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PROYECTO AMBIENTAL
1. Datos generales
1.1. Nombre del a E.C: ¡Reciclaron! ¡Botellón!
1.2. Docente de la E.C: Elizabeth Maribel Ynocente Castillejo
1.3. Apellidos y nombres de los estudiantes: Borda Sosa Christopher, Rodríguez Bonilla José Luis,
Zelada Cabellos Pablo Cesar, Paredes Narváez Alex Jonathan, Chuquizuta Mendoza Emerson,
Basilio Chirinos Ronny.
1.4. Escuela Profesional: Ciencias de la Comunicación, Marketing y dirección de Empresas,
Arte y Diseño, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ingeniería Ambiental.
2. SITUACIÓN ACTUAL
2.1. Localización y Descripción
 Beneficiarios: Familia Bonilla, Familia Sosa, Familia Paredes, Familia Zelada, Familia
Chuquizuta, Familia Chirinos
 Distrito: Independencia
 Provincia: Lima
2.2. Realidad Problemática
2.3. Diagnóstico (descripción fotográfica – 6 FOTOS)
En esta imagen se ve claramente reflejado la
vieja costumbre de usar y tirar que aún
Podemos observar claramente que no
hay una clasificación adecuada de los
Hoy en día el plástico, siendo más específicos las botellas, es un material que
tarda más de lo esperado para su degradación, y es por ello que nos
enfocamos en darle una “2da vida” para su mejor uso, convirtiéndolos tanto
en “accesorios” como en productos reutilizables útiles para su uso diario.
2
conservamos algunos peruanos hoy en día. residuos sólidos.
Descripción: cómo se puede apreciar las
botellas son muy común en los desperdicios
Descripción: personas que reciclan lo
ven como una forma de ganancia es
por ello que almacenan.
Descripción: hay una gran variedad de
botellas en el todo el mundo y todos ellos
terminan de la misma manera.
Descripción: en esta fotografía se
aprecia un hombre juntando de
diferentes lugares con su camión
botellas para reciclar
3. Análisis situacional
PROBLEMA Recursos
involucrados
(agua, suelo, aire,
biodiversidad,
residuos sólidos)
CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVA
DE SOLUCIÓN
Evitar el
largo plazo
de
degradación
de las
botellas de
plástico y
darles un
mejor uso
Agua, suelo,
aire,
biodiversidad,
residuos
sólidos.
Daño atmosférico Calentamient
o global
Organizar
Contaminación Contaminació
n a personas
vulnerables
Clasificar
residuos
plásticos
Infecciones Enfermedades
graves
segregar
Daño de aire Afecta a niños Ordenar
3
y adultos
mayores
Puntos de Acumulación Atraen
insectos y
plagas por
acumulación
Estableces
horarios de
recojo de
los residuos
seleccionad
os
4. Nombre del proyecto ambiental: ¡Reciclaron! ¡Botellón!
5. Objetivos del proyecto ambiental
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Recolectarlasbotellasdesechadas porparte de la
poblaciónde loshabitantesde Independencia y
darlesun segundo usoaprovechandosuutilidad
 . Segregarlosresiduos plásticos de
nuestraszonas
 . ClasificarLosresiduosque se
puedenmejorar
 . Procesarlas botellas plásticaspara
un Segundouso
4
6. Cronograma de actividades
FASES DEL PROYECTO
AMBIENTAL
ACTIVID
ADES
RECURS
OS/
MATERI
ALES
CRONOGRAMA
Sem1
Sem2
Sem3
Sem4
Sem5
Sem6
Sem7
Sem8
Sem9
Sem10
Sem11
Sem12
Sem13
Sem14
Sem15
Diagnóstico
X X X X X X X X X X X
Ejecución Objetivo 1
Clasifica
r
X X X X X X X X X X X
Objetivo 2
Segregar X X X X X X X X X X X
Objetivo 3
Procesar X X X X X X X X X X X
Evaluación de sostenibilidad
Matriz de Proyecto Ambiental
5
7. Resultados Obtenidos
7.1. Ejecución
8. Relación proyecto ambiental y agenda 2030
Mencione las áreas prioritarias y los ODS que se vinculen con su proyecto.
