Este documento presenta una investigación sobre un programa de orientación para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores en una guardería geriátrica en Venezuela. El objetivo es elevar su calidad de vida a través de actividades recreativas. Se realizará una encuesta y observación a 5 adultos mayores para diagnosticar su nivel de vida actual y desarrollar estrategias que promuevan su afectividad y participación. Los resultados se analizarán cuantitativamente para proponer recomendaciones.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO
Profesor (a): Integrante:
Carmen Marin Bracho, Nahomy CI: V 25.749.439
Valle de la pascua, Maryo 2017
Vida Afectiva y espiritual de los adultos
mayores Guardería geriátrica Los abuelos de
la patria Don Alejandro Rodríguez

2. Introducción
En la actualidad juega un papel muy importante la práctica de actividades
recreativas ya que por medio de ellas se puede contribuir a mantener la capacidad
funcional del organismo y al mismo tiempo ofrecer nuevas alternativas para
sentirse bien, tanto física como anímicamente.
Sin embargo, cuando las personas empiezan a envejecer, muchos se cohíben de
realizar dichas actividades, ya sea por falta de conocimiento o por no recibir algún
tipo de motivación hacia las mismas. Por tal razón, esta investigación trata de un
programa de orientación para mejorar la calidad de vida del adulto mayor en la
guardería geriátrica Los abuelos de la patria Don Alejandro Rodríguez del
Estado Guárico, para elevar la calidad de vida de los adultos mayores, donde se
fomente la integración a través de un conjunto de actividades acordes a su gusto,
preferencia y posibilidades.
Según Dumazedier (1975) La actividades recreativas es el conjunto de
ocupaciones a las que el hombre puede entregarse a su antojo, para descansar,
para divertirse o para desarrollar su información o su formación desinteresada,
tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales, familiares y sociales''.

3. Vida Afectiva y espiritual del adulto mayor
El proceso de vida del ser humano es un proceso dinámico, donde entran en juego
dos fenómenos: el de Evolución y el de Involución. La evolución es un lento
proceso de cambio, mediante el cual el ser humano adquiere sus características
distintivas. Durante este proceso aparece la juventud y la adultez, momento en el
cual este fenómeno va disminuyendo gradualmente, y se inician los fenómenos
involutivos, entendidos como el proceso contrario a la evolución, que pueden
acelerarse por factores ambientales, alimenticios, económicos, etc. Es importante
anotar los cambios que se van dando durante el proceso de envejecimiento del ser
humano, tanto interna, como externamente, en forma visible o invisible, lenta y
gradualmente, tales como el deterioro de los órganos físicos (piel, etc.), olvido de
las cosas, entre otros. Estos cambios no se dan sólo a nivel físico, sobreviven
cambios psicológicos que influyen en nuestra forma de pensar, sentir y de actuar.
El envejecimiento no se reduce sólo a cambios biológicos y psicológicos, también
se dan los cambios sociales del mundo que nos rodea, siendo el punto de partida
para observar y analizar cómo se debe interactuar en este medio. Se considera
que el adulto mayor necesita bases para la utilización del tiempo libre, que el ser
adulto mayor no es sinónimo de inactividad, de incapacidad o de inutilidad , se
necesita motivar e integrar la familia del adulto mayor para que colabore y
participe de los programas que se 15 establezcan en pro del bienestar,
superación, equilibrio, afectividad, salud física y mental de todos aquellos. A la vez
es importante denotar que las personas de edad avanzada pueden seguir siendo
productivas durante varios años, con el propósito de autovaloración se pretende
que estas personas se les siga aceptando como miembros útiles de la familia
El objetivo de este proyecto es generar actitudes positivas del adulto mayor frente
a la vida a fin de manifestar su máximo nivel de superación personal mediante el
desarrollo de acciones psicopedagógicas y terapéuticas al interior del grupo.

4. Analizar la situación psicoafectiva del adulto mayor a través de las historias de
vida de los integrantes del grupo y la observación del intercambio entre los adultos
mayores, sus familias y grupo social al que pertenecen.
Desarrollar estrategias psicosociales para el desarrollo de la afectividad del adulto
mayor a través del autoreconocimiento personal, la motivación y la participación
en actividades grupales.
Método científico
Diseño de Investigación
El proyecto de investigación es de carácter no experimental de campo ya que se
realizará sin manipular deliberadamente las variables. Tomando en consideración
a Palella y Martins (2010). Se refiere a la estrategia que adopta el investigador
para responder al problema, dificultad o inconveniente planteado en el estudio.
Para fines didácticos
Tipo de Investigación
Esta investigación corresponde a un proyecto factible de carácter descriptivo,
donde se busca información de manera sistemática y organizada, así como
plantea Palella y Martins (2010):
La investigación de campo consiste en la recolección de datos directamente de la
realidad donde ocurren los hechos sin manipular o contralar variables. Estudia los
fenómenos sociales en su ambiente natural. El investigador no manipula variables
debido a que esto hace perder el ambiente de naturalidad en el cual se
manifiestan y desenvuelve el hecho.
De allí pues, que se basa en una investigación de campo porque requiere de la
obtención de información de la realidad existente.
Población
De acuerdo a la opinión Palella y Martins (2010), la población es definida como: El
conjunto finito o infinito de elementos, personas o cosas pertinentes a una
investigación y que generalmente puede ser inaccesible.
En esta investigación la población es de 60 adultos mayores seleccionados bajo
criterio intencional que residen en Guardería Geriátrica Abuelitos de la patria Don
Alejandro Rodríguez en el estado Guárico.

