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"Conviviendo activamente siendo tod@s para tod@s"
GUÍA CONDUCTORA Nº1 – TEORICO-PRÁCTICO.
Colegio Sagrada Familia de Puerto Aysén
Asignatura: tecnologia
Curso: 5 y 6 años
Profesor: Julio Vargas
Instrucciones: Puede ver el video tutorial para realizar el trabajo en el siguiente link:
https://youtu.be/4gYxKj8cGec
Observa el recuadro que representa a 100 libros
1. Los estudiantes, utilizan un software de hoja de cálculo Excel para resolver el siguiente desafío matemático:
Una biblioteca tiene 100 libros de matemática de distintas áreas, cuya cantidad está dada por los siguientes colores como
muestra el recuadro de colores:
 verde: geometría:21
 azul: probabilidad 16
 naranja: aritmética 24
 amarillo: estadística 18
 rojo: álgebra 21
Actividades Prácticas
 Creen tablas de doble entrada, relacionando color con área
 Ingresen en una de las tablas el número de libros por cada área.
 Representen con un gráfico barra simple la cantidad de libros por área.
Nombre: Fecha: ____/______/_______/ Curso: 5 y 6
Unidad: Registrar investigaciones y crear documentos digitales
Uso de software para presentaciones y hojas de cálculo. Uso de procesadores de texto, para la creación y edición de sus
propios documentos digitales.
Objetivo de Aprendizaje:
Usar hoja de cálculo para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseño, revisar y
guardar un documento.
-
Contenidos:
Uso de hoja de cálculo Excel en funciones ingreso de tablas de doble entrada y creación de un gráfico.
Navegadores web y sus aplicaciones.
Habilidades MECE
M Organización y
temporalización para
realizar tareas.
E Autoconciencia,
reflexión
C Capacidad de Memoria
procedimental
E Preguntarse por el
sentido de las
cosas (cuidarse)
"Conviviendo activamente siendo tod@s para tod@s"
Tabla de doble Entrada
GEOMETRÍA PROBABILIDAD ARITMÉTICA ESTADÍTICA ALGEBRA
VERDE 21
AZUL 16
NARANJA 24
AMARILLO 18
ROJO 21
Gráfico representativo por areas
2.-Los estados de avance o trabajo terminado Deberán ser enviado al correo
teletrabajotecnologiacsf@gmail.com con los siguientes datos en asunto colocar el curso y nombre y el nombre
del alumno para poder orientar su trabajo. Se recuerda que estas son actividades cortas que tendrán un
seguimiento semanal.
Además se le enviará un video explicativo para realizar dicha actividad.
Esperando que se encuentren bien con toda su familia saluda atentamente a usted.
Julio Vargas…

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  • 2. "Conviviendo activamente siendo tod@s para tod@s" Tabla de doble Entrada GEOMETRÍA PROBABILIDAD ARITMÉTICA ESTADÍTICA ALGEBRA VERDE 21 AZUL 16 NARANJA 24 AMARILLO 18 ROJO 21 Gráfico representativo por areas 2.-Los estados de avance o trabajo terminado Deberán ser enviado al correo teletrabajotecnologiacsf@gmail.com con los siguientes datos en asunto colocar el curso y nombre y el nombre del alumno para poder orientar su trabajo. Se recuerda que estas son actividades cortas que tendrán un seguimiento semanal. Además se le enviará un video explicativo para realizar dicha actividad. Esperando que se encuentren bien con toda su familia saluda atentamente a usted. Julio Vargas…