Fundamente con qué áreas prioritarias y ODS se relaciona su proyecto ambiental
.Escribir un máximo de 50 palabras)
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
ACTIVIDADES RESPONSABLES META EVIDENCIA
(foto/ video)
OE 1 Segregar Procesar las botellas
recicladas
Zelada Cabellos 2
semanas
Seleccionar las
botellas para un Re-
úso
Borda Sosa 3
Días
OE 2Clasificar Zonas más
contaminadas
Basilio Chirinos 1
semana
Separar las botellas
de los residuos
Paredes Narvaez 2
Días
OE 3Procesar Lavar las botellas
seleccionadas
Chuquizuta Mendoza Fin de
semana
Usando materiales
para un uso final
Bonilla Rodriguez 1
semana
6
Zonas Urbanas
Este proyecto está relacionado directamente
En la lucha contra el cambio climático
Poniendo nuestro granito de arena
Tratando de reducir los efectos
Producidos por los residuos sólidos
En este caso nos enfocamos en darle un segundo
Uso los plásticos y darle un valor agregado.
Zonas Rural
La contaminación por residuos plásticos son un
Gran peligro para los ecosistemas terrestres y
marinos debido a que un manejo inadecuado
Puede llegar deteriorar la calidad del suelo
Y afectar las especies marinas por ello
En este proyecto se busca darles un segundo
uso a las botellas plásticas.
Zonas de Puntos de Consumo
Las zonas de alto consumen y producción son
puntos Fuertes en este Proyecto, puesto que
de allí no solo Podemos segregar materiales
para el proceso sino también orientar a los
consumidores sobre esta situación que está
pasando con el medio ambiente y poder
reducir de alguna manera esta problemática
7
9. Seguimiento del proyecto ambiental
Objetivo
s
específic
os
Acciones SEGUIMIENTO Y CONTROL
N°actividad
Título
Indicador
Formade
calculo
Responsabl
e
Valormeta
Fechainicio
ValorInicio
Fecha
actual
Valor
alcanzado
Gradode
consecució
n
1.
Elaboracion
de medios
audiovisuales
para la
conectextuali
zacion de lo
que es este
proyecto
1.1
“Digundir ideas”
Elaboración
de afiches
sobre el
reciclaton
de que se
realizara en
cuanto a
botellas de
plástico
2 afiches EMERSON
CHUQUIZU
TA
MENDOZA
25
afiche
s
1/12/
2020
0% 04/12
/2020
15
afiche
s
30%
1.2
“Enseñando aprendo” Charla
sobre las
estrategias
de
elaboración
de
productor
decorativos
reutilizables
5 personas
ALEX
JONATHA
N PAREDE
S
NARVAEZ
5
perso
nas
1/12/
2020
0% 04/12
/2020
4
perso
nas
70%
1.3
“Entretener y enseñar” Edición de
medios
audiovisual
es para la
concientizac
ión
2 videos CHRISTOP
HER
JEAN BOR
DA SOSA
2
video
s
1/12/
2020
0% 04/12
/2020
1
video
50%
2. Salir de
forma
organizada
para la
recolección
de los
residuos
necesarios.
1.4 “Recolectar y trabajar”
Recolección
de residuos
plásticos en
buen
estado
3 personas JOSE
LUIS RODR
IGUEZ
BONILLA
3
perso
nas
3/12/
2020
0% 04/12
/2020
3
perso
nas
100%
1.5 “Recolectar y trabajar”
Recolección
de residuos
plásticos en
buen
estado
3 personas PABLO
CESAR ZEL
ADA
CABELLOS
3
perso
nas
3/12/
2020
0% 04/12
/2020
3
perso
nas
100%
1.6 “Recolectar y trabajar” Recolección
de residuos
plásticos en
buen
estado
3 personas RONNY
HANS BASI
LIO
CHIRINOS
3
perso
nas
3/12/
2020
0% 04/12
/2020
3
perso
nas
100%
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10. Proyecto ambiental y gestión ambiental
Fundamente la aplicación de 2 instrumentos de gestión ambiental en su proyecto
Escribir un máximo de 50 palabras)
Comenzamospor“Programas de recuperaciónambiental”, vimosunaserie de videoendonde muestra
Un mejoruso de lasbotellasde plásticoreciclablesenbuenestado,yesofue suficienteparamotivarnos
A realizareste proyectoyayudaral medio ambientede unaformamas entretenidaydivertida.El segundo
Fue “Evaluaciónde Impacto Ambiental” Ya que al serreutilizable e inclusopudimosincluirunapequeña
Decoraciónenalgunode estos,podría sermuyllamativoparalos demásy el impactoseriamayordesde otra
Perspectiva.
