Este documento presenta diferentes estrategias para resolver problemas, incluyendo tablas de valores numéricos y conceptuales, tablas lógicas, simulación, búsqueda exhaustiva por magnitud de error y búsqueda por eliminación de alternativas. Proporciona ejemplos para ilustrar cada estrategia.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
San Cristóbal-Estado Táchira
Mapa conceptual
Autora: Ambar Julieth Valero Gutiérrez
C.I: 28.195.552
Sección: T2
Asignatura: Razonamiento Verbal y Solución del Problema
Facilitador: Dustin Martínez
San Cristóbal, octubre de 2020

2. Tabla de valores
numéricos
Son Uso
Las tablas son arreglos
de datos organizados
En forma de
Matrices
Los datos son características
absolutas y numéricas de
objetos o situaciones
referidas a dos variables.
Y
La representación en dos
dimensiones a través del uso
de tablas posibilita el
resolver problemas en los
cuáles participan dos
variables simultáneamente
Facilita la
organización
de la
información
Debidoa
Constituye una
ayuda externa de la
memoria para
mantener un
registro
acumulativo de las
relaciones que
surgen conforme se
resuelven los
problemas.
Ejemplo
Un administrador tiene que
repartir entre Juan , Carlos ,
Brayan billetes en soles,
dólares y euros. Si a Juan le
entrega 5 billetes de 10 nuevos
soles y el doble en dólares. Y
Brayan recibió la mitad en soles
y euros que Juan, Carlos tiene
50 euros al igual que Juan ,
Brayan y Carlos entre los dos
tienes 50 dólares. ¿Cuántos
soles tienen entre los 3 si es el
mismo resultado que en euros ?
Cuadros de
doble entrada
VARIABLES: Cantidad de
denominación de moneda
RESPUESTA: Entre los tres
poseen 125 soles
Moneda
Nombre
Soles Dólares Euros
Juan 50 100 50
Carlos 50 25 50
Brayan 25 25 25
Total 125 150 125

3. Tabla de valores
conceptuales
Son Ejemplo
Las tablas toman valores conceptuales
semánticos, es decir, que manifiestan
nombres de personas , hechos ,
particularidades de un objeto o
situación. Las variables son categorías ,
es decir, toman valores que permiten
determinar clases de objetos ,
personas o situaciones , las cuales
pueden colocarse en las celdas de la
tabla.
Cuatro amigos Pablo, Juan, Luis y Alberto practican
deportes diferentes en días distintos. Y se dedican un
día a la semana por deporte los deportes son: futbol,
tenis, básquet y vóley. Si ellos practican sus deportes
los martes, miércoles, jueves y viernes. En qué día
practican sus diferentes deportes.
a) Alberto juega futbol el día que sigue de pablo.
b) El que juega tenis los martes, juega vóley dos días
después.
c) Juan tiene que llevar su raqueta todos los martes.
d) Luis juega vóley un día después de jugar básquet.
¿De trata el problema?
Del deporte que practican cuatro jóvenes.
¿Cuál es la pregunta?
¿Qué día practican cada deporte?
‘
Respuesta:
Pablo primero juega vóley, luego futbol, después tenis y por último básquet
Juan los martes juega tenis, luego básquet, después vóley y los viernes futbol.
Luis juega futbol, luego vóley, después básquet y por último tenis.
Alberto juega básquet, luego tenis, después futbol y los viernes vóley.
Martes Miércoles Jueves Viernes
Pablo Vóley Futbol Tenis Básquet
Juan Tenis Básquet Vóley Futbol
Luis Futbol Vóley Básquet Tenis
Alberto Básquet Tenis Futbol Vóley

4. Tablas lógicas
Es Ejemplo
La estrategia utilizada para
solucionar problemas que tienen
dos variables cualitativas sobre las
cuales pueden definirse una
variable lógica con base a la
veracidad o falsedad de relaciones
entre las variables cualitativas. La
solución se obtiene construyendo
una representación tabular llamada
¨tabla lógica¨
Leonel, Justo y Raúl juegan en el
equipo de fútbol del club. Uno juega
de portero, otro de centro campista
y el otro de delantero. Se sabe que:
Leonel y el portero festejaron el
cumpleaños de Raúl. Leonel no es el
centro campista. ¿Qué posición
juegan cada uno de los muchachos?
¿Cuál es la pregunta? Qué posición
juega cada uno de los muchachos.
¿Cuáles son las variables
independientes? Nombres (Leonel –
Justo – Raúl )
¿Cuál es la relación lógica para
construir una tabla? Nombres –
Posición
Respuesta
Justo = Portero
Raúl = Centro Campista
Leonel = Delantero
Nombres
Posición
Leonel Justo Raúl
Portero
X V X
Centro
campista
X X V
Delantero
V X X

