SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
El Alto – La Paz
UNIDAD EDUCATIVA
VILLA IMPERIAL
SECUNDARIA
RECICLAJE Y TRANSFORMACIÓN DE LAS BOTELLAS DE VIDRIO
Estudiantes:
Chura Conde, Gustavo Álvaro
Trujillo Nina Elva
Tutor/a:
Nelson
El Alto – La Paz
RECICLAJE Y TRANSFORMACIÓN DE LAS BOTELLAS DE VIDRIO
UNIDAD EDUCATIVA
‘’VILLA IMPERIAL
El Alto – La Paz
LIC. JORGE CUSSI AYALA
DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA
NELSON
TUTOR DE LA MONOGRAFÍA
El Alto – La Paz
Dedicatoria:
A nuestros padres porque ellos fueron
los que nos apoyaron en el transcurso
que tomo realizar este trabajo
monográfico.
El Alto – La Paz
Agradecimiento:
En primer lugar, agradezco a DIOS, a
nuestros padres por estar siempre con
nosotros y alentándonos a seguir
adelante. Apoyándonos en los
propósitos que tenemos para nuestras
vidas, a nuestro tutor Nelson.
El Alto – La Paz
Justificación:
El reciclaje y transformación de las botellas de vidrio es un tema de importancia ambiental y
social. Ya que el vidrio es un material que puede ser reciclado sin perder su calidad original, lo
que lo convierte en un material ideal para la economía circular, creando nuevos productos de
manera más económica.
Además, de proporcionar esta información a la comunidad educativa en diferentes perspectivas,
como la tecnología, transformación, los beneficios ambientales y socioeconómicos., Así
permitiría comprender mejor la complejidad de este proceso.
Esta información ayudará a la comunidad para tener más conciencia y conocimiento de las
botellas de vidrio al momento de desecharlo, ya que provoca una contaminación después de
haber cumplido su función principal, las personas a veces no lo desechan correctamente y lo
votan en cualquier otro lugar inconscientemente, lo cual este objeto tarda en descomponerse
variadamente ante la temperatura y el ambiente en el que este, al sufrir un golpe el objeto se
rompe el cual provoca un peligro tanto a las personas de la comunidad, como a los animales que
pasen por esos lugares, ya que tendrían un físico corto punzante y sin la atención médica y
conciencia de la comunidad se convierte en un peligro preocupante y desconcertado. Pero si
logramos concientizar a las personas sobre las otras utilidades y diferentes transformaciones que
podemos hacer. Al igual que poder bajar la cifra de cantidades de botellas desechadas, puede
contribuir a difundir información relevante sobre este tema y a la responsabilidad de la sociedad
acerca de la importancia del reciclaje de las botellas de vidrio.
El Alto – La Paz
ÍNDICE
Justificación
1. Introducción
2. Objetivos
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos específicos
3. Marco teórico
1. Que son las de vidrio
1.1 Propiedades y características del vidrio
1.1.2 Fabricación de los envases de vidrio
1.2 Los principales productores de botellas de vidrio
1.2.1 Cifra de cantidades de botellas de vidrio comercializadas día a día
2. Ventajas del uso de las botellas de vidrio
3. Desventajas del uso de las botellas de vidrio
3.1 Cifra de botellas de vidrio desechadas al día
3.2 Métodos para reducir la cantidad de botellas de vidrio desechadas
4. Efectos del vidrio en el medioambiental
4.1 Consecuencias del desecho de las botellas de vidrio en la naturaleza.
5. Que es el reciclaje de las botellas de vidrio
5.1 Beneficios del reciclaje de botellas de vidrio.
El Alto – La Paz
5.1.1 El papel del reciclaje en la economía circular del vidrio
5.2 Reciclaje de las botellas de vidrio para el medio ambiente
5.2.1 formas de reciclar y reutilizar las botellas de vidrio
6. Transformación de las botellas de vidrio
6.1 Como realizar una transformación de las botellas de vidrio
6.2 Transforma tus botellas de vidrio en piezas únicas y creativas
7. Organizaciones mundiales de reciclaje
7.1 Cuantas personas reciclan este objeto en su vida
7.2 Contenedores especiales para la recolocación de botellas de vidrio
1- INTRODUCCIÓN:
En el presente ensayo monográfico, abordaremos el tema de reciclaje y transformaciones de las
botellas de vidrio, cuestionándonos e investigando exhaustivamente todo lo relacionado con este
objeto al momento de llevar a cabo el reciclaje adecuado.
