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Enfatiza la interacción de los individuos a
través de símbolos, especialmente del
lenguaje significa un producto social .
El pragmatismo nominalista
El conductismo
Las personas interactúan con los símbolos de su mundo e interactúan con otras
personas a partir de interpretaciones que los objetos y las personas tienen para
ellas.
SIMBOLICO
INTERACCIONISMO
Relación
establecida de
manera
reciproca
entre cuerpos,
partículas y
sistemas.
Son objetos como:
Esculturas, un
cuadro, Edificios,
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la ornamentación
de objetos
utilitarios
SIMBOLICO
SIMBOLICO
SIMBOLICO
RELACIONES FUNDADORES
 COOLEY; teoría del ser
social(yo interactuando con el
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 A este precursor se le debe el
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fundador de la corriente del
pensamiento o también
conocido como análisis
moderno (1910).
 Lo define como la capacidad
de vernos a nosotros mismos
como ver otro objeto social.
RELACIONES FUNDADORES
 MEAD se interesa en el
proceso de interacción social
a través de símbolos y se
concentra antes que nada en
el acto de la comunicación.
 Propone también la teoría de
la formación social del sí, en
donde el individuo toma
conciencia de sí mismo a
partir de observaciones sobre
funciones del lenguaje
RELACIONES FUNDADORES
 GOFFMAN; se centró en la
dramaturgia, como si la vida
social fuera una serie de
actuaciones que se asemejan
a las representadas en el
escenario.
 Dentro de esta analogía
teatral habla de la “fachada”,
como la parte del escenario
que funciona de un modo
general y prefijado, a fin de
definir la situación para los
que observan la actuación.
RELACIONES FUNDADORES
 Blumer: un ser
humano puede ser
un objeto de su
propia acción, actúa
hacia sí mismo y guía
sus acciones hacia
otros sobre la base
del tipo de objeto
que es para sí mismo.
RELACIONES FUNDADORES
 ROSENBERG: el self es la
totalidad de los
pensamientos y
sentimientos que el
individuo tiene de sí
mismo como objeto.
 Implica una serie de
motivaciones, de metas
deseadas por los actores,
entre las que destacan
dos: la autoestima, y la
autoconsistencia.
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
Se refiere a un proceso en el cual los humanos interactúan con
símbolos para construir significados.
El rechazo de las técnicas
científicas convencionales ya
que ciencia y subjetivismo
no deben considerarse
realidades excluyentes entre
sí.
Se trata de una teoría cuyos
conceptos esenciales son
definidos con vaguedad
(self, yo, mí) lo que no le
proporciona un pilar teórico
consistente.
Ignora o asigna poca
importancia a las grandes
estructuras, dentro del
binomio individuo-
sociedad.
Y por último, omite la
importancia de factores
psicológicos como lo
inconsciente, lo
emocional, las
necesidades.
La alienación del
sentido de la
comunicación cotidiana,
contraria a la búsqueda
de identidad y del
importante papel que
juega en la sociedad la
empatía
La realidad social se explica a
través de las interacciones de los
individuos y grupos sociales; Para
interpretar la actuación de los
grupos e individuos no es
suficiente estudiar su
comportamiento visible, sino
también es relevante considerar su
conciencia y sus pensamientos
como parte de sus actuaciones.
Los significados dependen de la
experiencia social del sujeto.
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Las señales
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no existe fuera del
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Interaccionismo simbolico 1

  • 2. Enfatiza la interacción de los individuos a través de símbolos, especialmente del lenguaje significa un producto social . El pragmatismo nominalista El conductismo
  • 3. Las personas interactúan con los símbolos de su mundo e interactúan con otras personas a partir de interpretaciones que los objetos y las personas tienen para ellas.
  • 4. SIMBOLICO INTERACCIONISMO Relación establecida de manera reciproca entre cuerpos, partículas y sistemas. Son objetos como: Esculturas, un cuadro, Edificios, Adornos, Incluso la ornamentación de objetos utilitarios
  • 8. RELACIONES FUNDADORES  COOLEY; teoría del ser social(yo interactuando con el entorno).  A este precursor se le debe el interaccionismo simbólico y es fundador de la corriente del pensamiento o también conocido como análisis moderno (1910).  Lo define como la capacidad de vernos a nosotros mismos como ver otro objeto social.
  • 9. RELACIONES FUNDADORES  MEAD se interesa en el proceso de interacción social a través de símbolos y se concentra antes que nada en el acto de la comunicación.  Propone también la teoría de la formación social del sí, en donde el individuo toma conciencia de sí mismo a partir de observaciones sobre funciones del lenguaje
  • 10. RELACIONES FUNDADORES  GOFFMAN; se centró en la dramaturgia, como si la vida social fuera una serie de actuaciones que se asemejan a las representadas en el escenario.  Dentro de esta analogía teatral habla de la “fachada”, como la parte del escenario que funciona de un modo general y prefijado, a fin de definir la situación para los que observan la actuación.
  • 11. RELACIONES FUNDADORES  Blumer: un ser humano puede ser un objeto de su propia acción, actúa hacia sí mismo y guía sus acciones hacia otros sobre la base del tipo de objeto que es para sí mismo.
  • 12. RELACIONES FUNDADORES  ROSENBERG: el self es la totalidad de los pensamientos y sentimientos que el individuo tiene de sí mismo como objeto.  Implica una serie de motivaciones, de metas deseadas por los actores, entre las que destacan dos: la autoestima, y la autoconsistencia.
  • 13. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Se refiere a un proceso en el cual los humanos interactúan con símbolos para construir significados.
  • 14. El rechazo de las técnicas científicas convencionales ya que ciencia y subjetivismo no deben considerarse realidades excluyentes entre sí.
  • 15. Se trata de una teoría cuyos conceptos esenciales son definidos con vaguedad (self, yo, mí) lo que no le proporciona un pilar teórico consistente.
  • 16. Ignora o asigna poca importancia a las grandes estructuras, dentro del binomio individuo- sociedad.
  • 17. Y por último, omite la importancia de factores psicológicos como lo inconsciente, lo emocional, las necesidades.
  • 18. La alienación del sentido de la comunicación cotidiana, contraria a la búsqueda de identidad y del importante papel que juega en la sociedad la empatía
  • 19. La realidad social se explica a través de las interacciones de los individuos y grupos sociales; Para interpretar la actuación de los grupos e individuos no es suficiente estudiar su comportamiento visible, sino también es relevante considerar su conciencia y sus pensamientos como parte de sus actuaciones.
  • 20. Los significados dependen de la experiencia social del sujeto.
  • 21. Es Algo Las señales existen Cada señal tiene Se refiere directamente a algo especifico Es una relación biunívoca con los que representan Tiene un significado por lo tanto , una sola respuesta predecible
  • 22. Usamos los símbolos Los símbolos ellos Para definir nuestro mundo y nuestras experiencias dentro de el. No proporcionan necesariamente definiciones verdaderas debido a que son arbitrarias. No corresponden en forma natural a lo que representan.
  • 23. AMBIGÜEDAD Esta caracterizado por tener varias interpretaciones Los significados que el individuo obtiene o cree depende de eso varían los símbolos y las interpretaciones. Los símbolos abstractos son usados para referir el mundo de cada persona y su percepción.
  • 24. PRINCIPALES RAICES HISTORICAS PRAGMATISMO CONDUCTISMO Para los pragmáticos la verdadera realidad no existe fuera del mundo real: ¨se crea activamente a medida que actuamos dentro y hacia el mundo Conductistas sociales les preocupa las conductas observables de los individuos. Conductistas radicales no sabían diferenciar lo humanos y los animales.
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