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Lenguaje de
lenguajes
Lenguaje
Multimedia
Definición
 El concepto se aplica a objetos y sistemas que
apelan a múltiples medios físicos y/o digitales
para comunicar sus contenidos. El término
también se usa en referencia a los medios en sí
que permiten almacenar y difundir contenidos
con estas características.
 La comunicación multimedia es muy parecida a
la comunicación humana directa (cara a cara):
-Observamos
-Escuchamos
-Entendemos sus gestos
(animaciones)
¿Dónde
encontramos
estos lenguajes
por separado?
¿Y juntos?
Tipos de lectura:
Lineal Reticular
 El usuario sigue un
sistema de navegación
secuencial. Un solo
recorrido posible.
 El hipertexto permite
que el usuario elija qué
camino seguir en la
navegación.
¿Ejemplos?
¿Qué tipo de lectura implica?
Tipos de medios:
Continuos Discontinuos
 son aquellos que
necesitan de una
línea de tiempo:
vídeo, sonido,
animación.
 son aquellos que no
transcurren en una
línea de tiempo:
imagen fija, gráficos.
Tipos de medios:
Capturados Sintetizados
 son aquellos que se
obtienen a partir de
un registro de la
realidad (grabacion
de video, fotografia
digital)
 son aquellos que se
generan directamente
en nuestro ordenador,
sin ningún vínculo con
la realidad.
Ejemplos de mensajes multimedia en la vida cotidiana:
Medios Masivos vs. Multimedios
Medios Tradicionales Multimedios
 Público -Audiencia  Usuario
Medios Tradicionales Multimedios
 Lectura pasiva  Interactividad –
Feedback
Medios Masivos vs. Multimedios
Medios Tradicionales Multimedios
 Comunicación lineal -
unidireccional
 Comunicación
multidireccional
Medios Masivos vs. Multimedios
¡Pensemos ejemplos!
En conclusión…
Las aplicaciones del lenguaje
multimedial transforman el modelo
"pasivo" de la comunicación que
caracteriza a los medios masivos,
al introducir la interactividad, es
decir, la posibilidad para el usuario
de influir en la información que
recibe.
Actividad:
 1)_ Defina los siguientes conceptos y especifique la
fuente de la cual obtuvo la información:
 A)_ Sociedad del Conocimiento
 B)_ TICs
 C)_ Brecha Digital
 D)_ Espacio Público
 2)_ Busque y ejemplifique tres situaciones en las que se
emplee el lenguaje multimedial.
 A)_Marque los distintos contenidos que incluye (texto, sonido,
imágenes, video, etc).
 B)_ ¿Qué tipo de lectura implica cada uno?
 C)_ ¿De qué tipo de medio se trata en cada caso?
(continuo/discontinuo; capturado/sintetico).

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Lenguaje Multimedia

  • 2. Definición  El concepto se aplica a objetos y sistemas que apelan a múltiples medios físicos y/o digitales para comunicar sus contenidos. El término también se usa en referencia a los medios en sí que permiten almacenar y difundir contenidos con estas características.  La comunicación multimedia es muy parecida a la comunicación humana directa (cara a cara): -Observamos -Escuchamos -Entendemos sus gestos (animaciones)
  • 4. Tipos de lectura: Lineal Reticular  El usuario sigue un sistema de navegación secuencial. Un solo recorrido posible.  El hipertexto permite que el usuario elija qué camino seguir en la navegación. ¿Ejemplos?
  • 5. ¿Qué tipo de lectura implica?
  • 6. Tipos de medios: Continuos Discontinuos  son aquellos que necesitan de una línea de tiempo: vídeo, sonido, animación.  son aquellos que no transcurren en una línea de tiempo: imagen fija, gráficos.
  • 7. Tipos de medios: Capturados Sintetizados  son aquellos que se obtienen a partir de un registro de la realidad (grabacion de video, fotografia digital)  son aquellos que se generan directamente en nuestro ordenador, sin ningún vínculo con la realidad.
  • 8. Ejemplos de mensajes multimedia en la vida cotidiana:
  • 9. Medios Masivos vs. Multimedios Medios Tradicionales Multimedios  Público -Audiencia  Usuario
  • 10. Medios Tradicionales Multimedios  Lectura pasiva  Interactividad – Feedback Medios Masivos vs. Multimedios
  • 11. Medios Tradicionales Multimedios  Comunicación lineal - unidireccional  Comunicación multidireccional Medios Masivos vs. Multimedios ¡Pensemos ejemplos!
  • 12. En conclusión… Las aplicaciones del lenguaje multimedial transforman el modelo "pasivo" de la comunicación que caracteriza a los medios masivos, al introducir la interactividad, es decir, la posibilidad para el usuario de influir en la información que recibe.
  • 13. Actividad:  1)_ Defina los siguientes conceptos y especifique la fuente de la cual obtuvo la información:  A)_ Sociedad del Conocimiento  B)_ TICs  C)_ Brecha Digital  D)_ Espacio Público  2)_ Busque y ejemplifique tres situaciones en las que se emplee el lenguaje multimedial.  A)_Marque los distintos contenidos que incluye (texto, sonido, imágenes, video, etc).  B)_ ¿Qué tipo de lectura implica cada uno?  C)_ ¿De qué tipo de medio se trata en cada caso? (continuo/discontinuo; capturado/sintetico).