Este asunto es de suma importancia en la actualidad, dado que el vidrio es un material que no
se degrada en el ambiente habitual, ya que puede tardar en descomponerse a un plazo de
aproximadamente 4.000 años, lo que puede ocasionar daños significativos en el ecosistema.
Estudios revelan que incluso las botellas de vidrio son aún más perjudiciales para el medio
ambiente que las mismas botellas de plástico. Deseamos abordar este proyecto con el propósito
de obtener información y lograr sensibilizar a la comunidad educativa acerca de las diversas
transformaciones y tareas que podemos llevar a cabo cuando lo reciclamos.
El Alto – La Paz
Las consecuencias que nos trae cuando este se desecha inconscientemente en lugares que no
corresponde. Bolivia genera aproximadamente 2 millones de toneladas de residuos sólidos al
año, el equivalente a 5400 toneladas al día. De esta cifra, más del 70% provienen exclusivamente
de las 9 ciudades capitales y El Alto.
También es importante conocer las ventajas de este material. El vidrio es un material
transformable, puede ser reciclado sin perder su calidad original, lo que lo convierte en un
material ideal para la economía circular. Algunos métodos para reducir la cantidad de botellas de
vidrio desechadas pueden ser: Reciclar las botellas de vidrio en el contenedor adecuado,
después de enjuagarlas con agua para eliminar sustancias tóxicas, reutilizar las botellas de vidrio
como envases, macetas, vasos. Reciclar el vidrio tiene muchos beneficios ambientales, como
ahorrar materia prima, energía eléctrica y espacios en los vertederos.
Uno de los mayores países que más fabrica vidrio en el mundo es china, con 780 millones de
envases, Pero eso no significa que es el mayor contaminador en ese aspecto.
En muchos países, existen programas y políticas destinadas a promover el reciclaje de vidrio,
pero aún hay mucho por hacer en términos de educación, concientización y mejora de los
sistemas de gestión de residuos.
El Alto – La Paz
2. OBJETIVOS:
2.1. OBJETIVO GENERAL:
Reciclar, transformar y motivar a la comunidad educativa a convertir las botellas de vidrio
reciclado en diferentes materiales útiles para el hogar. Para poder reducir la cantidad de
El Alto – La Paz
botellas desechadas día a día por la población y no solo tirarlas simplemente después de
su función principal inconscientemente en lugares que no corresponde.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Realizar una revisión bibliográfica y la recopilación de información relevantes y
fundamentales para el desarrollo del tema.
 Ejecutar encuestas exhaustivas a los niveles de 3º y 4º de secundaria para obtener datos
confiables sobre los niveles de conocimiento y comprensión de los estudiantes en
relación con este tema.
 Analizar los factores que influyen en la producción de botellas de vidrio, los mayores
generadores de este producto, programas y políticas para promover el reciclaje de
vidrio.
 Se llevará a cabo la transformación de botellas de vidrio recicladas en productos
innovadores, tales como macetas, vasos, floreros, lámparas, ceniceros, soporte
de vela, entre otros.
El Alto – La Paz
CONCLUSIÓN:
Al haber finalizado este tema de investigación, concluimos de la siguiente manera:
♦ Se pudo acceder a diversas fuentes de información, como páginas web confiables, que
proporcionaron datos y análisis que ayudo a obtener un conocimiento profundo y
actualizado sobre este tema
♦ Después de haber fabricado los carteles correspondientes sobre las consecuencias que
nos trae el desecho de las botellas de vidrio, los dispersamos en los diferentes pasillos.
Con esta información visual, se buscó y logramos concientizar a los estudiantes de la
comunidad educativa el reciclaje adecuado de las botellas de vidrio, impulsando así la
protección y conservación del entorno.
♦
El Alto – La Paz
Concluyendo tras haber realizado la compresión de acuerdo a la revisión bibliográfica pudimos
transmitir las consecuencias si no se hace un reciclaje adecuado y también la transformación de
las botellas de vidrio y así lograr la concientización mediante imágenes en carteles y
explicaciones a los niveles de 3.º y 4.º

