El documento describe el aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. El aprendizaje autónomo es la capacidad de dirigir y evaluar de manera consciente e intencional la propia forma de aprender usando estrategias de aprendizaje. Requiere habilidades cognitivas, sociales y emocionales. El aprendizaje significativo implica reflexionar, argumentar y resolver problemas conectando nuevos conocimientos con los previos de manera comprensible. Las tecnologías de la información y comunicación pueden apoyar estos tipos de

1. APRENDIZAJE
AUTONOMO Y
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
“El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es
información”
“Albert Einstein”

2. ¿Que es el aprendizaje autónomo?
 Es la facultad para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de
manera consiente e intencionada, haciendo el uso de estrategias de aprendizaje.
 Es la posibilidad de aprender a aprender siendo mas consientes de su proceso de
cognición.
 Es un fin con el cual la persona logra ser capaz de pensar por si misma con sentido
critico.

3. Aprendizaje Autónomo
Conocimientos Previos y
Conocimientos Previos
Habilidades
Cognitivas y
Habilidades Meta
Cognitivas
Habilidades Sociales
y Emocionales
Aprendizaje Auto
Dirigido y Hábitos
Académico
Aprender a Aprender,
Aprender a Hacer,
Aprender a Ser y
Aprender a Convivir
¿Características de un aprendizaje autónomo?

4. Competencias del alumno autónomo
Capacidad De
Iniciativa y Manejarse
Con Fuentes De
Información.
Comprender Textos y
Resumirlos
Plantear y Resolver
Problemas
Voluntad Por Conocer
Cosas Nuevas
Reflexionar y Evaluar
Sobre Su Propio
Trabajo

5. Condiciones del aprendizaje autónomo
Requiere de un
sistema intenso de
tutoría
Exige mayor
esfuerzo docente
que las lecciones
1
Exige una
preparación del
alumnado.
Requiere poseer
capacidades y
habilidades
genéricas
transferibles
2
Nueva actitud
de profesores
y alumnos.
Requiere
infraestructura
tecnológicas y
didácticas
3

6. Aprendizaje Significativo
El aprendizaje significativo requiere
reflexionar, argumentar, crear,
aplicar, explicar y resolver
problemas.
También entran lo que son
actitudes: expectativas, interés y
motivación.
Contenido: nociones y conceptos.
Y aptitudes: desempeño,
procedimientos y conceptos.

7. Motivación
• Deseos de aprender significativamente
Conocimientos
Previos
• Nuevos aprendizajes
• Ideas previas
Construcción De
Significados
• Claros
• Específicos
Ventajas
• Facilita la adquisición de nuevos conocimientos
• Retención duradera de la información
• Se da un aprendizaje activo
• La enseñanza es personal
El Aprendizaje
Autónomo
Requiere
de…

8. ¿Cómo lograr el aprendizaje significativo?
Significatividad lógica
del material
• Material del
maestro organizado
para que se de una
construcción de
conocimientos.
Significatividad
psicológica del
material
• Que el alumno
conecte el nuevo
conocimiento con
los previos y que
los comprenda.
Actitud favorable del
alumnos
• El deseo del
alumnos por
aprender y aceptar
nuevos
conocimientos

9. Las TIC’S en el aprendizje autónomo y significativo
Informática
Telecomunicaciones
Tecnologías de
Informática y
Comunicación
Sonido -
Imagen
Las Tecnologías de
Información y
Comunicación
(TIC’S), son un medio
que se ha vuelto
interactivo y activo
dentro de la sociedad.

10. Referencias bibliográficas
 Video “Aprendizaje Autónomo Parte 1” https://youtu.be/MoOt8H-i_W0
 Vídeo “Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo” https://youtu.be/xL1XF21ve84
 https://www.google.com.mx/search?q=Aprendizaje+Autonomo&prmd=ivn&source=lnms&tb
m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiaq8CdsczOAhXI1x4KHXQcDokQ_AUIBygB