Con estas actividades se reforzara en los estudiantes de primero lectoescritura y comprensión de números de dos cifras a través de la aplicación de juegos lúdicos desde las TIC en el aula de clases y esto te servirá para resolver situaciones.

1. INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA
RURAL INTERNADOINDIGENA DE
NAZARETH
SEMBRANDO LA LECTOCOMPRENSIÓN DE
NÚMEROS DE DOS CIFRAS

2. INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA RURAL INTERNADO
INDÍGENA DE NAZARETH
SEDE
CARALAMUNA
ALOULIAPUD
CUJUCITO

3. AREAS BASICAS
AREA: MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICAS

4. PRESENTACION DOCENTE
ESTUDIANTE
ESTUDIANTES:
GRADO 1 , MUESTRA 20 ESTUDIANTES
DOCENTES :
JOSE PEDRO URIANA
ISABEL BEATRIZ GONZALEZ URIANA
LUIS ANGEL CASTILLO
JOSUANO CASTILLO URIANA
FORMADOR:
ALEJANDRO SIERRA CABALLERO

5. PRESENTACION DE PROBLEMA
La mayoría de los estudiantes del CENTRO
ETNOEDUCATIVO INTEGRAL RURAL VILLA FÁTIMA
no son hablantes de la lengua española.

6. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Implementar las estrategias de la lecto comprensión de los
números de dos cifras.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desarrollar las estrategias de la lecto comprensión de los
números de dos cifras.
Diseñar métodos y estrategias para superar las
problemáticas.
Diseñar un sistema evaluativo tipo pruebas SABER.

7. ACTIVIDADES
Nombre del Docente quien realiza
la actividad
Fecha Descripción de la Actividad Resultado de la Actividad
1
JOSE PEDRO URIANA
ISABEL BEATRIZ
GONZALEZ URIANA
LUIS ANGEL CASTILLO
JOSUANO CASTILLO
URIANA
AGO Representar a
través de software
Publisher los
números en el
calendario para su
ordenamiento.
Desarrollar destrezas con los
numeros
2
JOSE PEDRO URIANA
ISABEL BEATRIZ
GONZALEZ URIANA
LUIS ANGEL CASTILLO
JOSUANO CASTILLO
URIANA
SEP Reconoce
secuencias de
números del 0 al 9
Creación y practicas de
secuencias numericas

8. Recursos educativos digitales
Utilización de
Microsoft Publisher
para así realizar
actividades de diseño
de calendarios,
conjuntos, letreros y
folletos.

9. Evaluación y productos
Durante este proceso se van a realizar actividades grupales e
individuales para lograr los objetivos planteados. Tipos de evaluación
coevaluacion y heteroevaluacion

10. CONCLUSIONES
Con estas actividades se reforzara en los
estudiantes de primero lectoescritura y
comprensión de números de dos cifras a
través de la aplicación de juegos lúdicos desde
las TIC en el aula de clases y esto te servirá
para resolver situaciones.