Este documento describe un experimento para evaluar el desarrollo de los cinco sentidos (vista, olfato, tacto, gusto y oído) en varias personas a través de una serie de actividades. Se formulan hipótesis sobre la capacidad de identificación de cada sentido y se registran los resultados obtenidos, concluyendo que la actividad permitió evaluar el nivel de desarrollo sensorial de los participantes.

1. LOS CINCO
SENTIDOS
g

2. PLANTEAMIENTO DE UN
PROBLEMA
• Poner en práctica nuestros cinco sentidos, llevando
acabo en distintas situaciones, en donde vamos a
medir que tan desarrollados tenemos nuestras sentidos

3. OBJETIVO
• Desarrollar a través de todas las actividades
propuestas los cinco sentidos

4. INTRODUCCIÓN
• En el siguiente experimento realizaremos una serie de
actividades donde las personas ponen a prueba y
desarrollarán al máximo sus cinco sentidos los cuales
son:
• Vista-Natalia
• Olfato-Jimena
• Tacto-Andrea
• Gusto-Natalia
• Oído-Pamela

5. HIPÓTESIS
• VISTA-El propósito es que tan desarrollado tienen la vista.
• OLFATO-Las victimas tendrán que identificar lo que están
oliendo.
• TACTO-Las victimas tendrán que reconocer os objetos que se
encuentran tocando.
• GUSTO-Las victimas tendrán que identificar los diferentes
sabores que prueben.
• OÍDO-Escuchando a través de cualquier dispositivo,
tendremos que identificar los sonidos mencionados.

6. MATERIALES
• Algo para tapar los ojos
• Galletas
• Chocolates
• Frituras
• Prit
• Sonidos de diferentes actividades
• Fotos de algún objeto o lugar
• Comida
• Diferentes objetos duros

7. PROCEDIMIENTO
• u VISTA OLFATO
GUSTOTACTO OÍDO

8. RESUTADOS
NOMBRE OBJETO RECONOCIDO OBJETO REAL
ANDREA UN BOTE BARCO
PAMELA RELOJ RELOJ
JIMENA PAJARO ARDILLA
VISTA
NOMBRE SUSTANCIA RECONOCIDA SUSTANCIA REAL
ANDREA GALLETA GALLETAS
PAMELA MENTA CHOCOLATE CON MENTA
NATALIA DULCE CARAMELO
OLFATO
NOMBRE OBJETO RECONOCIDO OBJETO REAL
NATALIA BOLSA ESTUCHE
PAMELA PRIT PRIT
NATALIA CHOCOLATE ROCA
TACTO
NOMBRE SABOR RECONOCIDO SABOR REAL
ANDREA DULCE DULCE
JIMENA NO RECONOCIDO AMARGO
PAMELA ÁCIDO ÁCIDO
GUSTO
NOMBRE SONIDO RECONOCIDO SONIDO REAL
ANDREA MARTILLO PEGANDO MARTILLO PEGANDO
NATALIA CASCADA FUENTE
JIMENA SONIDO DE OLAS SONIDO DE MAR
OÍDO

9. OBSERVACIONES
• Nos pudios dar cuenta que tan desarrollado tenemos
nuestros cinco sentidos, pero al mismo tiempo en lo que
nos falla, fue un excelente ejercicio para darnos cuenta
en lo que nos cuesta más trabajo.

10. CONCLUSIONES
• Nuestra hipótesis se cumplió de saber que tan
desarrollado, tenemos nuestros sentidos al poner cada
uno a prueba en distintas actividades a cada uno.

11. CUESTIONARIO
• 1.¿Realizaron de manera correcta cada una de ella?
• Si, cada una con su temática.
• 2.¿Fue importante realizar esta actividad?
• Si, porque así nos dimos cuenta que tan desarrollado tenemos nuestros sentidos.
• 3.¿Todos lo materiales fueron útiles?
• Si, cada uno cumplió su función.
• 4.¿Cada integrante lo resolvió de la manera correcta?
• No, hubo errores en algunas pruebas.
• 5.¿Las integrantes estaban conscientes de que materiales estaban probando, oliendo, etc?
• No, sabíamos acerca del material utilizado en cada prueba

12. BIBLIOGRAFÍA
• https://i1.wp.com/www.paginadelespanol.com/wp-
content/uploads/2017/02/Los-cinco-
sentidos.png?fit=770%2C645
• https://www.definicionabc.com/wp-
content/uploads/2014/09/Cinco-Sentidos.jpg