La adolescencia es un período entre los 10 y 20 años marcado por cambios biológicos, psicológicos y sociales que generan confusión en el comportamiento y la seguridad del individuo. Estos cambios incluyen la aparición de la pubertad y los cambios físicos asociados, así como la incidencia de estos cambios en la vida afectiva y las interacciones sociales. Para apoyar a los adolescentes durante esta etapa, se recomiendan medidas como la atención médica periódica, programas para promover la

1. ADOLESCENCIA
(ENTRE 10 Y 20 AÑOS)
Periodo corto de gran confusión en su
comportamiento y en su seguridad, generado por
dimensiones biológicas o pubertad, fenómeno
universal, cambios biológicos; psicológica o
adolescencia por cambios psicológicos, y social o
juventud por los cambios sociales. Estos dos
últimos aspectos manifestados en forma distinta
por los diferentes patrones culturales y
características especificas de cada sociedad en
que viven. Tales dimensiones conllevan a un
proceso de MADURACIÓN, pero antes de
lograrlo se manifiestan cambios por las
reacciones, sensaciones de inseguridad, rebeldía
e inconformidad, mismos que deben ser
atendidos.

2. CAMBIOS MEDIDAS PARA PRESERVAR LA SALUD
Aparición de los
primeros indicios de la
pubertad, principalmente
por acción estrógeno-
testosterona, hasta el
desarrollo completo del
organismo.
•Atención medica integrada y periódica
•Involucrar a autoridades competentes o a los padres
en la comunicación sobre pubertad
•Aplicación de flúor y detectar caries
•Evaluación de datos somatométricos.
•Programar temas sobre sexualidad, medios
reguladores de la fertilidad, enfermedades por
transmisión sexual
•Promover la planificación familiar
•Fomentar hábitos higiénicos de ejercicios físicos para
reducir niveles de tensión
•Elaborar, ejecutar y valorar programas de prevención
de accidentes en el hogar, escuela, espacios
recreativos, vía publica y trabajo, con enfoque de
disminución de factores de riesgo y estimulación de
factores protectores
•Elaborar, ejecutar y valorar programas de prevención
y tratamiento de alcoholismo, farmacodependencia y
tabaquismo
•Canalizar, apoyar e intervenir en lo relativo a
alteraciones en los hábitos y patrones de salud
•Aplicar vacunas Td (tétanos y difteria), SR (sarampión

3. CAMBIOS MEDIDAS PARA PRESERVAR LA SALUD
Incidencia de los
cambios físicos en la
vida instintivo-afectiva
que repercuten en
comportamientos
sexuales, de
interrelación y
emocionales
•Valorar estado emocional
•Investigar niveles de comunicación familiar
•Exponer estrategias para solución de conflictos familiares
•Canalizar, apoyar y atender situaciones de crisis mediante la
comunicación y selección de estrategias, para lograr un
autocontrol y responsabilidad sobre sus acciones
•Fomentar las relaciones interpersonales positivas para evitar la
soledad, idealismo, sentimientos de tristeza o angustia,
negativismo o egocentrismo
•Apoyar mediante exposición de posibles metas que influyan en
la continuidad de la formación de identidad personal y
desarrollo del yo que le permita tener un comportamiento
acorde con su edad, lograr sus proyectos y expectativas
consentimientos de confianza, autonomía e iniciativa
•Elaborar, ejecutar y valorar programas de prevención de
accidentes en el hogar por conducta violenta (verbal, física,
emocional y sexual) y automovilísticos
•Orientar sobre mecanismos de defensas, como la regresión
que le impida madurar o la evasión que le lleve al consumo de
bebidas alcohólicas o drogas
•Guiar en el desarrollo intelectual (pensamiento formal y
científico)
•Reforzar valores, en especial de solidaridad y respeto, y

4. CAMBIOS MEDIDAS PARA PRESERVAR LA SALUD
Actitudes y comportamientos
inusuales con la familia, dada la
interacción con otros grupos
sociales
•Involucrarle en la adquisición de información
sobre situaciones sociales
•Orientación profesional necesidad de
continuar con la formación profesional
•Comprensión del comportamiento en cuanto
a la relación independencia-dependencia con
la familia, sentimientos contrapuestos,
contradicción entre valores del grupo y de la
familia
•Fomentar el acercamiento con la familia
•Canalizar, apoyar y atender situaciones
respectos a las reflexiones metafísicas de
problemas como sentido de la vida, muerte,
culpabilidad, amistad, etc.