11. Proyectoambiental yconsumoresponsable
Identifique ensuproyectoambiental 3accionesde consumoresponsable
 . “Reciclar,sobre todoreduciry reutilizar”
 . “Aprovecharlasventajasdel consumocolaborativo”
 . “Reclamary hacer públicade unconsumoresponsable”
12. Autoevaluaciónde suproyecto ambiental.
Dificultades Logros Sugerencias
Faltade tiempo Coordinamosel tiempo
disponible de cadaunopara
organizarnosmejor
Organizarnosmejor“antes
de”
Conexión de redinstable Dimosprioridadalos que
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Proyecto ambiental final^

  • 1. 1 PROYECTO AMBIENTAL 1. Datos generales 1.1. Nombre del a E.C: ¡Reciclaron! ¡Botellón! 1.2. Docente de la E.C: Elizabeth Maribel Ynocente Castillejo 1.3. Apellidos y nombres de los estudiantes: Borda Sosa Christopher, Rodríguez Bonilla José Luis, Zelada Cabellos Pablo Cesar, Paredes Narváez Alex Jonathan, Chuquizuta Mendoza Emerson, Basilio Chirinos Ronny. 1.4. Escuela Profesional: Ciencias de la Comunicación, Marketing y dirección de Empresas, Arte y Diseño, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ingeniería Ambiental. 2. SITUACIÓN ACTUAL 2.1. Localización y Descripción  Beneficiarios: Familia Bonilla, Familia Sosa, Familia Paredes, Familia Zelada, Familia Chuquizuta, Familia Chirinos  Distrito: Independencia  Provincia: Lima 2.2. Realidad Problemática 2.3. Diagnóstico (descripción fotográfica – 6 FOTOS) En esta imagen se ve claramente reflejado la vieja costumbre de usar y tirar que aún Podemos observar claramente que no hay una clasificación adecuada de los Hoy en día el plástico, siendo más específicos las botellas, es un material que tarda más de lo esperado para su degradación, y es por ello que nos enfocamos en darle una “2da vida” para su mejor uso, convirtiéndolos tanto en “accesorios” como en productos reutilizables útiles para su uso diario.
  • 2. 2 conservamos algunos peruanos hoy en día. residuos sólidos. Descripción: cómo se puede apreciar las botellas son muy común en los desperdicios Descripción: personas que reciclan lo ven como una forma de ganancia es por ello que almacenan. Descripción: hay una gran variedad de botellas en el todo el mundo y todos ellos terminan de la misma manera. Descripción: en esta fotografía se aprecia un hombre juntando de diferentes lugares con su camión botellas para reciclar 3. Análisis situacional PROBLEMA Recursos involucrados (agua, suelo, aire, biodiversidad, residuos sólidos) CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN Evitar el largo plazo de degradación de las botellas de plástico y darles un mejor uso Agua, suelo, aire, biodiversidad, residuos sólidos. Daño atmosférico Calentamient o global Organizar Contaminación Contaminació n a personas vulnerables Clasificar residuos plásticos Infecciones Enfermedades graves segregar Daño de aire Afecta a niños Ordenar
  • 3. 3 y adultos mayores Puntos de Acumulación Atraen insectos y plagas por acumulación Estableces horarios de recojo de los residuos seleccionad os 4. Nombre del proyecto ambiental: ¡Reciclaron! ¡Botellón! 5. Objetivos del proyecto ambiental OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS Recolectarlasbotellasdesechadas porparte de la poblaciónde loshabitantesde Independencia y darlesun segundo usoaprovechandosuutilidad  . Segregarlosresiduos plásticos de nuestraszonas  . ClasificarLosresiduosque se puedenmejorar  . Procesarlas botellas plásticaspara un Segundouso
  • 4. 4 6. Cronograma de actividades FASES DEL PROYECTO AMBIENTAL ACTIVID ADES RECURS OS/ MATERI ALES CRONOGRAMA Sem1 Sem2 Sem3 Sem4 Sem5 Sem6 Sem7 Sem8 Sem9 Sem10 Sem11 Sem12 Sem13 Sem14 Sem15 Diagnóstico X X X X X X X X X X X Ejecución Objetivo 1 Clasifica r X X X X X X X X X X X Objetivo 2 Segregar X X X X X X X X X X X Objetivo 3 Procesar X X X X X X X X X X X Evaluación de sostenibilidad Matriz de Proyecto Ambiental
