Clase 16-04-12 Hipótesis y variables

1. Etapas del proceso de Trabajos Prácticos Trabajo Práctico Final
investigación
Generación del tema TP 1: Elección del tema de
investigación. Mapa
conceptual.
Planteamiento del TP 2: Recorte del tema de
problema de investigación investigación.
Planteamiento del
problema de investigación.
Hipótesis TP 3:Construcción de
hipótesis. Elaboración del
estado de la cuestión.
TP 1, TP 2, TP 3, TP 4, TP 5
Marco teórico TP 3: Construcción de +
hipótesis. Elaboración del Conclusiones
estado de la cuestión.
TP 4: Elaboración del
marco teórico.
La recolección de datos TP 5: Diseño de campo.
Recolección y análisis de
El procesamiento de datos datos.
La comunicación de las
conclusiones

2. Hipótesis

3. Variables
Las variables representan una clase de
resultados que pueden asumir más de un valor.
“Por variable entendemos cualquier característica
o cualidad de la realidad que es susceptible de
asumir diferentes valores” (Sabino, 1996: 78).
Las variables son los elementos que los
investigadores estudian.
Las hipótesis se construye con variables.

4. Tipos de variables Definición Sinónimos
Dependiente Variable que indica si el •Variable resultante
tratamiento o manipulación de la •Efecto
variable independiente tuvo algún •Variable de criterio.
efecto.
Independiente Variable que se manipula para •Tratamiento.
examinar su impacto en una •Factor.
variable dependiente o resultante. •Variable predictora.
De control Variable relacionada con la variable •Variable restrictora.
dependiente y cuya influencia es
preciso eliminar.
Extraña Variable relacionada con la variable •Variable amenazadora.
dependiente o independiente, pero
que no forma parte del
experimento.
Moderadora Variable relacionada con las •Variable de interacción.
variables independiente y
dependiente y que tiene un
impacto en la variable
independiente.

5. Variable dependiente
Es la variable que refleja los resultados de un
estudio de investigación.
Variable que indica si el tratamiento o la
manipulación de la variable independiente tuvo
algún efecto.
La mejor variable dependiente es sensible a cambios
en lo diferentes niveles de la variable independiente.
Sinónimos: variable resultante, efecto.

6. Variable independiente
Es la variable que representa los tratamientos
o condiciones que el investigador controla para
probar sus efectos sobre algún resultado.
Variable que se manipula en el curso de la
investigación para entender los efectos de tal
manipulación sobre la variable independiente.
Las variables independientes deben asumir más de
un valor. Por lo menos deben tener dos valores.
Sinónimos: variable de tratamiento, factor.

7. Relación entre variables
independientes y dependientes
DV= (IV 1 , IV 2 …)
Variable Variable
Variable Función de independiente independiente
dependiente 1 2

8. Relación entre variables
independientes y dependientes
Si queremos investigar los efectos de los diferentes turnos
de cursada sobre la calificación promedio de las y los
estudiantes de Introducción a la Investigación.
DV= (IV)
Calificación Turnos de cursada
promedio de las y
los estudiantes Variable
Función de independiente
Variable con tres valores:
dependiente
•Turno mañana
•Turno tarde
•Turno noche

9. Relación entre variables
independientes y dependientes
Si queremos investigar los efectos de los diferentes turnos y
sedes de cursada sobre la calificación promedio de las y
los estudiantes de Introducción a la Investigación.
DV= (IV 1 , IV 2 )
Calificación Turnos de cursada Sedes de cursada
promedio de las y
los estudiantes Variable Variable
Función de independiente 1 independiente 2
Variable con tres valores: con cuatro valores:
dependiente
•Turno mañana •Sede Mario Bravo 1050
•Turno tarde •Sede Jean Jaurés 932
•Turno noche •Sede Ecuador 931
•Sede 3641

10. Hipótesis
• Una hipótesis es una “conjetura educada” (Salkind,
1999: 27)
• “Las hipótesis son enunciados que pueden o no ser
confirmados por los hechos, pero a partir de los
cuales se organiza la tarea de investigación”
(Sabino, 1996: 86).
• “La hipótesis es la suposición de una cosa posible
de la que se obtiene una consecuencia” (Azar y
Silar, 2006: 71).
• Una hipótesis es un enunciado tentativo acerca
de la relación entre dos o más variables. Se apoya
en conocimientos sistemáticos y organizados.

11. Hipótesis nula
La hipótesis nula es una expresión de igualdad
representa la ausencia de relación entre las variables
que se investigan.
Actúa como punto de partida (la situación que se acepta
como cierta en ausencia de otra información) y como
marca de referencia (para comparar los resultados
observados).
Ej.: No habrá diferencias entre la calificación promedio de
los alumnos del turno mañana y la de calificación
promedio de los alumnos del turno noche.

12. Hipótesis de investigación
La hipótesis de investigación es una expresión
definida de desigualdad
representa la presencia de relación entre las
variables que se investigan
Hay dos tipos de hipótesis de investigación:
No direccional Direccional

13. Hipótesis de investigación
no direccional
La hipótesis de investigación no direccional no
plantea un sentido para la desigualdad, sólo dice
que hay una diferencia.
Ej.:
La calificación promedio de los alumnos del turno
mañana es diferente de la calificación promedio de los
alumnos del turno noche.
A≠B
No se especifica el sentido de la diferencia entre
los dos grupos.

14. Hipótesis de investigación
direccional
La hipótesis de investigación direccional plantea un
sentido para la desigualdad, como más que o
menos que.
Ej.:
La calificación promedio de los alumnos del turno
mañana es mayor que la calificación promedio de
los alumnos del turno noche.
A >B
Se especifica el sentido de la diferencia entre los
dos grupos.

15. Condiciones para la formulación de
una buena hipótesis
Salkind (1999: 31-33): Azar y Silar (2006: 71):
1) Se expresa en forma 1) Concisión.
declarativa.
2) Plantea una relación 2) Claridad y precisión.
entre variables.
3) Refleja una teoría o la 3) Carácter enunciativo.
bibliografía en la que
se basa.
4) Es breve y concisa. 4) Lógica.
5) Se pueden probar.