Más contenido relacionado

Similar a trabajo-monografico-16-1-1-2-1-2-2.languagetool 1.languagetool.docx

Rubianes Hurtado Activitat 2
Rubianes Hurtado Activitat 2Rubianes Hurtado Activitat 2
Rubianes Hurtado Activitat 2almayin
 
ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.
ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.
ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.Giovanavas26
 
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centro
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centroTrabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centro
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centromanuelnunezserrano
 
Formato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfredFormato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfredEfrén Ingledue
 
Proyecto e ideas eco ladrillos para escuelas
Proyecto e ideas eco ladrillos para escuelasProyecto e ideas eco ladrillos para escuelas
Proyecto e ideas eco ladrillos para escuelasVANCHIX1
 
Reciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidandoReciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidandoMercedespantoja123
 
Reciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidandoReciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidandoedgarbasti01
 
MATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docx
MATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docxMATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docx
MATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docxEricVela6
 
E L R E C I C L A J E
E L  R E C I C L A J EE L  R E C I C L A J E
E L R E C I C L A J Egomosomaicol
 
Unidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuev
Unidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuevUnidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuev
Unidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuevabby041314
 
Vzavalacrespo congruenciaypertinencia
Vzavalacrespo congruenciaypertinenciaVzavalacrespo congruenciaypertinencia
Vzavalacrespo congruenciaypertinenciavaleria zavala
 
FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE
FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE
FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE proyecto2013cpe
 
proyecto_escolar_de_reciclaje.pdf
proyecto_escolar_de_reciclaje.pdfproyecto_escolar_de_reciclaje.pdf
proyecto_escolar_de_reciclaje.pdfElmerMamaniHuanca
 
triptico para la feria de 2019.doc
triptico para la feria de 2019.doctriptico para la feria de 2019.doc
triptico para la feria de 2019.docWilfredoVillca3
 

Similar a trabajo-monografico-16-1-1-2-1-2-2.languagetool 1.languagetool.docx (20)

prae karina acosta
prae karina acostaprae karina acosta
prae karina acosta
 
Rubianes Hurtado Activitat 2
Rubianes Hurtado Activitat 2Rubianes Hurtado Activitat 2
Rubianes Hurtado Activitat 2
 
ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.
ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.
ESOU Proyecto de economía y ecología escolar.
 
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centro
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centroTrabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centro
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centro
 
Formato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfredFormato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfred
 
Proyecto e ideas eco ladrillos para escuelas
Proyecto e ideas eco ladrillos para escuelasProyecto e ideas eco ladrillos para escuelas
Proyecto e ideas eco ladrillos para escuelas
 
Reciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidandoReciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidando
 
Reciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidandoReciclando ando y el ambiente cuidando
Reciclando ando y el ambiente cuidando
 
El reciclaje
El reciclajeEl reciclaje
El reciclaje
 
MATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docx
MATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docxMATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docx
MATRIZ PARA PROYECTO INTERDISCIPLINAR10mo.docx
 
El Reciclaje
El ReciclajeEl Reciclaje
El Reciclaje
 
El Reciclaje
El ReciclajeEl Reciclaje
El Reciclaje
 
E L R E C I C L A J E
E L  R E C I C L A J EE L  R E C I C L A J E
E L R E C I C L A J E
 
Unidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuev
Unidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuevUnidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuev
Unidad educativa-desechos-organicos-joselynterminada.docx nuev
 
Vzavalacrespo congruenciaypertinencia
Vzavalacrespo congruenciaypertinenciaVzavalacrespo congruenciaypertinencia
Vzavalacrespo congruenciaypertinencia
 
FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE
FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE
FOMENTANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE
 
proyecto_escolar_de_reciclaje.pdf
proyecto_escolar_de_reciclaje.pdfproyecto_escolar_de_reciclaje.pdf
proyecto_escolar_de_reciclaje.pdf
 
Proyecto - josé guilbardo pech simá
Proyecto - josé guilbardo pech simáProyecto - josé guilbardo pech simá
Proyecto - josé guilbardo pech simá
 
Proyecto ambiental final^
Proyecto ambiental final^Proyecto ambiental final^
Proyecto ambiental final^
 
triptico para la feria de 2019.doc
triptico para la feria de 2019.doctriptico para la feria de 2019.doc
triptico para la feria de 2019.doc
 

Último

Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaAgustin535878
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfArturoDavilaObando
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxlm24028
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxErichManriqueCastill
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfGermán Tortosa
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONAleMena14
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxXavierCrdenasGarca
 
BACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINA
BACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINABACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINA
BACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINAArletteGabrielaHerna
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoPIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoArturoDavilaObando
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALozadaAcuaMonserratt
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdfvguadarramaespinal
 