  • 5. 5 7. Resultados Obtenidos 7.1. Ejecución 8. Relación proyecto ambiental y agenda 2030 Mencione las áreas prioritarias y los ODS que se vinculen con su proyecto. Fundamente con qué áreas prioritarias y ODS se relaciona su proyecto ambiental .Escribir un máximo de 50 palabras) OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTIVIDADES RESPONSABLES META EVIDENCIA (foto/ video) OE 1 Segregar Procesar las botellas recicladas Zelada Cabellos 2 semanas Seleccionar las botellas para un Re- úso Borda Sosa 3 Días OE 2Clasificar Zonas más contaminadas Basilio Chirinos 1 semana Separar las botellas de los residuos Paredes Narvaez 2 Días OE 3Procesar Lavar las botellas seleccionadas Chuquizuta Mendoza Fin de semana Usando materiales para un uso final Bonilla Rodriguez 1 semana
  • 6. 6 Zonas Urbanas Este proyecto está relacionado directamente En la lucha contra el cambio climático Poniendo nuestro granito de arena Tratando de reducir los efectos Producidos por los residuos sólidos En este caso nos enfocamos en darle un segundo Uso los plásticos y darle un valor agregado. Zonas Rural La contaminación por residuos plásticos son un Gran peligro para los ecosistemas terrestres y marinos debido a que un manejo inadecuado Puede llegar deteriorar la calidad del suelo Y afectar las especies marinas por ello En este proyecto se busca darles un segundo uso a las botellas plásticas. Zonas de Puntos de Consumo Las zonas de alto consumen y producción son puntos Fuertes en este Proyecto, puesto que de allí no solo Podemos segregar materiales para el proceso sino también orientar a los consumidores sobre esta situación que está pasando con el medio ambiente y poder reducir de alguna manera esta problemática
  • 7. 7 9. Seguimiento del proyecto ambiental Objetivo s específic os Acciones SEGUIMIENTO Y CONTROL N°actividad Título Indicador Formade calculo Responsabl e Valormeta Fechainicio ValorInicio Fecha actual Valor alcanzado Gradode consecució n 1. Elaboracion de medios audiovisuales para la conectextuali zacion de lo que es este proyecto 1.1 “Digundir ideas” Elaboración de afiches sobre el reciclaton de que se realizara en cuanto a botellas de plástico 2 afiches EMERSON CHUQUIZU TA MENDOZA 25 afiche s 1/12/ 2020 0% 04/12 /2020 15 afiche s 30% 1.2 “Enseñando aprendo” Charla sobre las estrategias de elaboración de productor decorativos reutilizables 5 personas ALEX JONATHA N PAREDE S NARVAEZ 5 perso nas 1/12/ 2020 0% 04/12 /2020 4 perso nas 70% 1.3 “Entretener y enseñar” Edición de medios audiovisual es para la concientizac ión 2 videos CHRISTOP HER JEAN BOR DA SOSA 2 video s 1/12/ 2020 0% 04/12 /2020 1 video 50% 2. Salir de forma organizada para la recolección de los residuos necesarios. 1.4 “Recolectar y trabajar” Recolección de residuos plásticos en buen estado 3 personas JOSE LUIS RODR IGUEZ BONILLA 3 perso nas 3/12/ 2020 0% 04/12 /2020 3 perso nas 100% 1.5 “Recolectar y trabajar” Recolección de residuos plásticos en buen estado 3 personas PABLO CESAR ZEL ADA CABELLOS 3 perso nas 3/12/ 2020 0% 04/12 /2020 3 perso nas 100% 1.6 “Recolectar y trabajar” Recolección de residuos plásticos en buen estado 3 personas RONNY HANS BASI LIO CHIRINOS 3 perso nas 3/12/ 2020 0% 04/12 /2020 3 perso nas 100%
  • 8. 8 10. Proyecto ambiental y gestión ambiental Fundamente la aplicación de 2 instrumentos de gestión ambiental en su proyecto Escribir un máximo de 50 palabras) Comenzamospor“Programas de recuperaciónambiental”, vimosunaserie de videoendonde muestra Un mejoruso de lasbotellasde plásticoreciclablesenbuenestado,yesofue suficienteparamotivarnos A realizareste proyectoyayudaral medio ambientede unaformamas entretenidaydivertida.El segundo Fue “Evaluaciónde Impacto Ambiental” Ya que al serreutilizable e inclusopudimosincluirunapequeña Decoraciónenalgunode estos,podría sermuyllamativoparalos demásy el impactoseriamayordesde otra Perspectiva. 11. Proyectoambiental yconsumoresponsable Identifique ensuproyectoambiental 3accionesde consumoresponsable  . “Reciclar,sobre todoreduciry reutilizar”  . “Aprovecharlasventajasdel consumocolaborativo”  . “Reclamary hacer públicade unconsumoresponsable” 12. Autoevaluaciónde suproyecto ambiental. Dificultades Logros Sugerencias Faltade tiempo Coordinamosel tiempo disponible de cadaunopara organizarnosmejor Organizarnosmejor“antes de” Conexión de redinstable Dimosprioridadalos que teníanmejorredpara subirlos archivoscorrespondientes, compartirmaterial,etc. Evaluarla conexión de cada uno Faltade Fuentesde investigación Consultamosotrasfuentes confiables,mas alláde la bibliotecade laUCV Investigarmas alláde la zona de confort