DIAPOSITIVA 1 Aplicación de los derechos humanos y de ciudadanía a la sociedad de la información. Cuestiones relativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en el entornos de las nuevas tecnologías. DIAPOSITIVA 2 El conjunto de normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología. DIAPOSITIVA 3 Supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con el uso de las Tic. DIAPOSITIVA 4 Ventajas Posibilidad de establecer más relaciones. Facilidad en el desarrollo de proyectos, mayor disponibilidad de información. Fomentación de la participación ciudadana. DIAPOSITIVA 4 Desventajas No existe PRIVACIDAD. Capacidad desigual de acceso al servicio de internet. Diversos grados de alfabetización digital puede impedir la comunicación. Pérdida de interactividad entre las personas. Uso inapropiado de la información. DIAPOSITIVA 5 Áreas de comportamiento para su buen uso Netiqueta: Estándares de conducta o la manera de proceder en medios electrónicos. Comunicación: Intercambio electrónico de información. Educación: El proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización. Acceso: La capacidad de la sociedad para participar en los medios electrónicos. Comercio: Compraventa electrónica de bienes y servicios. Responsabilidad: Por hechos y acciones en los medios electrónicos. DIAPOSITIVA 6 Derechos: Las libertades que tienen todas las personas en el mundo digital. Ergonomía: Bienestar físico en un mundo tecnológico digital. Riesgo: (auto protección): Precauciones para garantizar la seguridad en los medios electrónicos. DIAPOSITIVA 7 Riesgos Acoso a menores y ciberbullyng. Usurpación de identidad. Virus informáticos. Violencia y pornografía. DIAPOSITIVA 8 Para ser buenos ciudadanos digitales debemos: Ver el Internet como una herramienta y usarla adecuadamente. Utilizar las redes sociales con cuidado. No confiar demasiado en la persona que está del otro lado: no sabemos quien puede ser. Enseñar y aprender a vivir en comunidad con otras personas y especialmente, aprender a obedecer la ley. El Estado debe garantizar la igualdad de acceso. La escuela debe informar y enseñar a los niños y adolescentes, como también a las familias. DIAPOSITIVA 9 “Utilizamos la tecnología todos los días, hagámoslo de manera ética y responsable.” DIAPOSITIVA 10 Realizado por la docente Alessio Alicia.

1.  Aplicación de los derechos humanos y
de ciudadanía a la sociedad de la
información.
 Cuestiones relativas a los derechos y
deberes de los ciudadanos que
surgen en el entornos de las nuevas
tecnologías.
 El conjunto de normas de
comportamiento que conciernen al
uso de la tecnología.

2.  Supone la comprensión de asuntos
humanos, culturales y sociales
relacionados con el uso de las Tic.

3. Ventajas  Posibilidad de establecer más
relaciones.
 Facilidad en el desarrollo de
proyectos, mayor disponibilidad
de información.
 Fomentación de la participación
ciudadana.

4. Desventajas
O No existe
PRIVACIDAD.
O Capacidad desigual de
acceso al servicio de
internet.
O Diversos grados de
alfabetización digital
puede impedir la
comunicación.
O Pérdida de
interactividad entre
las personas.
O Uso inapropiado de la
información.

5. Áreas de comportamiento para su
buen uso
O Netiqueta: Estándares de conducta o la manera de
proceder en medios electrónicos.
O Comunicación: Intercambio electrónico de
información.
O Educación: El proceso de enseñar y aprender sobre
tecnología y su utilización.
O Acceso: La capacidad de la sociedad para participar
en los medios electrónicos.
O Comercio: Compraventa electrónica de bienes y
servicios.
O Responsabilidad: Por hechos y acciones en los
medios electrónicos.

6. ODerechos: Las libertades que tienen todas las
personas en el mundo digital.
OErgonomía: Bienestar físico en un mundo
tecnológico digital.
ORiesgo: (auto protección): Precauciones para
garantizar la seguridad en los medios
electrónicos.

7. Riesgos
O Acoso a
menores y
ciberbullyng.
O Usurpación de
identidad.
O Virus
informáticos.
O Violencia y
pornografía.

8. Para ser buenos ciudadanos
digitales debemos:
O Ver el Internet como una herramienta y usarla
adecuadamente.
O Utilizar las redes sociales con cuidado.
O No confiar demasiado en la persona que está del
otro lado: no sabemos quien puede ser.
O Enseñar y aprender a vivir en comunidad con otras
personas y especialmente, aprender a obedecer la
ley.
O El Estado debe garantizar la igualdad de acceso.
O La escuela debe informar y enseñar a los niños y
adolescentes, como también a las familias.

9. “Utilizamos la tecnología
todos los días, hagámoslo
de manera ética y
responsable.”

10. Realizado por la docente
Alessio Alicia.