diarios

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE
EL FUERTE
“Miguel Castillo Cruz”
La Tecnología Informática Aplicada A Los
Centros Escolares.
Observación en la primaria
Maestro: Carlos Armando Ochoa Vejar
Leyva Camargo Anayka Abigail
2B
El Sabino,el Fuerte, Sin. Juniodel 2015.

3. DIARIOLUNES 01 DE JUNIODEL 2015
El día de hoy llegue a la primaria Niños Héroes a las 7:30, al momento de entrar a
la primaria me recibieron unas niñas de mi salón de 4to A, cuando entre al salón
me di cuenta de que había mucha suciedad, mucho polvo ya que están
remodelando los salones, por tal motivo me puse a hacer el aseo con otra niña del
salón, pocos minutos después dieron el timbre de entrada y todos fueron a
formarse para hacer los honores a la bandera. Cuando regresamos al salón repartí
unos gafetes como pase de lista y faltaron 3 niñas y 2 niños, seguida de esto la
maestra les pidió sacar su libro de español y les puso una actividad acerca de una
noticia y después paso lista. Al terminar aplique unas hojas de trabajo acerca de
matemáticas, dicha actividad consiste en 10 ejercicios que se resolverán 2 cada
día, forme 5 equipos de 6 integrantes para que fuera más fácil el trabajo, cuando
terminaron salieron todos a recreo. Por mi parte en recreo estuve conviviendo con
mis compañeros de grupo de la ENEF, cuando regresamos de recreo le pedí
permiso a la maestra para aplicar otra actividad en la cual les leí un cuento titulado
“El diario de Juanita”, cuando termine de leerlo les pedí a los niños como actividad
que ellos hicieran su propio diario durante esta semana, y a los niños que
participaron mientras les leía el cuento les otorgue una estrellita. Durante los
próximos minutos los niños se dedicaron a realizar su diario y así fue como concluí
mi primer día de observaciones.

4. DIARIOMARTES 02 DE JUNIODEL 2015
Hoy Martes llegue a la primaria a las 7:40 y espere a que dieran las 8:00 am para
la formación, al entrar al salón la maestra les pegunto a los niños quien había
cumplido con la tarea de matemáticas y quien traía el diario, después yo les leí un
cuento titulado “El rey que dormía parado” y les hice algunas preguntas antes y
durante el cuento, como actividad pasaron unos niños al frente a exponer algún
sueño que hayan tenido y como premio les di dulces. Luego les explique un
trabajo sobre la disciplina que venía siendo un semáforo el cual iba a ir midiendo
el comportamiento de cada uno, siguiendo con mi trabajo los saque un ratito a
jugar, cuando regresamos al salón la maestra trabajo ejercicios de matemáticas y
pocos minutos después salieron a recreo. Después de recreo les aplique de nuevo
las hojas de trabajo de matemáticas y cuando terminaron la maestra les puso un
trabajo de geografía el cual consistía en un proyecto.

5. DIARIOMIERCOLES 03 DE JUNIODEL 2015
El día de hoy llegue a la primaria faltando 15 para las 8:00am, cuando dieron el
timbre de entrada todos los niños se formaron e hicieron actividad física, después
entraron al aula y les revise el diario y el gafete, el niño que traía ambos lo ponía
en una carita feliz del semáforo, el que llevaba el puro gafete o diario en la carita
de más o menos y el que no llevaba nada en la carita trise-enojado. Después les
conté el cuento de “Guillermo un ratón de biblioteca para el cual me puse una
diadema de orejas de ratón y me dibuje en los cachetes unos bigotes y me pinte la
nariz, a los niños que participaron durante el cuento les obsequie unas orejas de
ratón. Para mi proyecto individual ensaye a los niños un bailable con la canción
“La patita Lulú” con el apoyo de la maestra titular, cuando terminaron de ensayar
salieron a recreo. Regresando contestaron las hojas de trabajo y cuando
terminaron la maestra les puso más actividades de matemáticas, poco tiempo
después entro el maestro de inglés y se dio la hora de salida y así concluí este
día.

6. DIARIOJUEVES 04 DE JUNIO DEL 2015
Hoy jueves llegue a la primaria a las 7:40 am, cuando dieron el timbre todos los
niños se formaron, después entraron al salón y les conté un cuento titulado “El
príncipe” a los niños que participaron les regale un lápiz con coronita, enseguida
forme los equipos para que resolvieron las hojas de trabajo, pocos minutos
después salieron a recreo, cuando regresaron se pusieron a hacer un cochi como
alcancía con un globo, debate y engrudo y así finalizó mi día de observación.

7. DIARIOVIERNES 05 DE JUNIODEL 2015
Hoy ultimo día de observación, llegue a la primaria a las 7:40am, cuando los
alumnos entraron al salón se pusieron a decorar su cochi, otros niños se fueron a
educación física y regresaron más tarde, después les leí el cuento “Clotilde y el
bizcocho de limón” y a los niños que participaron les di una estrellita, como
producto cada uno tenía que hacer una receta respecto a un postre o comida,
también les pedí el diario. Cuando terminaron siguieron con los productos de
matemáticas y después salieron a recreo. Regresando la maestra les puso unos
ejercicios de matemáticas para ver como las dominaban, más tarde me tome la
foto del recuerdo con ellos y cuando entramos al salón les di un detallito, a las
niñas una paleta con 5 pulseras y a los niños una paleta y una pelota, enseguida
me despedí de ellos y de la maestra dándole las gracias por su apoyo y por
recibirme, y partí de la primaria, feliz y satisfecha con mi trabajo llevado a cabo, y
así fue como finalizó mi semana de observación en Charay, primaria Niños
Héroes.