5. Simulación
Es Ejemplos
Un acto que se basa
en fingir o imitar que
se está efectuando
una acción cuando en
realidad no se está
llevando a cabo.
Observamos simulaciones en
todos lados en la vida cotidiana,
los ejemplos más claros son los
vemos en la televisión, donde el
90% de los programas y
películas que se exhiben se
basan y están constituidos por
actores y escenarios en los que
se simulas historias que no son
ciertas o están basadas en
eventos pasados. Los artistas
se encargan de recrear
versiones de un guion adaptado
de eventos que no son reales en
novelas, películas, series de
televisión, caricaturas y show
de “Realidad Aumentada”.
Una persona o
animal simula para
cumplir con un
objetivo
determinado.
Los seres humanos razonan y tienen
más motivos para fingir o simular,
los animales de distintas especies
llevan en su instinto una habilidad
que les permite simular que son
parte de un entorno (esconderse) o
hacerse los muertos para preservar
sus vidas.

6. Búsqueda exhaustiva
por la magnitud del
error
Es Procedimiento
Una estrategia que se usa
para solucionar problemas
en los cuales no es posible
hacer una presentación a
partir de su enunciado.
En este tipo de problemas usualmente se
identifican particularidades de la solución,
en base a estas característicasse procede
en proceso de búsqueda sistemática de una
respuesta en una búsqueda ordenada o
disciplinada, que nos permite evitar la
prueba al azar con los consiguientes
resultados negativos y a veces
frustrantes.
Se le denomina "tanteo
sistemático por acotación del
error", o simplemente
"acotación del error". El
tanteo sistemático se basa en
definir ordenadamente el
agrupamiento de todas las
soluciones tentativas del
problema.
Se le denomina "búsqueda
exhaustiva por construcción
de soluciones”, o simplemente
"construcción de soluciones".
Primera
alternativa
Segunda
alternativa
La estrategia general
"búsquedaexhaustiva",se
aplica a través de dos
estrategias particulares

7. Búsqueda por eliminación
de la alternativa
Es
La revisión exhaustiva del
agrupamiento de
respuestas tentativas y la
eliminación de las que no
satisfacen las condiciones
del problema.
Pasosque seguir:
1. Estudio de los datos y de las restricciones
del problema.
2. Investigación de algunas respuestas
tentativas y elaboración de reglas basadas en
el enunciado y en las características de la
respuesta.
3. Elaboración de una lista de respuestas
tentativas.
4. Eliminación de alternativas de respuesta.
5. Generación del conjunto de posibles
respuestas.
6. Verificación de respuestas.
7. Formulación de la o las respuestas.

8. Referencias bibliográficas
Estrategias de aprendizaje. (Junio 10 de 2013). Tablas de valores numéricos.
Recuperado el 29 de octubre de 2020 de:
http://blogdelsaberfin1a.blogspot.com/2013/06/tablas-de-valores-numericos.html
(Febrero 4 de 2015). Tabla conceptual. Recuperado el 29 de octubre de 2020 de:
http://relacionescon2ymasvariables.blogspot.com/2015/02/tabla-conceptual.html
Martínez. C. (Octubre 22 de 2013). Lección 6. Problemas de tablas lógicas.
Recuperado el 29 de octubre de 2020 de: https://es.slideshare.net/ccnacho/lecci n-6-
problemas-de-tablas-lgicas-27451907
García I. (Noviembre 27 de 2019). La simulación, búsqueda exhaustiva por la
magnitud por error, búsqueda por eliminación de la alternativa. Recuperado el 29
de octubre de 2020 de: https://es.slideshare.net/itamargarcia2000/la-simulacion-
busqueda-exhaustiva-por-la-magnitud-por-error-busqueda-por-eliminacion-de-la-
alternativa
Ferdinand J. (Mayo 26 de 2012). Solución de problemas. Recuperado el 29 de octubre
de 2020 de: https://es.slideshare.net/che_luis/solucion-de-problemaas