Este documento presenta información sobre las TIC's en la educación. Explica conceptos clave como software, hardware, tipos de software y hardware. También describe herramientas de comunicación asíncronas como correo electrónico, blogs y foros. Finalmente, detalla recursos de la Web 2.0 como podcasting, wikis, blogs, video, calendarios y marcadores sociales.

1. MATERIA:
LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
CATEDRÁTICO:
FRANCISCO JESÚS SALAZAR AGUILAR
LIC. EN INFORMATICA
UNIDAD II.
INTEGRANTES
FATIMA NATIVIDAD GOMEZ GALVEZ
ERICA DEL CARMEN PADILLA CORDOVA
ALINALI ZAVALA ZAMBRANO
LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR

3. Índice
Contenido
INTRODUCCION......................................................................................................................... 4
Colaboración y comunicación.................................................................................................... 5
Concepto de software:......................................................................................................... 5
Funciones del software: ...................................................................................................... 5
Clasificación del software:.................................................................................................. 6
Concepto de Hardware:....................................................................................................... 7
Tipos de hardware................................................................................................................ 8
Herramientas de Comunicación Asíncronas en Internet................................................10
Colaboración usando el procesador de textos................................................................11
Herramientas y recursos de la web 2.0.............................................................................12
Herramientas y recursos de la Web 2.0............................................................................13
CONCLUSION.......................................................................................................................16

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INTRODUCCION
En este trabajo presentaremos información acerca de la unidad II del tema
lenguaje y comunicación, se darán a conocer las características de un
Hardware y Software

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Colaboración y comunicación.
Utilizar herramientas de colaboración y comunicación, como correo electrónico,
blogs, foros y servicios de mensajería instantánea, para trabajar de manera
colaborativa, intercambiar opiniones, experiencias y resultados con otros
estudiantes, así como reflexionar, planear y utilizar el pensamiento creativo.
Concepto de software:
El software es un ingrediente indispensable para el funcionamiento del computador.
Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos
los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad
de problemas. Un computador en sí, es sólo un conglomerado de componentes
electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que sus componentes
funcionen de forma ordenada.
El software es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación
de un sistema computacional.
Funciones del software:
Administrar los recursos de computacionales
Proporcionar las herramientas para optimizar estos recursos.
Actuar como intermediario entre el usuario y la información almacenada.
Se considera que el software es el equipamiento lógico e intangible de un
ordenador. En otras palabras, el concepto de software abarca a todas las
aplicaciones informáticas, como los procesadores de textos, las planillas de cálculo
y los editores de imágenes.
El software es desarrollado mediante distintos lenguajes de programación, que
permiten controlar el comportamiento de una máquina.

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Estos lenguajes consisten en un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y
semánticas, que definen el significado de sus elementos y expresiones.
Clasificación del software:
*Software del sistema
*Software de aplicación
*Software de programación
Software del sistema:
Es el software básico o sistema operativo. Es un conjunto de programas que
controlan los trabajos del ordenador o computadora. Se encarga de administrar y
asignar los recursos de hardware.
Software de aplicación:
Son los programas que controlan y dirige las distintas tareas que se realizan las
computadoras. Creando un ambiente amigable entre el pc y el usuario. Llevan a
cabo tareas de tratamiento de textos, gestión de bases de datos y similares.
Software de programación:
Son los lenguajes de programación, interpretes, compiladores y aplicaciones
similares utilizadas por los desarrolladores de sistemas.

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Concepto de Hardware:
Son todos los dispositivos físicos que integran a un PC, como Placa base, Unidad
central de procesamiento, Monitor de computadoras, Teclado, etc.
Hardware: corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora,
sus componentes eléctricos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes
o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado;
contrariamente al soporte lógico e intangible que es llamado software. Término
propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes blandas o suaves), su
traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha
adoptado tal cual es y suena; la Real Academia Española lo define como «Conjunto
de los componentes que integran la parte material de una computadora».
Un sistema informático se compone de una unidad central de procesamiento (CPU),
encargada de procesar los datos, uno o varios periféricos de entrada, los que
permiten el ingreso de la información y uno o varios periféricos de salida, los que
posibilitan dar salida (normalmente en forma visual o auditiva) a los datos
procesados.
1 Tipos de hardware
2 Unidad Central de Procesamiento
3 Memoria RAM
3.1 Módulo de memoria RAM dinámica
3.2 Memorias RAM especiales
4 Periféricos
4.1 Periféricos de entrada (E)
4.2 Periféricos de salida (S)

