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Introducción
El factor neuropsicológico es un concepto básico en la teoría de Luria, el cual
permite relacionar el nivel psicológico de la acción humana con sus mecanismos
psicofisiológicos. En los trabajos de Luria, (1986) y Tsvetkova (1985), se
identificaron los siguientes factores neuropsicológicos:
 Oído fonemático.
 Integración cinestésica.
 Organización secuencial motora.
 Regulación.
 Control de la actividad voluntaria.
 Análisis.
 Síntesis espaciales simultáneas.
 Retención audio-verbal.
 Retención visuo-verbal.
El hecho de que sea importante hablar sobre la melodía cinética es porque juega
un papel importante para el desarrollo de aprendizaje de los menores, pues en esta
etapa en la que si se tiene alguna debilidad en algún factor neuropsicológico se
puede llegar a tener una intervención temprana y crear un plan de rehabilitación
acorde a la debilidad encontrada.
Método
Se inició con la selección de las bases de datos, las cuales fueron: APA, Science
Direct, SAGE JOURNALS, Taylor & Francis y GOOGLE SCHOLAR, Sin embargo,
los artículos que fueron encontrados solo fue en la base de datos de GOOGLE
SCHOLAR. En cada una de las bases de datos se filtró la búsqueda con las palabras
“Kinetic melody”, “Neuropsychology kinetic melody”, “Neuropsychology”, “Melodía
cinética en neuropsicología”, “Melodía cinética en niños TDA”, seguido de este
proceso se seleccionaron solo artículos publicados en los últimos años 12 años, con
el fin de lograr encontrar la más información que se fuera posible. Posteriormente
se leyeron aproximadamente 10 artículos, de los cuales solo se conservaron 5 ya
que eran estos los únicos los que contaban con la información que esta revisión
teórica necesitaba, estos artículos seleccionados fueron tabulados en una matriz
con apartados específicos para tener información de tales artículos: “titulo”, “enlace”,
“base de datos”, “palabras clave”, “revista”, “país”, “autores”, “año”, “justificación”,
“objetivos”, “teoría (s)”, “tipo de investigación”, “muestra y muestreo”, “instrumento
(s) y técnica (s)”, “resultados”, “análisis de resultados” y “conclusiones”.
Esta matriz sirvió para recopilar la información y pasar a denominar las categorías
de análisis que se tendrían en cuenta para la discusión, estas categorías son: 1.
Definición, 2. Muestra investigada por diagnóstico, 3. Muestra investigada población
urbana y rural y 4. Finalmente, se vuelven a clasificar los artículos según su aparte
en cada categoría de análisis.
Discusión
Definición
En cada uno de los artículos revisados se mencionan los factores
neuropsicológicos, en especial el de melodía cinética, en los cinco artículos se da
una breve definición de lo que es la melodía cinética y que áreas cerebrales es en
donde se encuentran, la melodía cinética es uno de estos factores que se relaciona
con el trabajo de las zonas promotoras, al cual se le denomina factor de ‘melodía
cinética de las acciones y movimientos’, es decir, de la organización secuencial
motora o la actividad voluntaria. Se señala que estos factores se relacionan con el
funcionamiento de las zonas cerebrales terciarias anteriores (lóbulos frontales) y
posteriores (témporo-parietooccipitales), Luria (1973) y Tsvetkova (1997).
Muestra Investigada por diagnóstico.
En el análisis de los resultados se logra encontrar que los niños preescolares, de
primer y segundo grado de escuelas rurales presentaron mayores dificultades en
las tareas que dependen de las zonas cerebrales más complejas. Por un lado, estas
dificultades pueden ser el resultado de que dichas zonas concluyen su maduración
más tardíamente, y, por otro lado, la situación social precaria en la que se
encuentran, donde se observan deficiencias especialmente en cuanto a
estimulación y alimentación. Se puede rescatar que a partir de los niños de tercer
grado se puede observar una equilibrarían entre los grupos investigados, dando
hincapié a una mejora al comienzo de primer grado.
