1. Agenda
• Introducción
• Procesos de Expansión y Contracción
• Procesos Básicos del pensamiento
• Secuencias y analogías
• Progresiones
• Resolución de problemas lógicos

2. Objetivos
• Los participantes conocerán los aspectos básicos para la resolución
de problemas, utilizando procedimientos lógicos a través de
técnicas que relacionan las variables son sus respectivos atributos e
interpretar claramente la consigna que indica un problema:
1. Desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y los valores
asociados a los estilos de pensamiento convergente y divergentes y
al razonamiento lógico.
2. Identificar los tipos de cambios que posee un proceso a través de
una secuencia de acciones y deducir la siguiente fase que tomara.
3. Valorar el papel fundamental que juega el pensamiento como
herramienta indispensable para facilitar el desarrollo intelectual,
social, moral y ético.

3. Elementos que inciden en el
Desarrollo del Pensamiento
Genético
Técnicas de
Alimentación
entrenamiento

4. PROCESOS DE EXPANSION Y CONTRACCION DE IDEAS
PROCESO DE PROCESO DE
EXPANSION CONTRACCION
• Considerar extremos • Reglas
• Variables • Definir Objetivos
• Características • Considerar otros
• Considerar prioridades puntos de vistas
• Considerar alternativas • Planificación
• Decisión

5. PROCESOS BASICOS DE PENSAMIENTO
Observación y descripción
Comparación y Relación
Clasificación
Cambios y Secuencia
Ordenamiento
Transformación

7. OBSERVACIÓN

8. ¿Que es Observar?
Es la operación de pensamiento
que permite identificar
características de un objeto,
hecho o situación. El resultado de
la OBSERVACIÓN es una lista de
características.

9. CRITERIOS PARA UNA BUENA
OBSERVACION
No es
Proceso que observación lo
consiste en Cada que uno
identificar las características imagina o
características corresponde a supone de los
presentes en una variable. objetos, estas
los objetos. son
inferencias.
No son observaciones cuando se emiten juicios de valor o
criticas que se hacen acerca de los objetos.

10. DIFERENCIA ENTRE
CARACTERISTICA Y VARIABLE
• Todos los atributos
CARACTERISTICA de un objeto
• Grupo genérico que
VARIABLE engloba a la
característica.

11. TIPOS DE VARIABLES
Según la función
Según el tipo de
de la
característica
característica
Cualitativa Semántica
Cuantitativa Lógica

12. FIGURA
FIGURA
Característica Variable

13. PRACTICA
PRACTICA
SENTIDO DE
VARIABLE
OBSERACION
Aroma de un perfume
Color de los zapatos .
La temperatura de una
superficie
El numero de patas de
una araña
El volumen del timbre
de receso

14. CAMBIOS

15. CONCEPTO
Muchos de los objetos, sucesos y procesos que
observemos a nuestro alrededor cambian o
evolucionan a medida que transcurre el tiempo. La
temperatura, la edad de las personas, las estaciones
del año, el estado del tiempo, son algunos de los
múltiples ejemplos de cambios que se pueden
mencionar.

16. CRECIENTE
PROGRESIVO
DECRECIENTE
CAMBIO ALTERNO
CICLICO

17. PROCEDIMIENTO PARA DESCRIBIR UN CAMBIO
PROCEDIMIENTOS PARA DESCRIBIR UN CAMBIO
Define el propósito
Identifica las variables de interés.
Observa o recuerda las características del objeto o
situación que cambia.
Compara las características del objeto o situación
y describir la manera como cambia
Describe el cambio tomando en cuenta las
variables seleccionadas.

18. EJEMPLOS
EJERCICIO 1
EJERCICIO 2
1 3 5 7 ?
¿Qué se observa en este caso?

19. EJEMPLOS
EJERCICIO 3
INVIERNO, PRIMAVERA, VERANO, OTOÑO…….
EJERCICIO 4
ABIERTO, CERRADO, ABIERTO, CERRADO……

20. SECUENCIAS
ES UNA SUCESION DE ESTADOS. SÍMBOLOS O
CARACTERÍSTICAS RELACIONADAS CON UN OBJETO,
SITUACIÓN O SUCESO QUE CAMBIA EN FUNCIÓN DE UNA O
MAS VARIABLES.
TODA SECUENCIA IMPLICA UN ORDEN QUE DEPENDE DE LA
VARIABLE QUE DEFINE EL CAMBIO. ESTA VARIABLE QUE
PERMITE ESTABLECER LA SECUENCIA CONSTITUYE UN
CRITERIO PARA ESTABLECER EL ORDEN DE LAS SECUENCIA.