La lengua y sus variedades internas II

1. LA LENGUA Y
SUS
VARIEDADES
INTERNAS
(Tema para el segundo examen de evaluación)

2. -Variedades diatópicas
Lenguas
o -Variedades diastráticas
Idiomas
-sincronía-
-Variedades diafásicas

3. -Factor geográfico
Lenguas
o
-Factor sociocultural
Idiomas
-sincronía-
-Factor situacional

4. Glosas
emilianenses
Desde este punto
Lenguas de vista, todo
idioma es, en
o principio, una
modalidad dialectal
Idiomas de otro, desde el
cual evoluciona.
-diacronía-
Cantar de
Mio Cid

5. LATÍN>CASTELLANO>ESPAÑOL
ARABISMOS

6. VARIEDADES
DIATÓPICAS
DIALECTOS
• Dialectos septentrionales
ESPAÑA
• Dialectos meridionales
• Dialectos del español en el
mundo

7. VARIEDAES DIAFÁSICAS
REGISTROS LINGÜÍSTICOS
COMÚN

8. REGISTRO REGISTRO
FORMAL COLOQUIAL
• Discurso con poca • Uso del idioma
presencia de espontáneo,
relajado y expresivo .
vacilaciones.
• Aunque respeta la
• La exposición de norma, comete
ideas es algunas incorrecciones.
estructurada y clara. • Uso de un lenguaje
• El léxico es rico en llano, carente de
diversidad. sofisticaciones y no
necesariamente, ceñido
a la gramática
castellana.

9. VARIEDADES
DIASTRÁTICAS
SOCIOLECTOS
0
Niveles de lengua
ESTÁNDAR

10. NIVEL NIVEL
ELABORADO VULGAR
• Mínima competencia léxica.
• Oraciones cortas y sin
• Riqueza de vocabulario. terminar.
• · Pronunciación correcta, • Uso de vulgarismos.
cuidada y adecuada. • Los mensajes están
desorganizados, no siguen un
• · Mensajes con orden orden lógico.
lógico.
• Abuso de apelaciones al
• · Uso de cultismos interlocutor.
(palabras que proceden • Escasa o nula capacidad de
del griego o del latín). adaptación a las situaciones
de comunicación.
• Uso de frases hechas.

11. ALGUNOS VULGARISMOS
• FONÉTICOS
 Indecisión vocálica: endividuo> individuo
 Cambio de lugar de una consonante (metátesis): cocreta>croqueta
 Simplificación de grupos consonánticos: poblema> problema.
• MORFOSINTÁCTICOS
 Utilización del infinitivo con valor imperativo.
 Terminación en –s de la 2ª persona del singular del pretérito perfecto
simple (dijistes>dijiste)
 Formas verbales incorrectas como haiga, cabo, conduciste…
 Loísmo.
 Uso del adjetivo posesivo con adverbios (detrás mío, delante tuyo…)
• LÉXICOS
 Confusiones léxicas (altobús por autobús, próspera por
próstata…)
 Abuso de muletillas.

12. LA NORMA CULTA
• Conjunto de preferencias lingüísticas vigentes en
una comunidad de hablantes, adoptadas por
consenso implícito entre sus miembros y
convertidas en modelos de buen uso.
• Se ha ido forjado a lo largo de los siglos
favorecida por las vicisitudes históricas, con la
aceptación consciente o inconsciente de los
hablantes y apoyada por la intervención directa de
las personas y organismos competentes
(gramáticos, escritores, Academias).
• La encontramos escrita en gramáticas,
ortografías, diccionarios y libros de redacción y de
estilo. Se enseña en la escuela y sirve de modelo
para la manifestación literaria.