2. DINAMICA DE LA CLASE
Indispensable tener los micrófonos apagados.
La participación es obligatoria.
Asistir a las clases con el uniforme.
No se aceptan faltas de respeto, nada de escribir en el chat sobre situaciones
distintas a la clase.
Todos salen de la clase cuando esta termine o cuando la docente de la
indicación, saliendo la docente por ultimo lugar.
Creación de un grupo de whatsApp.
3. • Los Conflictos y tipos de Conflictos
• Resolución de Conflictos
• Mecanismos Alternativos para la Mediación y la
Conciliación en Colombia
• Conflicto y Violencia
CONTENIDO TEMÁTICO
I UNIDAD :ESTRATEGIAS CREATIVAS COMO
FORMAS DE SOLUCIONAR CONFLICTOS.
4. II UNIDAD:COLOMBIA UN ESTADO SOCIAL DE DERECHO
El estado Colombiano
Características del Estado Social de Derecho
Organización del Estado Colombiano.
Las entidades territoriales y las ramas del poder
Justicia, solidaridad y Respeto.
5. III UNIDAD: JOVENES, VALORES Y DROGAS
Caracterización y efectos de las PSA
Factores de Riesgo
Tipos de consumo
Dependencia
Abstinencia
Prevención
6. IV UNIDAD: EXCLUSION SOCIAL Y DISCRIMINACION
Semejanzas y diferencias entre la exclusión y la discriminación.
Superando la exclusión y la discriminación
Alternativas frente a la exclusión y la discriminación.
La Equidad y la Alteridad
7. EL CONFLICTO (video)
https://www.youtube.com/watch?v=z
YuvcEFahbg
Es un proceso social que se presenta
cotidianamente en el cual dos o mas
partes perciben que sus objetivos,
pensamientos, actitudes, valores e
intereses son diferentes e
incompatibles.
• ¿Cuál es el principal problema que
se observa en el video?
• ¿Porque crees que en el video se
menciona la palabra
emocionalidad?
• ¿Porque crees que en el video se
menciona la palabra Evolución?
8. Tipos de Conflicto
Son varios los criterios que podemos tomar en cuenta para clasificar
los grupos, según el escenario pueden ser:
• Interpersonales: son los conflictos en los cuales están
involucradas dos o mas personas. Se presentan porque cada
persona tiene creencias, formas particulares de percibir la
realidad y comunicar sus ideas.
• Grupales: son los conflictos que se dan tanto en el interior de un
grupo, como por el enfrentamiento entre diferentes grupos.
• Sociales: son conflictos que responden a enfrentamientos
históricos por motivos raciales, étnicos, religiosos o alguna otra
razón que involucra la identidad de sus integrantes.
• Nacionales: son los que se presentan al interior de un país y son
causados por el enfrentamiento de sectores armados contra el
estado, por factores religiosos, políticos, económicos o étnicos.
Por ejemplo el conflicto armado.
9. Según la forma:
• Latentes: en estos conflictos las partes involucradas no se percatan del
conflicto, lo ignoran o lo niegan por medio de expresiones como: aquí no
pasa nada. Mientras no se acepte el conflicto o se aborde este seguirá
latente y puede ir en aumento. Ejemplo: Alguien que descubre que su
pareja le miente, peo finge no darse cuenta para evitar discusiones.
• Manifiestos o Visibles: en estos las partes reconocen la existencia del
conflicto y expresan su inconformidad con el animo de llegar a acuerdos.
• Violentos: en ellos el conflicto incluye agresión y hostilidad y los grupos en
conflicto se enfrentan.
10. Resolución de Conflictos
En ocasiones puede ocurrir que las partes en conflicto no lleguen a acuerdos
comunes, por tanto se hace necesaria la presencia de un tercero que
intervenga como regulador del conflicto.
De esta forma podemos encontrar alternativas
pacificas para la solución de un conflicto que
implica la intervención de un tercero:
1. Mediación
2. La Conciliación
3. Arbitraje
11. La Mediación
Intervención de un tercero que interactúa con las partes buscando la
resolución de un conflicto.
El propósito de la Mediación es que las partes sean capaces de reducir
todo tipo de acciones violentas y logren comunicarse de manera
efectiva para llegar a acuerdos que se ajusten a sus expectativas.
Características
Un buen mediador debe:
• Ser imparcial y estar al margen de los conflictos
• Saber leer el conflicto para comprenderlo e interpretar las
necesidades de las partes involucradas.
• Poseer la capacidad de orientar y proponer Alternativas que
sean consideradas por las partes como posibilidad para la
solución del conflicto.
• Estar atento y poseer una actitud de escucha que le permita
intervenir de forma oportuna, basado en una comunicación
que favorezca el respeto, la precisión y la claridad.
12. • Ser confiable, es decir poseer la ética y la credibilidad que le otorgue
confianza a las partes.
• Ser paciente, no impulsivo, tener el autocontrol que le permita
reaccionar en forma tranquila para contribuir a calmar los ánimos y a
detener cualquier situación que pueda salirse de control.
13. La Conciliación:
Es un mecanismo alternativo para solucionar conflictos en el
que se requiere la intervención de un tercero con carácter
neutral que además de convocar a las partes y promover la
reanudación del dialogo entre ellas, sugiere posible
soluciones que serán consideradas por los involucrados en el
conflicto.
El Arbitraje
Es una estrategia por medio de la cual los implicados en un
conflicto toman la decisión de nombrar a un tercero
denominado arbitro, quien será el encargado de resolver el
conflicto.
Las partes pueden designar a la persona que actúa como
arbitro o permitir que una institución con este carácter la
designe.