Muestra investigada población urbana y rural
Como se mencionó en la categoría principal en cada uno de los grupos de
investigación se encuentra una variable diferente de acuerdo al contexto al que vive
el menor, en la recopilación de datos que se obtuvo en los artículos revisados
logramos obtener dos principales puntos de población investigada, una es en niños
en zonas urbanas y otra en niños en zonas rurales, en ambas se obtiene diferentes
resultados ya que se tiene un gran impacto cultural entre ambas zonas, en la zona
urbana se puede observar que el niño tiene un mejor resultado en esta área ya que
se tiene una mejor calidad de educación pues en su gran mayoría las escuelas son
privadas en esta región.
En los resultados obtenidos se mostró que, en la ejecución de las tareas de las
pruebas aplicadas, son favorables para la población urbana, se debe de recalcar
que no todos los resultados de la población urbana son perfectos, pero si existe una
diferencia en los pertenecientes a la zona rural.
Conclusiones
Es interesante como es que no se ha realizado más investigaciones sobre este tema
en particular, pues como ya se ha mencionado anteriormente, se han encontrado
poca información en los últimos años, y creo es de gran importancia seguir
indagando o buscando más sobre este concepto de melodía cinética en la
neuropsicología.
También sería interesante que se siguiera investigando sobre esto, no solo en los
niños pues como ya se ha visto es esta la población más investigada para esto, pero
sería interesante indagar como es que se han visto afectadas las personas adultas
con alguna dificultad o debilidad en este factor neuropsicológico, como es que se
han logrado desempeñar en la vida diaria o como es que se fueron afectados en
sus vidas académicas.
También sería interesante encontrar o crear algún otro tipo de evaluación mas
actualizado para poder evaluar los factores neuropsicológicos, no solo en los
menores sino también en personas adultas, pues creo también son personas que
se pueden llegar a ver afectadas, y no creo que sea tarde para poder llevar acabo
un acompañamiento de rehabilitación, para poder dar una mejor calidad de vida en
este aspecto.

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  • 1. Introducción El factor neuropsicológico es un concepto básico en la teoría de Luria, el cual permite relacionar el nivel psicológico de la acción humana con sus mecanismos psicofisiológicos. En los trabajos de Luria, (1986) y Tsvetkova (1985), se identificaron los siguientes factores neuropsicológicos:  Oído fonemático.  Integración cinestésica.  Organización secuencial motora.  Regulación.  Control de la actividad voluntaria.  Análisis.  Síntesis espaciales simultáneas.  Retención audio-verbal.  Retención visuo-verbal. El hecho de que sea importante hablar sobre la melodía cinética es porque juega un papel importante para el desarrollo de aprendizaje de los menores, pues en esta etapa en la que si se tiene alguna debilidad en algún factor neuropsicológico se puede llegar a tener una intervención temprana y crear un plan de rehabilitación acorde a la debilidad encontrada. Método Se inició con la selección de las bases de datos, las cuales fueron: APA, Science Direct, SAGE JOURNALS, Taylor & Francis y GOOGLE SCHOLAR, Sin embargo, los artículos que fueron encontrados solo fue en la base de datos de GOOGLE SCHOLAR. En cada una de las bases de datos se filtró la búsqueda con las palabras “Kinetic melody”, “Neuropsychology kinetic melody”, “Neuropsychology”, “Melodía cinética en neuropsicología”, “Melodía cinética en niños TDA”, seguido de este proceso se seleccionaron solo artículos publicados en los últimos años 12 años, con el fin de lograr encontrar la más información que se fuera posible. Posteriormente se leyeron aproximadamente 10 artículos, de los cuales solo se conservaron 5 ya
