2. Se deben conocer y asociar algunos principios de la forma como
los estudiantes aprenden a partir de las diferentes teorías
psicológicas de aprendizaje .(Conductista, cognitiva, constructivista)
Se requiere el conocimiento de los principios del desarrollo
de aprendizaje Multimedia (visual, auditivo) para implementar
un material exitoso.
3. •El material debe ser claro al presentar al inicio los objetivos de
aprendizaje.
• La estructura del material debe ser organizada y fácil para el
estudiante.
•El material debe mostrar estímulos positivos cuando se alcanzan
los objetivos y negativos cuando no se logran.
•Al final del curso se debe mencionar el aprendizaje que se logró.
•El material debe contener una evaluación para poder continuar
con el proceso.
4. Los fundamentos de elaboración deben estar basados en la
percepción y atención para el diseño visual y auditivo.
El material debe ser interactivo.
El material debe ser capaz de ajustarse a las necesidades
particulares del estudiante.
Es necesario que el material conecte el conocimiento que tiene
el estudiante con el tema que se presenta.
Debe incluir ejemplos y generar motivación.
Es conveniente que el material presente autoevaluaciones
formativas que incluyan actividades de aprendizaje.
5. El material debe incluir actividades que favorezcan el
aprendizaje por descubrimiento.
Deben diseñarse entornos que permitan la interacción de varios
participantes.
El material debe permitir autonomía , reflexión y toma de
decisiones del estudiante.
Debe implementarse el uso de la hipermedia, simulaciones,
entornos abiertos de aprendizaje.
Debe usarse la computadora como herramienta para la
construcción del aprendizaje
El material debe ser visto como un recurso adicional.