5. Muestra
Una muestra es una parte representativa de una población, cuyas características
deben producirse en ellas, lo más exactamente posible. Para la realización de este
proyecto de investigación se tomará una muestra representativa, del 15% donde la
misma es concebida por Martins (2010), como una porción, parte o subconjunto
que representa a toda una población . De tal manera que la muestra estará
constituida por 5 adultos mayores. De tal manera que la muestra estará constituida
por 5 adultos mayores.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Para la realización del estudio, se propone la aplicación de la encuesta y
observación directa. En cuanto a la técnica de la encuesta, según Palella y Martins
(2010). Es destinada para obtener datos de varias personas cuyas opiniones
interesan al investigador.
Por lo tanto, la aplicación de la misma es con el objetivo que sirva para la
recolección de datos en el estudio; así mismo, se estudiará la población de
Adultos Mayores que compone el Albergue de Ancianos Santa Eduviges Estado
Carabobo.
Con respecto a los instrumentos, Palella y Martins (2010) expresa que: un
instrumento de recolección de datos es, en principio, cualquier recurso de cual
pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos
información.
Si en una investigación los instrumentos son defectuosos se producirán,
inevitablemente, algunas de las dificultades siguientes: o bien los datos recogidos
no servirán para satisfacer los interrogantes iníciales o bien no se podrán obtener
los datos que se necesitan, o vendrán falseados, distorsionados, porque el
instrumento no se adecua al tipo de hechos en estudio.
En ambos casos habrá, seguramente, uno o varios errores en las etapas
anteriores del proceso de investigación. De acuerdo a esto, se puede afirmar que
los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y
almacenar la información. Ejemplo: fichas, formatos de cuestionario, guías de
entrevista, lista de cotejo, grabadores, escalas de actitudes u opinión (tipo likert),
etc. Algunas de las cuales fueron aplicadas en esta investigación.

6. Por lo tanto para realizar la investigación se utilizará como instrumento de
recolección de datos el cuestionario, que según Palella y Martins (2010), es un
instrumento de investigación que forma parte de la encuesta . La cual permitirá
diagnosticar el nivel de calidad de vida de cada Adulto mayor en la misma; y de allí
afianzar el estudio en cuestión.
Confiabilidad y Validez
Se realizará una validación del instrumento a fin de garantizar la validez de sus
resultados; La validez, es la eficacia que tiene el instrumento a utilizar para la
investigación. La validez es definida por Palella y Martins (2010) como: la
ausencia de sesgo. Representa la relación entre lo que se mide y aquello que
realmente se quiere medir.
En este estudio la validez de los instrumentos de recolección de datos se realizará
por medio del juicio de dos expertos: uno en metodología y uno en orientación.
De igual manera, para la realización de la investigación, se determinará la
confiabilidad del instrumento para dar seguridad al cuantificar los resultados
obtenidos. Uno de los factores de gran importancia para mantener la objetividad
de la investigación, consiste en que el instrumento empleado sea confiable; es por
ello, que la confiabilidad, es la seguridad de que al cuantificar los resultados de los
encuestados serán exactos.
Técnica de Análisis
Para proponer estrategias de orientación recreativa y social para mejorar la
calidad de vida del adulto mayor en la Guardería Geriátrica Abuelitos de la Patria
Don Alejandro Rodríguez del estado Guárico, se realizará un análisis
cuantitativo, con estadística descriptiva y la información se representará con
gráficos que expresan los resultados obtenidos
Análisis de los resultados
Los resultados obtenidos mediante la investigación reflejan las características de
las variables a objetos de estudio, por lo tanto, los instrumentos aplicados
muestran el análisis de comprobación a través de un proceso sistemático de
referencias planteadas en el diagnóstico presentado en la investigación. En
atención a ello, el investigador da a conocer en el presente capítulos, los
resultados de cada ítem (procesado y tabulado o graficado) con su interpretación y
análisis. Por otra parte, se aplicaron las pruebas estadísticas necesarias para dar
a conocer todo el proceso, según el tipo de investigación. Así pues, fue necesario

7. realizar el análisis general de los resultados en función a los objetivos
correspondientes y verificar si fueron logrados resolviendo la situación planteada.
Por otra parte, en lo que se refiere a las diferentes variables que se encuentran en
una investigación, Jacobs (2003), plantea que la variable es un atributo que
refleja o expresa algún concepto o construcción y que admite diferentes valores .
De igual manera, los indicadores son fundamentales ya que son los que
calcularán la eficiencia de los sistemas, procesos o situaciones de la investigación.
Además, son útiles para poder medir con claridad los resultados obtenidos con la
aplicación de programas, o acciones específicas, con el fin de obtener el
diagnóstico de una situación. A tal efecto, Arias (1999), expresa que: un indicador
es un indicio de medida que permite estudiar o cuantificar una variable o sus
dimensiones .
A continuación se presentan los gráficos resultantes del instrumento aplicado a 5
adultos mayores de la Guardería Geriátrica Abuelitos de la patria Don Alejandro
Rodríguez .
Escala de Valoración de la Respuesta:
5= Siempre
4= Casi Siempre
3= Rara Vez
2= Casi Nunca
1= Nunca
participacion
siempre
casi siempre
rara vez
casi nunca
nunca