Último (20)

Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
 
BACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINA
BACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINABACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINA
BACTERIAS , PARASITOS Y LEVADURAS EN LA ORINA
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoPIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
 

trabajo-monografico-16-1-1-2-1-2-2.languagetool 1.languagetool.docx

  • 1. El Alto – La Paz UNIDAD EDUCATIVA VILLA IMPERIAL SECUNDARIA RECICLAJE Y TRANSFORMACIÓN DE LAS BOTELLAS DE VIDRIO Estudiantes: Chura Conde, Gustavo Álvaro Trujillo Nina Elva Tutor/a: Nelson
  • 2. El Alto – La Paz RECICLAJE Y TRANSFORMACIÓN DE LAS BOTELLAS DE VIDRIO UNIDAD EDUCATIVA ‘’VILLA IMPERIAL
  • 3. El Alto – La Paz LIC. JORGE CUSSI AYALA DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA NELSON TUTOR DE LA MONOGRAFÍA
  • 4. El Alto – La Paz Dedicatoria: A nuestros padres porque ellos fueron los que nos apoyaron en el transcurso que tomo realizar este trabajo monográfico.
  • 5. El Alto – La Paz Agradecimiento: En primer lugar, agradezco a DIOS, a nuestros padres por estar siempre con nosotros y alentándonos a seguir adelante. Apoyándonos en los propósitos que tenemos para nuestras vidas, a nuestro tutor Nelson.
  • 6. El Alto – La Paz Justificación: El reciclaje y transformación de las botellas de vidrio es un tema de importancia ambiental y social. Ya que el vidrio es un material que puede ser reciclado sin perder su calidad original, lo que lo convierte en un material ideal para la economía circular, creando nuevos productos de manera más económica. Además, de proporcionar esta información a la comunidad educativa en diferentes perspectivas, como la tecnología, transformación, los beneficios ambientales y socioeconómicos., Así permitiría comprender mejor la complejidad de este proceso. Esta información ayudará a la comunidad para tener más conciencia y conocimiento de las botellas de vidrio al momento de desecharlo, ya que provoca una contaminación después de haber cumplido su función principal, las personas a veces no lo desechan correctamente y lo votan en cualquier otro lugar inconscientemente, lo cual este objeto tarda en descomponerse variadamente ante la temperatura y el ambiente en el que este, al sufrir un golpe el objeto se rompe el cual provoca un peligro tanto a las personas de la comunidad, como a los animales que pasen por esos lugares, ya que tendrían un físico corto punzante y sin la atención médica y conciencia de la comunidad se convierte en un peligro preocupante y desconcertado. Pero si logramos concientizar a las personas sobre las otras utilidades y diferentes transformaciones que podemos hacer. Al igual que poder bajar la cifra de cantidades de botellas desechadas, puede contribuir a difundir información relevante sobre este tema y a la responsabilidad de la sociedad acerca de la importancia del reciclaje de las botellas de vidrio.
  • 7. El Alto – La Paz ÍNDICE Justificación 1. Introducción 2. Objetivos 2.1 Objetivo general 2.2 Objetivos específicos 3. Marco teórico 1. Que son las de vidrio 1.1 Propiedades y características del vidrio 1.1.2 Fabricación de los envases de vidrio 1.2 Los principales productores de botellas de vidrio 1.2.1 Cifra de cantidades de botellas de vidrio comercializadas día a día 2. Ventajas del uso de las botellas de vidrio 3. Desventajas del uso de las botellas de vidrio 3.1 Cifra de botellas de vidrio desechadas al día 3.2 Métodos para reducir la cantidad de botellas de vidrio desechadas 4. Efectos del vidrio en el medioambiental 4.1 Consecuencias del desecho de las botellas de vidrio en la naturaleza. 5. Que es el reciclaje de las botellas de vidrio 5.1 Beneficios del reciclaje de botellas de vidrio.