  • 2. que eran estos los únicos los que contaban con la información que esta revisión teórica necesitaba, estos artículos seleccionados fueron tabulados en una matriz con apartados específicos para tener información de tales artículos: “titulo”, “enlace”, “base de datos”, “palabras clave”, “revista”, “país”, “autores”, “año”, “justificación”, “objetivos”, “teoría (s)”, “tipo de investigación”, “muestra y muestreo”, “instrumento (s) y técnica (s)”, “resultados”, “análisis de resultados” y “conclusiones”. Esta matriz sirvió para recopilar la información y pasar a denominar las categorías de análisis que se tendrían en cuenta para la discusión, estas categorías son: 1. Definición, 2. Muestra investigada por diagnóstico, 3. Muestra investigada población urbana y rural y 4. Finalmente, se vuelven a clasificar los artículos según su aparte en cada categoría de análisis. Discusión Definición En cada uno de los artículos revisados se mencionan los factores neuropsicológicos, en especial el de melodía cinética, en los cinco artículos se da una breve definición de lo que es la melodía cinética y que áreas cerebrales es en donde se encuentran, la melodía cinética es uno de estos factores que se relaciona con el trabajo de las zonas promotoras, al cual se le denomina factor de ‘melodía cinética de las acciones y movimientos’, es decir, de la organización secuencial motora o la actividad voluntaria. Se señala que estos factores se relacionan con el funcionamiento de las zonas cerebrales terciarias anteriores (lóbulos frontales) y posteriores (témporo-parietooccipitales), Luria (1973) y Tsvetkova (1997). Muestra Investigada por diagnóstico. En el análisis de los resultados se logra encontrar que los niños preescolares, de primer y segundo grado de escuelas rurales presentaron mayores dificultades en las tareas que dependen de las zonas cerebrales más complejas. Por un lado, estas dificultades pueden ser el resultado de que dichas zonas concluyen su maduración más tardíamente, y, por otro lado, la situación social precaria en la que se encuentran, donde se observan deficiencias especialmente en cuanto a
  • 3. estimulación y alimentación. Se puede rescatar que a partir de los niños de tercer grado se puede observar una equilibrarían entre los grupos investigados, dando hincapié a una mejora al comienzo de primer grado. Muestra investigada población urbana y rural Como se mencionó en la categoría principal en cada uno de los grupos de investigación se encuentra una variable diferente de acuerdo al contexto al que vive el menor, en la recopilación de datos que se obtuvo en los artículos revisados logramos obtener dos principales puntos de población investigada, una es en niños en zonas urbanas y otra en niños en zonas rurales, en ambas se obtiene diferentes resultados ya que se tiene un gran impacto cultural entre ambas zonas, en la zona urbana se puede observar que el niño tiene un mejor resultado en esta área ya que se tiene una mejor calidad de educación pues en su gran mayoría las escuelas son privadas en esta región. En los resultados obtenidos se mostró que, en la ejecución de las tareas de las pruebas aplicadas, son favorables para la población urbana, se debe de recalcar que no todos los resultados de la población urbana son perfectos, pero si existe una diferencia en los pertenecientes a la zona rural. Conclusiones Es interesante como es que no se ha realizado más investigaciones sobre este tema en particular, pues como ya se ha mencionado anteriormente, se han encontrado poca información en los últimos años, y creo es de gran importancia seguir indagando o buscando más sobre este concepto de melodía cinética en la neuropsicología. También sería interesante que se siguiera investigando sobre esto, no solo en los niños pues como ya se ha visto es esta la población más investigada para esto, pero sería interesante indagar como es que se han visto afectadas las personas adultas con alguna dificultad o debilidad en este factor neuropsicológico, como es que se
  • 4. han logrado desempeñar en la vida diaria o como es que se fueron afectados en sus vidas académicas. También sería interesante encontrar o crear algún otro tipo de evaluación mas actualizado para poder evaluar los factores neuropsicológicos, no solo en los menores sino también en personas adultas, pues creo también son personas que se pueden llegar a ver afectadas, y no creo que sea tarde para poder llevar acabo un acompañamiento de rehabilitación, para poder dar una mejor calidad de vida en este aspecto.