
recreativa.
3.3 Entregar los folletos sobre los
beneficios e ideas de que
actividades pueden realizar.
3.4 Hacer un listado de los horarios
de acuerdo a la disposición y tiempo
de los adolescentes.
*Libreta
-Plumas
*Hojas
blancas
*Internet
*Impresora
*Transporte
En este caso
los folletos
los podría
imprimir en
mi trabajo,
20 pesos
para el
metro (ida y
vuelta)
2 personas
4.- Realizar una plática con los
padres de familia para explicarles
los riesgos que corren nuestros
hijos adolescentes al ya no
continuar con sus estudios y el no
realizar actividades para su
crecimiento profesional.
4.1 Solicitar los permisos a los
padres de familia para que sus hijos
puedan tomar las Actividades.
4.1.1 Invitarlos a integrarse para
acompañar a sus hijos o en su caso
para motivarlos.
*Libreta
*Plumas
*Folleto ____________ __________
1 persona
para
solicitar los
permisos
5.- Conseguir los espacios
necesarios con ayuda de mi Alcaldía
Miguel Hidalgo.
5.1 Acudir a mi Alcaldía para solicitar
ayuda para poder ocupar los
espacios del Deportivo JMMYP que
está en mi colonia Pensil.
5.2 Acudir al programa de mi
Alcaldía “Impulsa tu futuro” para
solicitar asesoría y capacitación para
las actividades.
*Libreta
*Plumas
*Folleto
*Cámara
fotográfica
*Transporte
20 pesos
para
transporte y
50 pesos de
copias.
2 personas
Tercera fase: Actividades de concreción
ACTIVIDADES TAREAS RECURSOS
MATERIALE
RECURSOS
TECNOLOGICO
RECURSOS
FINANCIEROS
RECURSOS
HUMANOS
6.- Con ayuda de mi Alcaldía
conseguir a los profesores que nos
puedan ayudar a impartir las
actividades de interés de nuestros
adolescentes, puede ser que si
algún padre de familia sabe de
computación, robótica, danza,
natación, etc. ellos nos puedan
ayudar a impartir las clases.
6.1 Acudir a los hogares de las
personas que tienen tiempo libre
para invitarlos a participar.
6.2 Iniciar la capacitación con
personas de apoyo.
*Folletos
___________
60 pesos de
transporte
ya que se
acudiría a
varios faros
y deportivos
de mi
Alcaldía.
2 personas
7.- Los espacios que podríamos
ocupar están cerca de la colonia el
Deportivo José María Morelos y
Pavón, es un deportivo muy amplio
y cuenta con instalaciones de
alberca, canchas de futbol,
basquetbol, vólibol. Así como
salones para actividades como
danza, robótica, pintura, etc.
7.1 Ubicar los espacios que podemos
disponer para las actividades.
7.2 Solicitar apoyo
7.2.1.1 Contactar amigos, familiares,
vecinos, si dispones de material o
para impartir clases.
7.2.1.1 Información en redes sociales
y realizar un chat de grupo.
*Folletos
*Libretas
*Pluma
*Internet
*Transporte
Se llega
caminando
al deportivo.
3 personas
8.- Solicitar apoyo con mi Alcaldía y
padres de familia.
8.1 Realizar una reunión con
representantes de mi Alcaldía
Miguel Hidalgo el Lic. Víctor Hugo
Romo para solicitar apoyo
*Libreta
*Pluma
*Cámara
fotográfica,
transporte e
internet.
40 pesos
para el
transporte.
2 personas

4. Módulo 23 Tecnologías emergentespara la administración y gestión.
Semana 2 Unidad II Diseñodel Proyecto de solución/ Unidad III Las Tecnologías emergentesenla
Administración y Gestión.
Actividad Integradora: Fase 3: Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos.
Investigar sobre
diversas
actividades
recreativas de
acuerdo a la
preferenciade los
adolescentes.
Investigar con
personas del
}programa"impulsa a
tu futuro" como llevar
a cabo actividades
para los adolescentes
APROBADO
Conseguir los
espacios
necesarios para
poder impartir
las diferentes
cactividades.
APROBADO
Capacitar de 2 a 3
personas para el
apoyo de las
Actividades
Conseguir
apoyo de mi
Alcaldía
Miguel
Hidalgo
Organizar una
platica con los
padres de los
adolescentes.
FIN
Formación para
fomentar los estudios y
actividades recreativas.

5. Módulo 23 Tecnologías emergentespara la administración y gestión.
Semana 2 Unidad II Diseñodel Proyecto de solución/ Unidad III Las Tecnologías emergentesenla
Administración y Gestión.
Actividad Integradora: Fase 3: Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos.
https://www.youtube.com/watch?v=IuuNAoPXzBU&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2LFNmcv4VXy_xeBP
XP_yd7y1Buwo5fMlXxgo2-BiZk1eYfcI-E8Vi9WAI
Referencias
Segunda sesión síncrona Sesión M23C4G9-061/Lic. María del Pilar García Santos/Recuperado el 30 de Enero
de 2019:
https://www.youtube.com/watch?v=zHckM6-TSMw
Contenido Extenso Modulo 23 Unidad II
http://148.247.220.106/pluginfile.php/12495/mod_resource/content/15/M23_U2.pdf