  • 8. El Alto – La Paz 5.1.1 El papel del reciclaje en la economía circular del vidrio 5.2 Reciclaje de las botellas de vidrio para el medio ambiente 5.2.1 formas de reciclar y reutilizar las botellas de vidrio 6. Transformación de las botellas de vidrio 6.1 Como realizar una transformación de las botellas de vidrio 6.2 Transforma tus botellas de vidrio en piezas únicas y creativas 7. Organizaciones mundiales de reciclaje 7.1 Cuantas personas reciclan este objeto en su vida 7.2 Contenedores especiales para la recolocación de botellas de vidrio 1- INTRODUCCIÓN: En el presente ensayo monográfico, abordaremos el tema de reciclaje y transformaciones de las botellas de vidrio, cuestionándonos e investigando exhaustivamente todo lo relacionado con este objeto al momento de llevar a cabo el reciclaje adecuado. Este asunto es de suma importancia en la actualidad, dado que el vidrio es un material que no se degrada en el ambiente habitual, ya que puede tardar en descomponerse a un plazo de aproximadamente 4.000 años, lo que puede ocasionar daños significativos en el ecosistema. Estudios revelan que incluso las botellas de vidrio son aún más perjudiciales para el medio ambiente que las mismas botellas de plástico. Deseamos abordar este proyecto con el propósito de obtener información y lograr sensibilizar a la comunidad educativa acerca de las diversas transformaciones y tareas que podemos llevar a cabo cuando lo reciclamos.
  • 9. El Alto – La Paz Las consecuencias que nos trae cuando este se desecha inconscientemente en lugares que no corresponde. Bolivia genera aproximadamente 2 millones de toneladas de residuos sólidos al año, el equivalente a 5400 toneladas al día. De esta cifra, más del 70% provienen exclusivamente de las 9 ciudades capitales y El Alto. También es importante conocer las ventajas de este material. El vidrio es un material transformable, puede ser reciclado sin perder su calidad original, lo que lo convierte en un material ideal para la economía circular. Algunos métodos para reducir la cantidad de botellas de vidrio desechadas pueden ser: Reciclar las botellas de vidrio en el contenedor adecuado, después de enjuagarlas con agua para eliminar sustancias tóxicas, reutilizar las botellas de vidrio como envases, macetas, vasos. Reciclar el vidrio tiene muchos beneficios ambientales, como ahorrar materia prima, energía eléctrica y espacios en los vertederos. Uno de los mayores países que más fabrica vidrio en el mundo es china, con 780 millones de envases, Pero eso no significa que es el mayor contaminador en ese aspecto. En muchos países, existen programas y políticas destinadas a promover el reciclaje de vidrio, pero aún hay mucho por hacer en términos de educación, concientización y mejora de los sistemas de gestión de residuos.
  • 10. El Alto – La Paz 2. OBJETIVOS: 2.1. OBJETIVO GENERAL: Reciclar, transformar y motivar a la comunidad educativa a convertir las botellas de vidrio reciclado en diferentes materiales útiles para el hogar. Para poder reducir la cantidad de
  • 11. El Alto – La Paz botellas desechadas día a día por la población y no solo tirarlas simplemente después de su función principal inconscientemente en lugares que no corresponde. 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Realizar una revisión bibliográfica y la recopilación de información relevantes y fundamentales para el desarrollo del tema.  Ejecutar encuestas exhaustivas a los niveles de 3º y 4º de secundaria para obtener datos confiables sobre los niveles de conocimiento y comprensión de los estudiantes en relación con este tema.  Analizar los factores que influyen en la producción de botellas de vidrio, los mayores generadores de este producto, programas y políticas para promover el reciclaje de vidrio.  Se llevará a cabo la transformación de botellas de vidrio recicladas en productos innovadores, tales como macetas, vasos, floreros, lámparas, ceniceros, soporte de vela, entre otros.
  • 12. El Alto – La Paz CONCLUSIÓN: Al haber finalizado este tema de investigación, concluimos de la siguiente manera: ♦ Se pudo acceder a diversas fuentes de información, como páginas web confiables, que proporcionaron datos y análisis que ayudo a obtener un conocimiento profundo y actualizado sobre este tema ♦ Después de haber fabricado los carteles correspondientes sobre las consecuencias que nos trae el desecho de las botellas de vidrio, los dispersamos en los diferentes pasillos. Con esta información visual, se buscó y logramos concientizar a los estudiantes de la comunidad educativa el reciclaje adecuado de las botellas de vidrio, impulsando así la protección y conservación del entorno. ♦
  • 13. El Alto – La Paz Concluyendo tras haber realizado la compresión de acuerdo a la revisión bibliográfica pudimos transmitir las consecuencias si no se hace un reciclaje adecuado y también la transformación de las botellas de vidrio y así lograr la concientización mediante imágenes en carteles y explicaciones a los niveles de 3.º y 4.º