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4.3 Periféricos mixtos (E/S)
5 Hardware gráfico
Tipos de hardware
El Hardware aparece en dos categorías: por un lado, el "básico", que abarca el
conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad
mínima a una computadora, y por otro lado, el "Hardware complementario", que,
como su nombre indica, es el utilizado para realizar funciones específicas (más allá
de las básicas), no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la
computadora.
Un medio de entrada de datos, la unidad de procesamiento y memoria y un medio
de salida de datos constituye el "hardware básico".
Los medios de entrada y salida de datos estrictamente indispensables dependen de
la aplicación: desde un punto de vista de un usuario común, se debería disponer, al
menos, de un teclado y un monitor para entrada y salida de información,
respectivamente; pero ello no implica que no pueda haber una computadora (por
ejemplo controlando un proceso) en la que no sea necesario teclado ni monitor, bien
puede ingresar información y sacar sus datos procesados, por ejemplo, a través de
una placa de adquisición/salida de datos.
Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar
instrucciones programadas y almacenadas en su memoria, ellas consisten
básicamente en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida. Se reciben las
entradas (datos), se las procesa y almacena (procesamiento), y finalmente se
producen las salidas (resultados del procesamiento). Por ende todo sistema
informático tiene, al menos, componentes y dispositivos hardware dedicados a
alguna de las funciones ante dichas; a saber:
1. Procesamiento: Unidad Central de Proceso o CPU

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2. Almacenamiento: Memorias
3. Entrada: Periféricos de Entrada (E)
4. Salida: Periféricos de salida (S)
5. Entrada/Salida: Periféricos mixtos (E/S)
Desde un punto de vista básico y general, un dispositivo de entrada es el que provee
el medio para permitir el ingreso de información, datos y programas (lectura); un
dispositivo de salida brinda el medio para registrar la información y datos de salida
(escritura); la memoria otorga la capacidad de almacenamiento, temporal o
permanente (almacenamiento); y la CPU provee la capacidad de cálculo y
procesamiento de la información ingresada (transformación).
Un periférico mixto es aquél que puede cumplir funciones tanto de entrada como de
salida, el ejemplo más típico es el disco rígido (ya que en él se lee y se graba
información y datos).
Unidad Central de Procesamiento
La CPU, siglas en inglés de Unidad Central de Procesamiento, es la componente
fundamental del computador.

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Herramientas de Comunicación Asíncronas en Internet.
Son aquéllas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en
las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo. Son
herramientas de este tipo:
Correo Electrónico
Pizarra compartida
Redes sociales
Los blogs
Foros de discusión
Grupos de noticias
Agenda
Programación de actividades
Proyectos Formularios
Informes
Redes sociales como: Twitter, Tuenti, Facebook, YouTube.

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Colaboración usando el procesador de textos.
Un procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación,
almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y
rápida. Es una de las funciones más utilizadas cuando se maneja un ordenador, ya
sea en el hogar o en el trabajo. Un procesador de textos ejerce las siguientes
funciones:
· DE CREACIÓN: El procesador de textos posibilita la creación de un documento de
manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y, después, guardándolo en un
dispositivo de memoria.
· DE EDICIÓN: Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de
muy diversas maneras.
· DE IMPRESIÓN: Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la
impresora, delimitada por los parámetros que conformarán el escrito.
· COMPLEMENTARIAS: Estas funciones complementarias incrementan, en buena
medida, la potencia de un procesador típico.

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Herramientas y recursos de la web 2.0
Término para designar una Tendencia acerca de la forma de utilizar y concebir la
web.
Algunas características de la web 2.0
Usuarios: de productor activo de contenidos, opiniones.
Herramientas: facilitadoras de la construcción social de información.
Ubicuidad: herramientas que se utilizan enteramente desde un navegador.
Algunas herramientas de la web
Podcasting
Folkosonomias
Blogs
Wikis
Vox
La Web 2.0 se lleva implantando desde hace varios años en el proceso formativo y
educativo, a través de la Escuela, el cual no está siendo bien aplicado en la mayoría

