Este documento describe el aprendizaje autónomo significativo, que implica que los estudiantes establezcan sus propios objetivos y procedimientos de aprendizaje basados en sus conocimientos y experiencias previas. El aprendizaje significativo ocurre cuando los estudiantes encuentran sentido y relación con la información, y se logra a través de la preparación, el procesamiento y la consolidación del conocimiento.

2. • Es el grado de intervención del estudiante en
el establecimiento de objetivos,
procedimientos, recursos, evaluación y
momentos de aprendizaje.
Desde
El estudiante puede y debe aportar sus conocimientos y
experiencias previas, a partir de los cuales se pretende
revitalizar el aprendizaje y darle significancia.

3. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
• Es el aprendizaje con sentido, el relacional, el
ser humano por naturaleza adquiere
conocimiento de lo que le interesa, a todo
aquello a lo que encuentra lógica, o relación
con lo experimental.

6. ¿Cómo lograr el aprendizaje autónomo
significativo?
• Preparación para el aprendizaje:
Comprendo antes de iniciar.
Entiendo el propósito y creo un propósito.
Activación cognitiva.
Motivación por aprender.
Motivación por
Aprender.

7. • Procesamiento para el aprendizaje.
Desarrollo las actividades.
Interactúo con la información.
Me apropio del conocimiento.
Desarrollo de actividades
de aprendizaje
Interacción con la
información.
Apropiación del conocimiento.

8. • Consolidación del conocimiento.
Comprendo y fundamento mi aprendizaje.
Encuentro nuevos usos y aplicaciones del
conocimiento.
Uso y aplico mi conocimiento.

9. Alondra Escoto
Aristóteles.

10. Fuentes:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/43420
6/434206/captulo_4_aprendizaje_autnomo.htm
l
http://www.psicopedagogia.com/definicion/apr
endizaje%20significativo
http://mp-ruiz.es.tl/Estrategias-para-promover-
procesos-de-Aprendizaje-Aut%F3nomos-.-.htm