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de los casos porque en algunos no se saben aprovechar de la mejor manera y no
todos lo aplican, desde los distintos centros educativos y profesionales que trabajan
en ello. No debemos entender la introducción de la Web 2.0 como una serie de
hardware y de software que se introduce en la escuela y que se les ponen a los
alumnos.
Herramientas y recursos de la Web 2.0
• Fotografía: Plataformas para almacenar, publicar, compartir y editar fotografías
digitales. Estas aplicaciones son generalmente de uso libre y permiten clasificar, a
través de tags u otras taxonomías, las fotografías del usuario, facilitando su
búsqueda.
• Blog: (Web log) En español se le conoce también como bitácora, es un sitio Web
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno
o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora
está basado en los cuadernos de bitácoras (viajes) que se utilizaban en los barcos
para relatar el desarrollo del viaje. Este término inglés blog o web log proviene de
las palabras web y log (‘log’ = diario). El término bitácora se utiliza preferentemente
cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado
en Internet. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un
diálogo. El uso o temática de cada Web log es particular, los hay de tipo personal,
periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
• Blogging: Herramienta para mejorar el uso de los blogs en cuanto a los siguientes
aspectos: lectores, organizadores, recursos para convertir códigos HTML e PDF,

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respaldar, etiquetar, buscar, difundir, optimizar, indexar dinámicamente y demás
aplicaciones que enriquezcan el uso de los blogs.
• Video: Recurso que permite subir videos para hacerlos públicos, estos servicios
ofrecen simplificar el acceso, edición, organización y búsqueda de materiales
multimedia (audio y video). El usuario además de encontrar diversos espacios
donde publicar sus archivos encontrará algunos recursos para compartir y distribuir
sus videos en otras aplicaciones de Internet. Estas plataformas han hecho del video
una nueva forma de interactuar en la Red.
• Calendario: Herramienta para organizar la agenda de actividades. Puede ser
usada individual o colectivamente. Estas aplicaciones desarrolladas en torno a la
idea de calendarios/agendas virtuales simplifican la planificación de actividades de
una persona o una comunidad (empresa, grupo de trabajo, equipo de
investigadores, etc.).
• Presentación de diapositivas: Estas herramientas ayudan a simplificar la
elaboración, publicación y distribución de las presentaciones estilo Power Point. Son
fáciles de usar y en su gran mayoría gratuitas. Se convierten en un recurso de gran
utilidad para el entorno educativo y laboral.
• Buscadores: Existe un amplio listado de buscadores y meta-buscadores en la red,
algunos de ellos son genéricos y otros especializados. Si bien algunos motores de
búsqueda caen en la clasificación de la Web 1.0 hay muchos servicios que integran
otros tipos de sistemas de rastreo u organización de la información (RSS o tags).
En algunos casos, se incluyen aplicaciones híbridas capaces de consultar a varios
motores de búsqueda de manera simultánea.

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• Marcadores Sociales de Favoritos: (Social Bookmark) y Nubes de Tags. Son
administradores de favoritos creados para almacenar, etiquetar, organizar y
compartir, colectivamente, los links más relevantes de la Red (sitios web, blogs,
documentos, música, libros, imágenes, podcasts, videos, entre otros). Su acceso es
ubicuo y gratuito. Su arquitectura está diseñada bajo la idea de la colectivización del
conocimiento y permite recoger las opiniones de todos los que participan,
atribuyendo mayor relevancia a los contenidos más populares.
• Almacenamiento en la Web: Existe una serie de servicios que ofrecen
almacenamiento remoto, tanto gratis (hasta 25 GB) como de pago. Estas
plataformas ofrecen la posibilidad de guardar o respaldar en los Web documentos
u otros archivos, protegidos bajo diversos mecanismos de seguridad, según se
requiera. Este tipo de servicios resultan especialmente útiles ya sea para facilitar la
distribución de archivos como para contar con un portafolios virtual que permita su
acceso desde cualquier lugar. Este tipo de aplicaciones también facilita el compartir
documentos con otras personas. Aquí el usuario puede agrupar, clasificar,
almacenar y recuperar sus archivos de una manera gratuita y muy sencilla.
• Reproductores y agregadores de Música: Herramientas y sitios Web desarrollados
para facilitar la creación, edición, organización (tags o feeds), distribución,
publicación, reproducción y búsqueda de audio (podcasts). Etc.

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CONCLUSION
Para concluir el trabajo, pudimos identificar cuáles son los tipos de software e
información para conocer las herramientas que podemos utilizar para la elaboración
de algún trabajo, también las utilizaciones en las páginas web de internet.